精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图。请据图回答:(5分)

1)图甲中所示的结构属于反射弧的

2)图乙表示神经纤维受到刺激时瞬间膜内外电荷的分布情况,在abc中兴奋部位是 ,与神经纤维上的兴奋传导方向一致的是 (填膜内膜外)的电流传导方向。

3)兴奋在反射弧中的传导是单向的,其原因是在图甲的[ ] 结构中,信号的传递是单方向的,只能从上一个神经元的轴突传到下一个神经元的细胞体或树突。在此结构中信号的转换为电信号 信号电信号。

 

1)感受器2b 膜内 (3[]突触 化学

【解析】

试题分析:(1)由神经中枢处突触结构可知,①是感受器,②是效应器,(2)在神经纤维上,兴奋部位电位是外负内正,即b处。神经纤维上的兴奋传导方向与膜内电流方向一致,(3)兴奋在反射弧中的传导是单向的原因是神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜,即在突触结构中是单向的,该处信号转换是电信号→化学信号→电信号。

考点:本题考查兴奋传导相关知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015届甘肃天水一中高二下学期第一学段检测生物卷(解析版) 题型:选择题

以下关于植物激素的说法不正确的是( )

A.植物激素是一类化学物质

B.植物激素在植物体内含量很少

C.植物激素不直接参与细胞内的代谢活动

D.植物激素促进植物生长

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届湖南省高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图表示概念间的相互关系下列概念依次与A.B.C.D.e相对应的一组是

A.染色体、DNA.蛋白质、基因、核糖核苷酸

B.物质跨膜运输、被动运输、主动运输、自由扩散、O2进出细胞

C.免疫调节、特异性免疫、非特异性免疫、体液免疫、细胞免疫

D.生态系统、群落、无机环境、生产者、分解者

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届湖南省高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图为人类的一种神经元,若a为细胞体,b为轴突,c为树突,则冲动在该神经元内传导的方向为( )

Aabc Bacb Cbac Dcab

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届湖南省高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

是某组织局部结构模式图。图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图,甲、乙、丙分别代表腺体名称, XY代表激素名称。下列叙述正确的是:

A.中,血液中的氧气进入组织细胞被线粒体利用,需穿过10层磷脂分子层

B.某人长期营养不良,则会引起图A液减少

C.中甲和乙所代表的结构名称分别是下丘脑和垂体,激素Y的名称是促甲状腺激素

D.①②③④四个过程,具有抑制作用的是②③④

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届湖南永州一中高二上期期末复习生物卷(解析版) 题型:选择题

节约能源,减少二氧化碳排放是实现低碳生活低碳经济的重要途径,以下关于低碳和碳循环的说法不正确的是

A.现代工业迅速发展,短期内二氧化碳排放量过大,导致了生物圈碳循环失衡

B.尽量减少塑料袋使用量,遏制白色污染是转向低碳生活的途径之一

C原料产品废料的生产模式向原料产品原料一产品模式转化,有利于减少废料处理的能量消耗,促进生态系统物质循环

D低碳经济的发展与社会的可持续发展是相矛盾的

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届湖南永州一中高二上期期末复习生物卷(解析版) 题型:选择题

大小鲈鱼高密度混养、大豆和根瘤菌、蝗虫与草,这些生物之间的关系依次为

A.种内斗争、捕食、捕食

B.捕食、捕食、捕食

C.种内斗争、互利共生、捕食

D.捕食、寄生、捕食

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届湖南永州一中高二上期期末复习生物卷(解析版) 题型:选择题

人体内环境中不含有的物质是

A.血红蛋白B.血浆蛋白C.性激素D.神经递质

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届湖南株洲二中高二上期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

某同学拟调查一个面积为100hm2草地上某种双子叶草本植物的种群密度,设计了四个调查方案,其中最可行的是

A.计数该草地上该种植物的全部个体数目

B.设置11m2样方,计数样方中该种植物的个体数目

C.随机设置1m2样方若干,计数每个样方中该种植物的个体数目

D.在该种植物密集处设置1m2样方若干,计数每个样方中该种植物的个体数目

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案