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    3．以下①～④为动物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图．按分裂时期的先后顺序排列是②①④③．

    分析 根据题意和图示分析可知：①是减数第一次分裂后期，②是减数第一次分裂中期，③是减数第二次分裂后期，④是减数第二次分裂中期．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．

    解答 解：同源染色体分离，向细胞两极移动，所以①处于减数第一次分裂后期；同源染色体联会后，规则地排列在赤道板两侧，所以②处于减数第一次分裂中期；细胞中没有同源染色体，着丝点分裂，染色体向细胞两极移动，所以③处于减数第二次分裂后期；细胞中没有同源染色体，染色体排列在赤道板上，着丝点不分裂，所以④是减数第二次分裂中期．因此，按分裂时期的先后排序，正确的是②①④③．
    故答案为：②①④③

    点评 本题以细胞分裂图象为背景，考查减数分裂的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．单细胞生物四膜虫转录形成的一种前体RNA，在仅含核苷酸和纯化的前体RNA的溶液中，发生了RNA内部部分序列的有序切除．下列相关叙述不正确的是（　　）
    A．该RNA的基本单位是核糖核苷酸
    B．该RNA的剪切可能是由自身催化的
    C．该RNA剪切所需的酶是由自身翻译形成
    D．该RNA的剪切过程会受到温度、pH的影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．所有的生物共用同一套遗传密码，说明了（　　）
    A．所有的生物具有共同的祖先B．所有的生物结构和功能相同
    C．所有的生物遗传物质相同D．以上叙述都错误

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．若“淀粉-麦芽糖-葡萄糖-糖原”表示某生物体内糖类的某些转化过程，则下列说法中，不正确的是（　　）
    A．此生物是动物，因为能将淀粉转化为糖原
    B．淀粉和麦芽糖是植物细胞特有的糖，而糖原是动物细胞特有的糖
    C．此生物是植物，因为它含有淀粉和麦芽糖
    D．淀粉和糖原都是储存能量的多糖，麦芽糖是具有还原性的二糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    18．纳米银由于抗菌性能良好而被广泛应用于食物容器、个人护理品等商品中，但其释放到水环境中的风险也引起了研究者的重视．用单细胞小球藻研究纳米银的毒性，开展了如下实验．请回答：

    （1）用计数法研究“纳米银”对小球藻生长的抑制情况，结果如图甲，据图可知纳米银在黑暗条件下的毒性更强．实验中需要使用血细胞（血球）计数板和显微镜对小球藻进行计数．
    （2）用溶氧法进一步探究不同浓度纳米银对小球藻光合作用和呼吸作用的影响，进行了如下实验，结果如图乙．
    ①材料用具：不同浓度的纳米银溶液、培养液、小球藻若干、密闭锥形瓶若干、溶氧测定仪、蒸馏水等．
    ②实验步骤：
    第一步：将小球藻平均分为A、B两组，A、B组又各分为6个小组并编号，分别放入密闭锥形瓶中培养．
    第二步：A、B组中的实验组都分别加等量的不同浓度的纳米银溶液，对照组加等量蒸馏水．
    第三步：A组全部放在4000lx光照条件下培养，B组全部放在黑暗条件下培养，温度等其他条件相同且适宜，培养10min后，检测各个锥形瓶中溶氧量的变化．
    ③实验结果：如图乙其中系列1表示水体中的初始溶氧量，则系列2表示A组实验数据．若不加纳米银，小球藻的总光合作用速率约为1.0mg/L•min溶解氧．
    ④综上研究，可得出实验结论：纳米银能抑制光合作用和呼吸作用，且对呼吸作用的抑制更为显著．．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列有关生物膜的叙述，不正确的是（　　）
    A．各种生物膜的化学组成、各种成分的比例和空间结构完全相同
    B．有些细胞器或细胞结构的生物膜之间在一定条件下是可以相互转变的
    C．生物膜的结构均具有一定的流动性，功能上对物质的通过具有选择性
    D．细胞内的生物膜既各司其职，又相互协作，共同完成细胞的生理功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列对有关实验的描述中，错误的是（　　）
    A．分离叶绿体中的色素时，不同色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同
    B．用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程
    C．观察叶片细胞的叶绿体时，先在低倍镜下找到叶片细胞再换高倍镜观察
    D．1%醋酸洋红溶液可使人口腔上皮细胞的细胞核呈红色

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．现代农业生产中常采用温室大棚栽培蔬菜，使一年四季均有新鲜蔬菜供给，提高我们的生活质量．某同学在参观设施农业时，发现温室大棚虽很好的解决了温度问题，但是还存在光照强度不足的问题，对此该同学提出了一个新的研究课题．
    一．探究实验的课题是探究光照强度对光合作用的影响．
    二．本探究实验的原理是在光合作用过程中，植物吸收CO2，释放O2．
    三．实验材料：
    打孔器，注射器，40W冷光源台灯，烧杯，菠菜叶片．
    四．实验步骤：
    （1）取生长旺盛的菠菜叶，用直径为1cm的打孔器打出圆形叶片40片，并排出圆形叶片内的气体，置于黑暗传的清水中．
    （2）取4只小烧杯分别编号A、B、C、D并做如下处理．（与光源的距离决定光照强度，其他条件相同且适宜．）
    编号液体与光源的距离
    （厘米）    		叶片数上浮叶片数
    A蒸馏水20毫升3010
    B富含14CO2的蒸馏水20毫升3010
    C富含14CO2的蒸馏水20毫升4010
    D富含14CO2的蒸馏水20毫升5010
    （3）观察和记录实验想象．
    （4）回答下列问题：
    （1）14C最先出现在叶绿体基质中的C3（C3或C5）中；
    （2）请你预测B、C、D烧杯内，单位时间上浮圆形叶片最多的是B号，对此最合理的解释是距光源最近，光照最强，光合作用强，产生了较多的氧气，光反应为暗反应提供了ATP和[H]．
    （3）在A烧杯内，圆形叶片没有上浮的原因是无二氧化碳，不进行光合作用．
    （4）若为温室大棚补充关照，在提供功率相同的各色光效应灯中，你选择的是蓝紫光色光效应灯．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列对生物细胞代谢活动的描述，不正确的是（　　）
    A．大肠杆菌在拟核区转录信使RNA
    B．乳酸杆菌在细胞质基质中产乳酸
    C．醋酸菌主要在线粒体中进行有氧呼吸
    D．酵母菌主要以出芽方式进行生殖

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