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17.某雄性生物体细内的DNA含量为2a,如图表示减数分裂、受精作用及受精卵的有丝分裂过程的DNA变化.据图回答:
(1)从A到G表示的是减数分裂过程.
(2)能表示初级精母细胞的时期是C-D.
(3)由A→C,DNA的含量增加一倍,是因为DNA完成复制.由D→E,DNA的含量又减少一半,原因是同源染色体分离,平均分配到两个子细胞.
(4)由H→J,DNA的含量又增加一倍,恢复到原来的数目,是因为受精使两配子结合成合子.

分析 分析曲线图:图示是某雌性动物的细胞内DNA相对量变化的曲线图.A~C表示减数第一次分裂间期,C~D表示减数第一次分裂,E~G表示减数第二次分裂,H~I表示受精作用,I~K表示有丝分裂间期,K~N分别表示有丝分裂前期、中期和后期,O~P表示有丝分裂末期.

解答 解:(1)由以上分析可知,从A到G表示的是减数分裂分裂过程.
(2)初级精母细胞处于减数第一次分裂,所以能表示初级精母细胞的时期是C-D.
(3)由A→C表示减数第一次分裂间期,进行DNA分子复制,所以DNA的含量增加一倍.由D→E,同源染色体分离,平均分配到两个子细胞,导致DNA的含量减少一半.
(4)由H→J,DNA的含量又增加一倍,恢复到原来的数目,是通过受精作用使两配子结合成受精卵.
故答案为:
(1)减数   
(2)C-D 
(3)DNA完成复制   同源染色体 
(4)受精

点评 本题结合曲线图,考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中DNA含量变化规律,能准确判断图中各区段代表的时期,再结合所学的知识答题.

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(2014秋•荔城区校级期末)如下表所示,a、b、c、d最有可能是( )

细胞结构

细胞壁

细胞大小

核膜

a

较大

b

较大

c

d

A.病毒、植物、动物、细菌

B.植物、动物、细菌、病毒

C.细菌、动物、植物、病毒

D.动物、植物、细菌、病毒

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(2014•武汉模拟)将甲种伞形帽伞藻的A部分与乙种菊花形帽伞藻的B部分(如图)嫁接在一起,第一次长出的帽状体呈中间类型,若切除这一帽状体,第二次长出的帽状体为与甲相同的伞形帽.下列分析不正确的是( )

A.甲、乙两种伞藻细胞均含有多种具膜的细胞器

B.中间类型可能同时含甲、乙两种伞藻的蛋白质

C.若再次切除帽状体,长出的帽状体仍为伞形帽

D.该实验证明了帽状体的形态建成只受细胞核控制

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列各项的结果中,不可能出现1:1比值的是(  )
A.黄色圆粒豌豆(YyRr)与绿色圆粒豌豆(yyRR)杂交子代的性状分离之比
B.15N 标记的DNA 在14N 培养液中半保留复制二次后,含15N 与含14N的DNA数量之比
C.基因型为AaXBY某动物的一个精原细胞经减数分裂形成的精子的基因型之比
D.一只红眼XAY与一只白眼果蝇(XaXa)杂交后,子二代中红眼与白眼的性状之比

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如图表示绿叶中色素的提取和分离实验的部分材料和用具,据图回答下列问题(  )
A.图①加入研钵内的物质有无水乙醇、SiO2、CaCO3
B.将研磨液倒入②中,漏斗基部应放一块单层尼龙布
C.③画滤液细线的要求是细、齐、直
D.④层析结果,扩散最快的是叶黄素

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.人绒毛膜促性腺激素(HCG)是女性怀孕后胎盘滋养层细胞分泌的一种糖蛋白,制备抗HCG单克隆抗体可用于早孕的诊断.如图是抗HCG单克隆抗体制备流程示意图,请分析回答问题.

(1)制备单克隆抗体过程中要用到动物细胞培养和动物细胞融合技术.
(2)制备单克隆抗体过程中,给小鼠注射的HCG相当于抗原,注射后小鼠身体发生了相应的免疫反应,生成了效应B细胞和记忆细胞 等细胞以及抗体物质,此过程属于特异性免疫中的体液免疫.
(3)细胞内DNA的合成一般有两条途径,主途径是在细胞内由糖和氨基酸合成核苷酸,进而合成DNA,而氨基嘌呤可以阻断此途径.辅助途径是在次黄嘌呤和胸腺嘧啶核苷存在的情况下,经酶的催化作用合成DNA,而骨髓瘤细胞的DNA合成没有此辅助途径.
①利用DNA合成途径不同的特点配制的HAT培养基含有多种成分,其中添加的氨基嘌呤成分具有筛选杂交瘤细胞的作用.
②最终筛选获得的杂交瘤细胞的特点是能无限增殖并分泌特异性抗体.(2分)
(4)此过程生产的单克隆抗体可以与人绒毛膜促性腺激素(或HCG)特异性结合,从而诊断早孕.
(5)B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合时,常用的不同于植物细胞融合的手段是灭活的病毒,
在动物细胞原代培养过程中,当贴壁细胞分裂生长到细胞表面相互接触时,细胞会停止分裂增殖,这种现象称为细胞的接触抑制.此时,瓶壁上形成的细胞层数是一层.而在体外培养杂交瘤细胞时,瓶壁上形成的细胞层数是多层.

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9.在下列四种化合物的化学组成中,对“O”中所对应含义的解释,正确的有几项(  )

①图甲中“A”表示腺苷
②图丙和图丁中的“A”分别表示DNA和RNA的基本单位之一,但是其碱基种类相同
③图甲中两个高能磷酸键断裂后形成的腺苷一磷酸等同于图乙所示化合物
④图丙和图丁中基本单位共有8种,流感病毒的遗传物质只有图丙中的4种基本单位.
A.一项B.二项C.三项D.四项

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6.下列哪项与植物生长素无关(  )
A.促进生长B.促进细胞分裂C.促进果实的发育D.抑制生长

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4.如图表示生物体内某些有机物的组成关系及功能关系,其中C?D?E都是高分子化合物,C是主要的遗传物质,A?B是组成C?D?E的基本单位?请据图分析回答:
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(2)合成C?D的A物质的不同点表现在合成C的A物质中的五碳糖是脱氧核糖,而合成D的A物质中的五碳糖是核糖和合成C的A物质特有的碱基是胸腺嘧啶,合成D的A物质特有的碱基是尿嘧啶,C物质和D物质在空间结构上的不同点表现在C为独特的双螺旋结构,D为单链结构?
(3)化合物E在结构和功能上具有多样性,从B角度分析是由于组成蛋白质的氨基酸种类?数量和排列顺序不同;从C角度分析是由于DNA中碱基对的排列顺序不同(或DNA的多样性)?
(4)若E表示胰岛素,则与之有关的C片段是否只存在于胰岛B细胞中否,理由是胰岛B细胞和其他体细胞都是由同一个受精卵经有丝分裂形成的;与之有关的D片段是否只存在于胰岛B细胞中是,原因是基因的选择性表达?

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