精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
种群是指生活在同一地点的同种生物的一个群体.种群的个体通过繁殖各自的基因传递给后代.下列叙述不正确的有(  )
A、自然选择使种群基因频率发生定向改变
B、种群基因频率的改变导致生物的进化
C、种群通过生物个体的进化而进化
D、种群通过地理隔离可能达到生殖隔离
考点:现代生物进化理论的主要内容
专题:
分析:现代生物进化理论的基本观点:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改;突变和基因重组产生生物进化的原材料;自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向;隔离是新物种形成的必要条件.
解答: 解:A、自然选择使种群基因频率发生定向改变,A正确;
B、生物的进化的实质是种群基因频率的改变,B正确;
C、生物通过种群而进化,是通过种群中基因频率的改变而进化的,C错误;
D、种群一般通过长期的地理隔离而达到生殖隔离,D正确.
故选:C.
点评:本题知识点简单,考查现代生物进化理论的主要内容,要求考生识记现代生物进化理论的主要内容,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

真核生物与原核生物细胞最大的区别是(  )
A、有无核膜B、有无叶绿体
C、有无核糖体D、有无细胞壁

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

高中生物学很多实验必须先制作装片,然后在显微镜下观察.下面的实验步骤错误的是(  )
A、观察DNA和RNA在细胞中的分布:制片→水解→染色→冲洗→观察
B、叶绿体形态分布观察:取黑藻小叶→制片→观察
C、脂肪鉴定:切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察
D、质壁分离观察:撕取紫色洋葱鳞片叶外表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于实验分析的叙述中,正确的是(  )
A、氢氧化钠在琼脂块上的扩散面积可以反映物质运输的效率
B、经甲基绿染色后在显微镜下可以看清楚线粒体的结构
C、用于鉴定还原性糖的斐林试剂甲液与乙液要混合均匀后再加入含样品的试管
D、用同位素标记法的应用可以帮助我们分析分泌蛋白的合成、运输途径

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”时,加入8%盐酸的作用不包括(  )
A、改变细胞膜通透性,加速染色剂进入细胞
B、使DNA水解成小分子物质
C、杀死细胞
D、使染色体中的DNA与蛋白质分离

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

现代生物进化理论认为(  )
A、生物多样性的形成也就是新物种不断形成的过程
B、自然界中种群的基因频率一定会发生变化
C、物种是进化的基本单位
D、地理隔离能使种群基因库产生差别,必然导致生殖隔离

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

现代生物进化理论认为,突变和基因重组能产生生物进化的原材料,下列哪种变异现象不属于此类突变的范畴(  )
A、无子西瓜
B、红眼果蝇中出现了白眼
C、猫叫综合征
D、黄色个体
黄色个体、绿色个体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于科学研究方法与实验目的叙述正确的是(  )
A、用高倍光学显微镜可观察细胞膜磷脂双分子层的结构
B、用纸层析法可以提取和分离植物细胞中的各种光合色素
C、用放射性同位素标记法可以追踪细胞内的物质代谢途径
D、用健那绿染色,可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如表①~④分别是高中生物实验,在实验过程的相关处理中,正确的是(  )
 实 验 内  容相 关 处 理
A①生物组织中脂肪的检测可用龙胆紫代替苏丹Ⅲ染液
B②观察细胞减数分裂实验可用蝗虫的精巢做实验材料
C③绿叶中色素的提取和分离可用医用酒精代替丙酮
D④观察根尖分生组织细胞的有丝分裂可用蒜叶代替洋葱根尖
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

同步练习册答案