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11.如图为生物新物种形成的基本环节,A、B、C、D表示不同的物种,下面分析正确的是(  )
A.为了适应不同环境,A物种进化为B、C、D三个物种
B.C物种在乙岛可能继续进化
C.B、D两物种存在地理隔离,不一定存在生殖隔离
D.甲、乙两岛的物种B既存在地理隔离,又存在生殖隔离

分析 分析题图可知,A物种迁入甲、乙两岛后,由于存在地理隔离,两个种群之间不能进行基因交流,甲、乙两岛的环境条件不同,自然选择对不同种群的基因频率的改变所起是作用不同,使这两个种群基因库出现明显差别,并逐步形成生殖隔离,于是形成了B、C两个新物种;物种B再迁入乙岛,由于B、C之间存在生殖隔离,不能进行基因交流,因此B、C不能进化为同一物种,B在新的环境条件下逐渐进化为D物种.

解答 解:A、A物种进化成B、C、D三个物种是甲、乙两岛的环境条件不同,自然选择对不同种群的基因频率的改变所起是作用不同,使这两个种群基因库出现明显差别,并逐步形成生殖隔离的结果,A错误;
B、生物进化的实质是种群基因频率的改变,由于自然选择和突变等因素,C物种在乙岛可能继续进化,B正确;
C、当B物种迁入乙岛后,逐渐进化为D物种,两者既存在地理隔离,也存在生殖隔离,C错误;
D、甲、乙两岛的物种B存在地理隔离,但不存在生殖隔离,D错误.
故选:B.

点评 本题的知识点是通过地理隔离导致生殖隔离进而形成新物种的过程,分析题图获取信息是解题的突破口,对于物种形成过程的正确理解是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.回答下列与生命活动调节有关的问题:
(1)当人体处于寒冷环境中一段时间后,体内激素含量上升的有②
①生长激素     ②甲状腺激素     ③性激素     ④抗利尿激素
(2)膀胱尿液中的Na+是不是从内环境中排出的?是(是/不是)
(3)某型糖尿病表现为胰岛素分泌量并不低,甚至还偏高,但组织细胞对胰岛素不够敏感,其原因可能是胰岛素不能与组织细胞上的特异性受体结合(合理即可)
(4)下列关于植物激素及调节的说法不正确的为A
A.植物激素的效应通过其直接参与代谢来体现     B.植物激素作为一种信息分子不能为生命活动提供能量
C.植物激素调节只是植物生命活动调节的一部分   D.植物的塔型结构体现了生长素作用的两重性
(5)突触前膜的表面积通常小于突触后膜(填“大于”、“小于”、“等于”)

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省宜春市高三上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•丰城市校级月考)用某种酶进行有关实验的结果如图所示,下列有关说法错误的是( )

A.该酶的最适催化温度不确定

B.图2和图4能说明该酶一定不是胃蛋白酶

C.由图4实验结果可知酶具有高效性

D.由图2实验结果可知酶发挥作用需要适宜的PH值

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.在有丝分裂过程和在减数分裂过程中都出现的选项是(  )
A.姐妹染色单体分离,然后分别进入两个子细胞
B.非同源染色体自由组合
C.联会后非姐妹染色单体发生部分DNA交换
D.同源染色体分开分别进入两个子细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.1952年,赫尔希和蔡斯利用同位素标记法完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验,下面是实验的部分步骤,据图回答下列问题:

(1)若图中C有大量的放射性,则进入大肠杆菌体内的是用32P(填“32P”或“35S”)标记的DNA.
(2)短时间保温后,进行搅拌离心.搅拌的目的是噬菌体蛋白质外壳与细菌分离开来;离心的目的是使噬菌体蛋白质外壳分布在上清液中,细菌沉淀下来.在理论上,上层液放射性应该为0,但是上清液也有一定的放射性,其原因是保温时间短,亲代噬菌体有少量未侵入细菌.
(3)噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是遗传物质.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.调查发现,某地区人群中人类抗维生素D佝偻病的遗传情况:双亲都患病的几百个家庭中女儿全部患病,儿子正常与患病都有.下列对调查结果的解释正确的是(  )
A.抗维生素D佝偻病是一种隐性遗传病
B.被调查的父亲中有杂合有纯合
C.抗维生素D佝偻病是一种常染色体遗传病
D.被调查的母亲中有杂合有纯合

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.请根据下表所列实验内容回答有关问题.
组别实验材料实验试剂观察记录
A稀释鸡蛋清双缩脲试剂颜色反应
B人的口腔上皮细胞甲基绿、吡罗红
  混合染色剂
细胞染色情况
C紫色洋葱鳞片叶外表皮0.3g/mL蔗糖溶液、清水质壁分离和复原现象
D蔗糖溶液斐林试剂是否出现砖红色沉淀
E洋葱根尖解离液、龙胆紫溶液等细胞有丝分裂
F菠菜叶无水乙醇、层析液色素带的数量与颜色
(1)A~F六组实验中,BCE组实验需要使用光学显微镜;使用高倍显微镜观察时,应调节细准焦螺旋,直至看清楚物像为止.
(2)A组实验反应后所观察到的颜色是紫色.在B组实验中观察到细胞质被染成了红色,说明RNA存在于细胞质中.
(3)在D组实验中,不能观察到砖红色沉淀的原因是蔗糖是非还原糖,不能与斐林试剂反应产生砖红色沉淀.
(4)E组实验的装片制作流程中,压片的作用是使细胞分散,便于观察;F组实验进行色素分离操作时,要注意不能让滤液细线触及层析液.
(5)在C组实验中,若假设:原生质层相当于一层半透膜.预测紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的中央液泡在实验中的变化情况是在蔗糖溶液中会变小,在清水中会变大(或体积先缩小后增大,或颜色先变深后变浅).
(6)E组实验中装片的制作流程为解离→漂洗→染色→制片.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.原核生物的遗传物质是(  )
A.DNAB.DNA或RNAC.RNAD.DNA和RNA

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省镇江市等校联考高一上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2015秋•扬中市期中)A图为某细胞的亚显微结构模式图,B图示某动物细胞分泌蛋白合成和分泌的途径,请据图回答问题:

(1)A图细胞与蓝藻细胞最主要的区别是

(2)若A细胞是西瓜果肉细胞,则糖类主要存在于[ ] 中.

(3)假如A图为高等动物细胞,不应有的结构是 (填标号)

(4)A图细胞中能构成生物膜系统的有3,4,6,8,9, (均填图中标号)

(5)A图细胞中具有双层膜结构的有 (均填图中标号)

(6)[ ] 普遍存在于动植物细胞中,在该细胞分裂时与 的形成有关.

(7)若用含18O标记的氨基酸培养液培养B图细胞,发现在合成分泌蛋白的过程中产生了H218O,则H218O的生成部位是 ,该细胞中出现18O的部位依次为 (填图中标号).

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