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18.与现代生物进化理论不相符的描述是(  )
A.基因突变、染色体畸变和基因重组都是随机的、不定向的
B.种群间由于地理上的障碍不能发生基因交流的现象叫生殖隔离
C.新物种的形成意味着生物能够以新的方式利用环境条件
D.表现型与环境相适应的个体有更多的机会产生后代而改变种群的基因频率

分析 本题主要考查了现代生物进化理论的内容.
种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变.突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成.在这个过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件.

解答 解:A、基因突变、染色体变异和基因重组统称变异,变异是不定向的,A正确;
B、种群间由于地理障碍不能发生基因交流的现象称地理隔离,B错误;
C、新物种形成后能生存,表明其能够以新的方式适应环境,C正确;
D、表现型与环境相适应,就能存活下来,该表现型的个体在种群中会不断增多,进而改变种群的基因频率,D正确.
故选:B.

点评 本题考查生物进化的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于内环境的叙述,正确的是(  )
A.人体内环境稳态的失调与外界环境无关
B.内环境是一个主要由H2PO4-/HPO42-构成的缓冲体系
C.内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所
D.内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.水溶性染色剂PI,能与核酸结合而使细胞核着色,可将其应用于细胞死活的鉴别.细胞浸泡于一定浓度的PI中,仅有死亡细胞的核会被染色,活细胞则不着色,但将PI注射到活细胞中,则细胞核也会着色.利用PI鉴别细胞是否有生命活力的基本原理是(  )
A.死细胞与活细胞的核酸结构不同B.活细胞的细胞膜阻止PI进入细胞
C.活细胞能分解染色剂PID.死细胞与活细胞的核酸含量不同

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6.下列不是由人体内环境成分发生明显变化而引起的是(  )
A.浮肿B.镰刀型细胞贫血症
C.手足抽搐D.尿毒症

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.图甲表示人体膝跳反射的反射弧,乙是甲中③结构的放大,其中数字表示结构,字母表示物质.

(1)在进行膝跳反射时,兴奋的传递方向是④→⑥(填“←”或“→”);兴奋在①和②上以电信号(动作电位)形式传导.
(2)a通过胞吐(外排)方式进入⑤,然后与[b]特异性受体结合,从而引起⑥发生兴奋或抑制.
(3)膝跳反射完成后,小王才产生了被敲击的感觉,从结构上分析原因是兴奋先传到脊髓,再传到大脑皮层产生感觉,经过的突触数目较多.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关细胞核结构的叙述,正确的是(  )
A.代谢旺盛的细胞核内DNA的数量上升
B.细胞核的核膜对物质具有选择透过性,而核孔可以允许任意物质通过
C.不同细胞中核仁的大小和数量是一样的
D.细胞核内行使遗传功能的重要结构是染色质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.某四倍体植物细胞中含有20条染色体、20个核DNA分子,且细胞中存在纺锤丝,则该细胞正处于(  )
A.有丝分裂中期B.减数第一次分裂后期
C.有丝分裂后期D.减数第二次分裂后期

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.现提供新配制的斐林试剂甲液、乙液、蒸馏水,则充分利用上述试剂及必需的实验用具,能鉴别出下列哪些物质(  )
①葡萄糖  ②蔗糖  ③胰蛋白酶.
A.①和③B.①和②C.只有①D.②、③

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.如图是DNA片段的结构图,请据图回答:
(1)填出图中部分结构的名称:[2]一条脱氧核苷酸单链片段、[3]脱氧核糖、[5]腺嘌呤脱氧核苷酸
(2)从图中可以看出DNA分子中的两条链是由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的.
(3)连接碱基对的[7]是氢键,碱基配对的方式如下:即A与T配对;C与G配对.
(4)从图甲可以看出组成DNA分子的两条链的方向是反向平行的,从图乙可以看出组成DNA分子的两条链相互缠绕成规则的双螺旋结构.
(5)在DNA分子的一条链中,连接两个相邻碱基C和A的化学结构是脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖.

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