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果蝇繁殖力强、易饲养,是一种良好的遗传学研究材料.实验室一个小组发现了1只灰体残翅(未交配过的雌果蝇),另一小组发现了1只黑体长翅雄果蝇.两个小组将这2只果蝇进行下述实验来解决有关问题.
实验步骤:
①把灰体残翅雌果蝇和黑体长翅雄果蝇放入同一容器中培养,使其交配并产生足够的后代Fl
②F1成熟后观察雌雄果蝇的性状,发现全是灰体长翅.
③F1雌雄果蝇相互交配产生F2,观察其性状并记录结果.
④统计分析F2的各种表现型及其比例.
根据上述材料回答有关问题:
(1)能否从F1所表现出的性状推断出长翅与残翅的遗传方式是细胞质遗传还是细胞核遗传?请简要说明理由.
 

(2)若已知控制黑体、灰体性状的基因位于细胞核中,能否通过预测F2黑体、灰体的性状表现来推断控制黑体、灰体的基因是位于常染色体上还是X染色体上?请简要说明理由.
 

(3)若F2中有黑体、残翅出现,且控制这两对性状的基因位于常染色体上,如何确定控制这两对性状的基因是否位于两对同源染色体上?(要求:通过预测F2的表现型及其比例并作出相应分析和结论)
 

(4)实验小组研究黑腹果蝇时发现,刚毛基因(B)对截毛基因(b)为完全显性.若这对等位基因存在于X、Y染色体的同源区段,则刚毛雄果蝇表示为XBYB、XBYb、XbYB,若仅位于X染色体上,则只表示为XBY.现有各种纯种果蝇若干只,请利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于X、Y染色体上的同源区段还是仅位于X染色体上,请写出遗传图解,并用文字简要说明你的推断过程.
 
考点:伴性遗传,基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:本题是对性别决定和伴性遗传、细胞核遗传和细胞质遗传的特点、基因自由组合定律的实质和发生的条件的综合性考查,梳理与性别决定和伴性遗传、细胞核遗传和细胞质遗传的特点、基因自由组合定律的实质和发生的条件的相关知识点,然后结合问题进行解答.
解答: 解:(1)把灰体残翅雌果蝇和黑体长翅雄果蝇放入同一容器中培养,使其交配并产生足够的后代Fl,能从F1所表现出的性状推断出长翅与残翅的遗传方式是细胞质遗传还是细胞核遗传,因为细胞质遗传是母系遗传,如果是细胞质遗传,则F1全为残翅与母本相同,F1成熟后观察雌雄果蝇的性状,全是灰体长翅说明是细胞核遗传.
(2)常染色体上的基因遗传与性别无关,性染色体上的基因遗传总是与性别相关联,因此可以根据F2黑体、灰体的性状表现来推断控制黑体、灰体的基因是位于常染色体上还是X染色体上,若F2代中雌果蝇全为灰体,雄果蝇既有灰体、又有黑体,则说明基因位于X染色体上;若灰体与黑体的性状与性别无关,则是常染色体上的遗传.
(3)2对等位基因位于2对同源染色体上,遵守基因的自由组合定律,2对等位基因位于1对同源染色体上则不遵循自由组合定律,遵循连锁交换定律,因此可以根据子二代的表现型及比例推断这2对等位基因位于1对同源染色体上还是位于2对同源染色体上,若F2代中出现灰体长翅、灰体残翅、黑体长翅和黑体残翅4种表现型,且比例接近9:3:3:1,则说明控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上;若F2代中灰体长翅、灰体残翅、黑体长翅和黑体残翅4种表现型比例不接近9:3:3:1,则说明控制两对性状的基因位于一对同源染色体上.
(4)
故答案因为:
(1)能,是细胞核遗传,如果是细胞质遗传,则F1全为残翅
(2)能,若F2代中雌果蝇全为灰体,雄果蝇既有灰体、又有黑体,则说明基因位于X染色体上;若灰体与黑体的性状与性别无关,则是常染色体上的遗传
(3)若F2代中出现灰体长翅、灰体残翅、黑体长翅和黑体残翅4种表现型,且比例接近9:3:3:1,则说明控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上;
若F2代中灰体长翅、灰体残翅、黑体长翅和黑体残翅4种表现型比例不接近9:3:3:1,则说明控制两对性状的基因位于一对同源染色体上
(4)遗传图解

说明:用纯种截毛雌果蝇与纯种刚毛雄果蝇杂交,若子一代雄果蝇全为刚毛,则这对等位基因位于X、Y染色体的同源区段上;若子一代雄果蝇为截毛,则这对等位基因仅位于X染色体上
点评:对于性别决定和伴性遗传、细胞核遗传和细胞质遗传的特点、基因自由组合定律的实质的综合理解应用及形成知识点间的内在联系是本题考查的重点.
练习册系列答案
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能正确描述对人体的内环境稳态调节的有(  )
A、pH的调节与血液中存在的缓冲物质有关
B、水和无机盐平衡的调节是有一定联系的
C、胰岛素是血糖调节中唯一降血糖的激素
D、维持体温恒定主要是通过体液调节来完成

