未被侵入时期 | 轻微入侵时期 | 重度入侵时期 | ||
植物种类(种) | 150 | 121 | 69 | |
碳储量 (吨/公顷) | 植被 | 56.2 | 50.9 | 43.5 |
凋落物 | 2.0 | 3.5 | 5.4 | |
土壤 | 161.9 | 143.2 | 117.7 |
A. | 由于薇甘菊是生产者,它的入侵会使该生态系统固定的总能量逐渐增加 | |
B. | 植物群落的丰富度和种群密度均下降,土壤中分解者的分解作用也逐渐减弱 | |
C. | 可利用田野菟丝子控制薇甘菊危害,两者之间既有寄生关系也有互利共生关系 | |
D. | 引入田野菟丝子之前该生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性都将逐渐降低 |
分析 从表中数值可以看出,随着薇甘菊入侵程度加强,植被中碳储存量在减少,说明生产者固定的总能量在减少;植物种类减少,说明丰富度在下降,但是种群密度无法说明下降还是上升;凋落物增加,说明植物凋落程度有增大趋势,但是土壤中碳储存量减少,说明土壤中分解者的分解作用逐渐增强.
解答 解:A、由于薇甘菊入侵导致植物大量死亡,种类也迅速减少,因此该生态系统的生产者固定的总能量逐渐减少,A错误;
B、比较从未入侵到重度入侵的三个阶段,随着凋落物的增加,土壤中的碳储量在下降,说明土壤中分解者的分解作用逐渐加强,B错误;
C、根据题干信息:菟丝子的茎缠绕在薇甘菊植株上,茎上即可形成吸器吸收薇甘菊植株中的营养物质.菟丝子和薇甘菊是寄生关系,C错误;
D、薇甘菊入侵,导致植物种类数在减少,故植物的丰富度下降,该生态系统的抵抗力稳定性将逐渐降低,由于薇甘菊的入侵,该生态系统破坏严重,很难恢复到原来状态,恢复力稳定性也下降,D正确.
故选:D.
点评 本题考查生态系统能量流动、稳定性等相关知识,意在考查学生分析图表的能力、信息的提取与应用能力、通过比较与综合做出合理判断的能力等.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因频率的改变标志着新物种的形成 | |
B. | 生物进化的实质是种群基因频率的改变 | |
C. | 达尔文认为自然选择作用于种群,使种群发生进化 | |
D. | 共同进化仅是不同物种之间在相互影响中不断进化和发展 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③过程都有碱基配对现象 | B. | 基因突变可以发生在②过程 | ||
C. | ②过程需要三类RNA参与 | D. | ③过程中能形成DNA-RNA杂交区域 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA复制时一定要解旋,但DNA解旋时不一定是在复制 | |
B. | 生命活动一定离不开细胞,但生物不一定都具有细胞结构 | |
C. | 遗传病患者一定含致病基因,含致病基因者不一定是遗传病患者 | |
D. | 正常生物体一个染色体组中一定不存在等位基因,一个单倍体基因组的DNA中不一定有等位基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | B. | ||||
C. | D. |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两条DNA母链互补碱基之间 | |
B. | 两条DNA子链互补碱基之间 | |
C. | DNA子链与其互补母链互补碱基之间 | |
D. | DNA子链与其互补母链相邻碱基之间 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都有能量的转变,且均在增大了膜面积的结构上合成了ATP | |
B. | 进行的主要场所均具有双层膜结构,且基质均参与了相关反应 | |
C. | 都有水参与了反应,最终都释放出了能量 | |
D. | 温度、水分、CO2浓度等环境条件均可影响两者的进行 |
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