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【题目】在胰岛细胞中与合成和分泌胰岛素有关的一组细胞器是

A.线粒体、中心体、高尔基体、内质网 B.内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体

C.内质网、核糖体、高尔基体、线粒体 D.内质网、核糖体、高尔基体、中心体

【答案】C

【解析】

试题分析:中心体与有丝分裂有关,与分泌蛋白的合成与分泌过程无关,AD错误;叶绿体是光合作用的场所,与分泌蛋白的合成与分泌无关,B错误;胰岛素的化学本质是蛋白质,在核糖体合成后先后经过内质网和高尔基体的加工,最后分泌到细胞外,整个过程需要线粒体提供能量,C正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制造工程菌的示意图,所用载体为质粒A。已知细菌B细胞内不含质粒A,也不含质粒A上的基因,质粒A导入细菌B后,其上的基因能得到表达。下列说法正确的是

A将重组质粒导入细菌B常用的方法是显微注射法

B将完成导入过程后的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上,能生长的只是导入了重组质粒的细菌

C将完成导入过程后的细菌涂布在含有四环素的培养基上,能生长的就是导入了质粒A的细菌

D目的基因成功表达的标志是受体细胞能在含有氨苄青霉素的培养基上生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列对动物激素调节的特点的叙述,正确的是

A.激素是细胞的组成物质,种类多、含量极微

B.激素发挥作用后不被灭活

C.激素分子弥散在体液中,对特定的靶细胞起作用

D.健康人体内的激素含量是固定不变的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】神经元间的信息传递离不开神经递质,下列有关分析正确的是

A. 突触小体中的突触小泡中含有神经递质

B. 突触前神经元在静息时释放递质

C. 神经递质主动运输穿过突触前膜作用于突触后膜

D. 神经递质和突触后膜上受体结合一定引起后膜的兴奋

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图中根a侧的生长素浓度在曲线A点(10-10mol·L-1),下列描述正确的是( )

A. C点之前的生长素浓度均能促进根细胞的生长

B. a侧的生长素浓度为最适浓度,细胞伸长生长快,b侧的生长素浓度低于a侧,相当于曲线FE段浓度,因而细胞伸长生长慢

C. AD属于抑制生长的范围,所以根不再生长

D. a侧细胞比b侧细胞分裂分化速度快

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如果缩手反射的反射弧中的传出神经受损,用针刺指尖,正确的判断是

A. 能缩手,感觉疼痛 B. 不能缩手,感觉疼痛

C. 能缩手,无感觉 D. 不能缩手,无感觉

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】(加试题)(10分)现有一种突变型细菌M,能够合成某种蛋白A,该蛋白会促进细菌对腺嘌呤等生长因子的吸收使其增殖速率高于普通细菌。已知物质X会促进细菌M的增殖。为了研究不同浓度物质X与细菌增殖、蛋白A合成及腺嘌呤吸收量的关系,请根据以下提供的实验材料写出实验思路,并预测实验结果。

实验材料:培养瓶、培养液(含生长因子)、细菌M稀释液、浓度分别为1 mmol/L、5 mmol/L、10 mmol/L、50 mmol/L的X溶液(用B液体配制)、B液体等。

(要求与说明:实验仪器、试剂、用具及操作不做要求;实验条件适宜)

请回答:

(1)实验思路:

______________________________________________

_________________________________________________

______________________________________________

_______________________________________________

(2)若物质X能促进细菌M对蛋白A的合成,且浓度越大,促进作用越强,请设计一个坐标系,并绘制预测的细胞数、蛋白A浓度与培养液腺嘌呤剩余浓度的变化曲线。

_______________________

(3)测定细胞数时,可使用___________________在显微镜高倍镜下镜检计数。

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【题目】某人患了癌症,腹腔严重积水。假如你是医生,为了利尿排水应建议她输入

A. 葡萄糖和维生素 B. 生理盐水 C. 无机盐 D. 血浆蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示:甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是

A的放大倍数大,放大倍数小

B把视野里的标本从图中的乙转为丙时,应选用,同时提升镜筒

C从图中的乙转为丙,正确调节顺序:转动转换器调节光圈移动标本转动细准焦螺旋

D若使物像放大倍数最大,甲图中的组合一般是②③⑤

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