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以下是生物体内四种有机物的组成与功能关系图,请据图回答:

(1)物质D的基本元素组成是
 
;SARS病毒体内物质H彻底水解后,产生的物质是
 

(2)物质C的不同取决于
 
的不同;现有C若干个,在合成含有三条链的G过程中,共产生200个水分子,则C的数目为
 
个.
(3)小麦种子细胞中,物质E是指
 
.细胞核内的染色体主要是由图中的
 
 
构成(填字母代号).
(4)F与E相比,F是主要储能物质的原因是①
 
 

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人体内的不同器官具有各自特定的代谢途径,各器官间也存在着一定的联系.下图示肝脏和肌肉的部分代谢途径以及两种器官间的某些联系.请分析回答:
(1)食物蛋白在
 
等酶的作用下分解,并在
 
(器官)内以
 
的方式被吸收.
(2)机体在禁食期,肌肉能通过如图的循环,以消耗蛋白质为代价提供葡萄糖给其他组织.其生理过程是:肌肉蛋白降解生成丙酮酸,丙酮酸在肌肉内生成的
 
进入肝脏;在肝脏中生成葡萄糖,再通过
 
运输到其他组织.
(3)肝脏与肌肉还可以进行这一循环:肌肉中的葡萄糖和肌糖原通过无氧呼吸产生的
 
,经血液循环被运输到肝脏,再重新转化为葡萄糖.这一循环不仅避免了较低pH对肌肉和内环境的影响,还为肌肉收缩提供了
 

(4)肝脏中葡萄糖除图示的来源外,还可以来自于
 
.当机体处于运动或饥饿状态时,低的血糖浓度会促使胰腺分泌
 
,促进肝脏释放葡萄糖.

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科目:高中生物 来源: 题型:

稻田中除水稻外,还有杂草、田螺等生物.
(1)调查稻田中田螺种群密度时可采用样方法,选取样方的关键是
 
.根据下面的取样调查表可估算出稻田中田螺的种群密度为
 
只/m2
样方编号 1 2 3 4 5 6
样方面积(m2 1 1 1 1 1 1
田螺数量(只) 15 18 15 19 15 14
(2)稻田中经控制后的有害生物密度与所需的防治成本有关,并影响作物的价值.图中曲线
 
(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)表示将有害生物控制在不同密度时的防治成本.若将有害生物密度分别控制在图中A、B、C三点,则控制在
 
点时收益最大.
(3)如在适当时间将鸭引入稻田,鸭能以稻田中的杂草、田螺等有害生物为食,从而可以减少
 
使用,减轻环境污染.稻田生态系统中的分解者能将鸭的粪便分解成
 
,可以促进水稻的生长.

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科目:高中生物 来源: 题型:

仔细阅读图一和图二,请据图回答问题.

(1)写出图一中下列编号所代表的中文名称:④
 
;⑨
 

(2)图二所示过程叫
 
.此过程必须遵循
 
原则.

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如图为小肠绒毛细胞与内环境之间的物质交换示意图,下列说法正确的是(  )
A、葡萄糖进入1的方式是主动运输
B、3内液体渗透压过高可引起组织水肿
C、由2携带的氧到组织细胞内被利用,至少需要经过3层生物膜
D、5内液体含有的蛋白质与3内一样多

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将甲品系的小鼠  和乙品系小鼠的皮肤同时移植于a小鼠身上.不久,甲品系小鼠的皮肤在a小鼠身上生长良好,乙品系小鼠的皮肤肿胀潮红,最终死亡脱落.此时,将所用乙品系  小鼠的皮肤再取一小块,第二次移植到a小鼠身上,移植的皮肤比第一次更快地死亡脱落. 下列对第二次植皮后出现的现象解释,最合理的是(  )
A、抗体具有特异性结合抗原的功能
B、乙品系小鼠的皮肤属于抗原,甲品系小鼠的皮肤不属于抗原
C、特异性免疫细胞具有记忆功能
D、乙品系和a小鼠的亲缘关系较远

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科学家在用电子显微镜清晰地观察到细胞膜之前,已经能够确定细胞膜的存在了.下列实验现象中,不能证明细胞膜存在的是(  )
A、显微镜下观察到动物细胞具有明确的边界
B、将红细胞置于清水中,一段时间后发生溶血现象
C、向某细胞中注入伊红(一种大分子红色染料)后观察发现细胞外始终不呈红色
D、植物细胞有明显的固定的形态

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