图甲是反射弧模式图.图乙是测定某神经纤维上电位变化的示意图.请据图回答:(1)图甲中 B 处的兴奋通过传递给 C 中的肌细胞.(2)若剪断 B 处的传出神经.再用较强的电流刺激 A 处.在C 处产生相应的反应.(3)神经冲动在突触的传递受很多药物的影响.某药物能阻断突触传递.如果它对神经递质的合成.释放和降解等都没有影响.那么导致神经题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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图甲是反射弧模式图，图乙是测定某神经纤维上电位变化的示意图。

请据图回答：
（1）图甲中 B 处的兴奋通过     传递给 C 中的肌细胞。
（2）若剪断 B 处的传出神经，再用较强的电流刺激 A 处，在C 处     （填“能”或“不能”）产生相应的反应。
（3）神经冲动在突触的传递受很多药物的影响。某药物能阻断突触传递，如果它对神经递质的合成、释放和降解（或再摄取）等都没有影响，那么导致神经冲动不能传递的原因可能是该药物影响了神经递质与              的结合。
（4）若在图乙中的 D 处给予一次较强的刺激，电表会发生     次偏转；D处发生反极化时，神经纤维膜内、外的电位呈现     的状态。

（1）突触（2）不能（3）特定的受体（4）2 外负内正

解析

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科目：高中生物 来源： 题型：

图甲是反射弧模式图，图乙是测定某神经纤维上电位变化的示意图。

请据图回答：

（1）图甲中 B 处的兴奋通过传递给 C 中的肌细胞。

（2）若剪断 B 处的传出神经，再用较强的电流刺激 A 处，在C 处（填“能”或“不能”）产生相应的反应。

（3）神经冲动在突触的传递受很多药物的影响。某药物能阻断突触传递，如果它对神经递质的合成、释放和降解（或再摄取）等都没有影响，那么导致神经冲动不能传递的原因可能是该药物影响了神经递质与的结合。

（4）若在图乙中的 D 处给予一次较强的刺激，电表会发生次偏转；D处发生反极化时，神经纤维膜内、外的电位呈现的状态。

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科目：高中生物 来源：2013届内蒙古呼伦贝尔市牙克石林业一中高三第二次模拟考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

图甲是反射弧结构模式图，a、b分别是放置在传出神经元和骨骼肌上的电极，用于刺激神经和骨骼肌；c是放置在传出神经元上的电表，用于记录神经兴奋电位变化。请分析回答下列问题：
（1）甲图中，兴奋在神经纤维上以            形式传导，兴奋在神经元之间传递的结构基础是            。
（2）若将该反射弧放入较低浓度的钠盐培养液中，传人神经元静息时，膜内Na⁺浓度将
（填高于、低于、等于）膜外。
（3）用a刺激神经，c测到的电位变化如乙图。膜电位从①到③变化时，膜上打开的离子通道是         。

（4）正常时，分别用a、b刺激神经和骨骼肌，会引起骨骼肌收缩。某同学用a刺激神经，发现骨骼肌不收缩。是传出神经元受损、d部位受损还是骨骼肌受损导致骨骼肌不收缩？为探究骨骼肌不收缩的原因，该同学利用图甲中的反射弧，设计了如下实验方案。（注：只考虑一个部位受损）请预测现象及结论。
第一步：用a刺激神经，观察c的电位变化和骨骼肌是否收缩；
如果                           ，则说明         受损。
如果                             ，则要继续往下做实验。
第二步：用b刺激骨骼肌，观察骨骼肌是否收缩。
如果         ，则说明         受损；
如果          ，则说明         受损。