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    17．I．用多倍体育种的方法培育三倍体无子西瓜，每年都要制种，很麻烦．某活动小组同学们，想到了利用植物组织培养的方法来解决此难题．II．下图表示菊花的嫩枝和月季的花药离体培养过程．请回答与此实验相关的问题．

    （1）离体的组织和细胞，对营养、环境等条件的要求相对特殊，需要配置适宜的培养基．常用的一种培养基是MS固体培养基，其主要成分包括：大量元素、微量元素、有机物，还常常需要添加植物激素；对培养基要采用高压蒸汽灭菌．
    （2）选取合适的外植体作为起始材料，接种前还要对其进行消毒处理．对菊花来说，要选取生长旺盛的嫩枝来进行组织培养．对月季来说，适宜花粉培养的时期是花粉应处于单核期．确定花粉是否处于该时期，镜检方法有醋酸洋红法和焙花青-铬矾法．
    （3）如果外植体选取的材料为茎段，插入培养基时应注意不能倒插．培养一段时间后，会通过脱分化形成愈伤组织，愈伤组织的特点排列疏松，高度液泡化，呈无定形状态的薄壁细胞．
    （4）从植物产生的途径来说，月季花粉植株产生的途径除了图中所示外，还可以通过胚状体
    阶段发育而来，这两种发育途径的差别主要取决于培养基中激素的种类及其浓度配比．

    分析 1、据图分析：A表示脱分化，B表示再分化．
    2、选用单核期的花粉可提高成功率，确定花粉发育的时期最常用的方法是醋酸洋红法，将细胞核染成红色，有些植物细胞核不易着色时，需采用焙花青-铬矾法，可以将细胞核染成蓝黑色．
    3、生长素和细胞分裂素能促进细胞分裂分化，在培养的不同时期对两者的比例会有不同要求，在再分化过程中，生长素高，促进根的分化，细胞分裂素比例高，促进芽的分化．

    解答 解：（1）植物组织培养常用的一种培养基是MS固体培养基，其主要成分包括：大量元素、微量元素、有机物，还常常需要添加植物激素；对培养基要采用高压蒸汽灭菌．
    （2）选取合适的外植体作为起始材料，接种前还要对其进行消毒处理．对菊花来说，要选取生长旺盛的嫩枝来进行组织培养．对月季来说，适宜花粉培养的时期是花粉应处于单核期．确定花粉是否处于该时期，镜检方法有醋酸洋红法和焙花青-铬矾法．
    （3）如果外植体选取的材料为茎段，插入培养基时应注意不能倒插．培养一段时间后，会通过脱分化形成愈伤组织，愈伤组织的特点排列疏松，高度液泡化，呈无定形状态的薄壁细胞．
    （4）月季的花药培养与菊花的嫩枝组织培养不同，从植物产生的途径来说，花粉植株产生的途径除了图中所示外，还可以通过胚状体阶段发育而来，这两种发育途径的差别主要取决于培养基中激素的种类及其浓度配比．
    故答案为：
    （1）MS固体培养基      大量元素      植物激素       高压蒸汽灭菌
    （2）消毒      生长旺盛     　单核　 醋酸洋红法和焙花青-铬矾法
    （3）不能倒插       脱分化      排列疏松，高度液泡化，呈无定形状态的薄壁细胞
    （4）胚状体      培养基中激素的种类及其浓度配比

    点评 本题结合植物组织培养流程图，考查植物组织培养的相关知识，意在考查考生的识图能力和识记能力；理解所学知识要点，把握知识间联系，形成知识网络的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016届湖北省高三9月调考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    大象和老鼠的个体差异不是细胞体积大小，而是细胞数目多少，大多数高等动、植物细胞的直径一般在20～30 m之间，原因不包括

    A．酶促反应和核糖体需要占有细胞一定空间

    B．相对表面积越小，越有利于物质的迅速转运和交换

    C．细胞核DNA是不会随细胞体积扩大而增加

    D．细胞核所能控制的范围有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．苹果醋具有营养丰富，增强机体免疫力，护肤养肝等多种功效，以鲜苹果汁为原料利用发酵瓶制作果酒和果醋的过程简图如图1，请分析回答：

    （1）过程甲中使用的微生物是酵母菌，苹果酒制作过程中，接种完成后要先向发酵罐中通入一段时间的无菌空气，目的是在有氧条件下，使酵母菌迅速繁殖，增加数量．发酵温度控制在18℃～25℃，经过10～12天后，样液中是否产生酒精，可以用（酸性）重铬酸钾溶液来检验．
    （2）与醋酸杆菌相比，酵母菌在结构上的主要特点是有成形的细胞核．
    （3）某同学尝试自己利用图2装置制果醋，制作过程中充气口应充入空气，排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连，这样做的原因是防止空气中微生物的污染．
    （4）若将菌种进行临时保存时，可在低温下使用试管斜面保存，但该方法除保存时间短外，菌种还易被污染或产生变异；若需较长时间保存菌种，可用的方法是甘油管藏．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．洋葱是中学生物实验常用材料之一，下图是与洋葱有关实验的部分步骤，请据图回答：

    Ⅰ．（1）③表示观察洋葱根尖细胞有丝分裂时装片制作的压片步骤，该步骤的目的是让细胞彼此分散；数染色体数目最好的是中期，此时细胞内染色体、DNA、染色单体数目之比为1：2：2．④表示在低倍镜下观察洋葱根尖细胞时的一个视野，若要在高倍镜下观察洋葱细胞染色体的形态和数目，应将装片向右上方移动．
    Ⅱ．图是某细胞进行有丝分裂的简图，据图回答：（“横线”上按要求填数字、文字或字母）

    （1）该图是植物细胞有丝分裂简图，其分裂顺序依次是BCAD（用字母表示）
    （2）图示作为一个细胞周期还缺少处于间期的细胞简图．
    （3）图示的B时期细胞内含8个DNA分子．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是（　　）
    A．大面积烧伤易发生感染的原因是非特异性免疫能力降低
    B．激素随体液到达靶细胞，直接参与靶细胞内多种生命活动
    C．脑干内有呼吸中枢、语言中枢等重要的生命活动中枢
    D．病毒侵入机体后，体内的吞噬细胞和T细胞都具有特异性识别功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．某种昆虫长翅（A）对残翅（a）为显性，直翅（B）对弯翅（b）为显性，有刺刚毛（D）对无刺刚毛（d）为显性，控制这3对性状的基因均位于常染色体上．现有这种昆虫，个体基因型如图所示，请回答下列问题．
    （1）长翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的遗传是否遵循基因自由组合定律，并说明理由．不遵循，控制这两对相对性状的基因位于一对同源染色体上．
    （2）该昆虫一个初级精母细胞所产生的精细胞的基因型为AbD、abd或Abd、abD．
    （3）该昆虫细胞分裂中复制形成的两个D基因发生分离的时期为有丝分裂后期和减数第二次分裂后期．
    （4）为验证基因自由组合定律，可用来与该昆虫进行交配的异性个体的基因型是aabbdd、aaBBdd、AabbDd、AaBBDd．（写出一种即可）

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．某种开花植物细胞中，基因 A（a）和基因 B（b）分别位于两对同源染色体上．将纯合的紫花植株（基因型为 AAbb）与纯合的红花植株（基因型为 aaBB）杂交，F1全开紫花，自交后代F2中，紫花：红花：白花=12：3：1．回答下列问题：
    （1）该种植物花色性状的遗传遵循基因的自由组合定律．基因型为 AaBb 的植株，表现型为紫花．
    （2）若表现型为紫花和红花的两个亲本杂交，子代的表现型和比例为4紫花：3红花：1白花．则两亲本的基因型分别为AaBb和aaBb．
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    ①根据子一代的表现型及其比例，可确定出待测三种紫花亲本基因型，若子一代为1紫：1红，则待测紫花亲本植株的基因型AaBB．
    ②只根据子一代的表现型及其比例，还不能确定待测亲本基因型的紫花植株是AABB、AABb和AAbb（基因型）．若子二代中，紫花：红花：白花的比例为3：0：1，则待测紫花亲本植株的基因型为AAbb．

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    4．获得纯净培养物的关键是（　　）
    A．配制营养齐全的培养基B．接种纯种细菌
    C．适宜环境条件下培养D．防止外来杂菌的入侵

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    4．仔细阅读短文，回答下列各题．
    “高等动物的后代都是通过两性生殖细胞的两两结合发育而成的”．但是，随着科学的发展，人们用人工的方法在鱼类和两栖类中获得了单性后代．例如，我国著名的实验胚胎学家朱冼教授，用玻璃细丝刺激上海蟾蜍产生的卵①，经过多年实验，前后获得了23只无父亲的小蟾蜍②，其中一只小蟾蜍在次年顺利产出了3000多枚卵子③，受精后发育良好，并获得了新一代的小蟾蜍800多只④，这就是世界上第一批没有外祖父的蟾蜍．用这种方法获得的后代，也叫雌核发育．
    （1）卵产生的方式是减数分裂（填分裂方式）．
    （2）小蟾蜍的性状和谁相似？母体，原因是小蟾蜍的遗传物质完全来自母体．
    （3）这些卵子的遗传物质和①中卵的遗传物质是否一样？基本一样，原因是产生③卵子的蟾蜍是由①卵子经无性生殖发育来的．
    （4）新一代小蟾蜍的遗传物质和②中小蟾蜍的是否完全一样？不完全一样，原因是这些小蟾蜍是由③卵子受精发育的，遗传物质由③卵子和外源精子共同提供，因而发生了重组．
    （5）上面②中小蟾蜍的性别全是雌性，原因是它们均由卵子直接发育而成；④中小蟾蜍的性别是雌雄都有．

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