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5.线粒体是真核细胞的“动力工厂”.请分析回答下列问题:
(1)健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料,线粒体中细胞色素氧化酶使染料保持氧化状态呈蓝绿色,而在周围的细胞质中染料被还原,成为无色状态.当细胞内有氧气时,线粒体被染成蓝绿色,当细胞耗尽氧之后,线粒体的颜色消失,这说明线粒体内能进行氧化还原反应.在原核细胞中,这一氧化还原反应与细胞膜相关.
(2)研究发现,线粒体内膜成分中蛋白质所占比例明显高于外膜,其原因是②③.(从下面选项中选择)
①内膜折叠成嵴,使内膜的表面积大大增加
②内膜上分布着与电子传递和ATP合成有关的酶类
③内膜上有一些运输物质的载体
(3)线粒体生长到一定大小就要开始分裂,形成两个新的线粒体.研究人员将胆碱缺陷突变型脉孢菌培养在含有3H标记胆碱(一种磷脂的前体物)的培养基中,使线粒体膜(结构)带上放射性3H标记.然后收集细胞,转入不含放射性物质的培养基中继续培养,分别在不同时间收集细胞,再通过放射自显影检查培养时间长短不同的细胞中同位素的分布与含量.随着分裂次数的增加,具有放射性的线粒体的数量增加,放射性均匀分布到新的线粒体中并随着分裂次数增加而降低,证明新的线粒体是分裂而来的.

分析 线粒体被健那绿染色的原理是健那绿被氧化时呈蓝绿色.线粒体是进行有氧呼吸的主要场所,这与其结构是有关系的.3H标记的胆碱是合成磷脂的前体物质,因此用3H标记的胆碱能够使线粒体膜带上放射性标记.

解答 解:(1)线粒体被健那绿染色的原理是健那绿被氧化时呈蓝绿色,因此,当细胞内有氧气时,线粒体才被染成蓝绿色.原核细胞中无线粒体,则氧化还原反应在细胞质中进行.
(2)线粒体具有两层膜,内膜向内折叠形成嵴,增大了膜面积,为进行有氧呼吸有关的酶提供了更多的附着点,有运输物质的载体.
(3)3H标记的胆碱是合成磷脂的前体物质,因此用3H标记的胆碱能够使线粒体膜带上放射性标记.线粒体被3H标记的细胞被转入不含放射性物质的培养基中,由于线粒体的分裂,具有放射性的线粒体的数量逐渐增加,随着分裂次数的增加,线粒体的放射性逐渐降低.
故答案为:
(1)有氧气    细胞
(2)②③
(3)线粒体膜      增加    降低

点评 本题考查了线粒体的结构与功能的相关内容,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省哈尔滨市高三上第一次检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞的叙述,正确的是

A.蓝藻细胞通过叶绿体中的色素吸收光能进行光合作用

B.植物细胞光合作用消耗的 C02不都是从气孔中进入的

C.乳酸菌、酵母菌都含有线粒体和 DNA

D.精细胞、神经细胞、根尖分生区细胞都有细胞周期

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.科学家从牛的胰脏中分离出一条由76个氨基酸组成的多肽链(Ub).研究发现Ub在细胞自我监测和去除某些“不适用蛋白质”(即靶蛋白)的机制中扮演着重要角色.如果某个蛋白质被贴上Ub这个标签,就会被运送到细胞内的蛋白酶体处被水解掉,其过程如图1所示:

请回答下列问题:
(1)Ub由76个氨基酸组成,则它具有75个肽键,Ub的合成场所是核糖体,若它在小肠中被水解,则如图2中哪种物质不可能产生?D.
(2)如果靶蛋白不与Ub结合,便不能被蛋白酶体水解.①过程说明Ub的作用是识别靶蛋白并与之结合;完成①、②过程需要的主要条件是多种酶和ATP提供能量.
(3)与能量转换有关的细胞器是线粒体和叶绿体.单层膜的细胞器有高尔基体、液泡、溶酶体、内质网.
(4)若有99个氨基酸(假设它们的平均分子量为100),通过结合形成了含有2条多肽链的蛋白质,则其相对分子质量比原来减少了1746,含氨基的数量最少是2个.
(5)若某一多肽链由201个氨基酸组成,其分子式为CxHyNaObS2(a>201,b>202),并且是由如图3中5种氨基酸组成的,那么该多肽链彻底水解后将会得到赖氨酸、天冬氨酸各多少个?D.
A.a-202、b-202                B.a-202、(b-202):2
C.a-201、(b-201):2           D.a-201、(b-202):2.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.下丘脑在血糖调节过程中发挥着重要作用.请据图回答问题:
(1)当正常人处于饥饿状态时,图示中激素③⑤(填序号)增多,在机体内通过促进肝糖元分解、非糖物质转化为葡萄糖的过程,以维持机体的血糖平衡.如果图中①(填序号)部位受损,会使人患糖尿病.
(2)从图中可分析,血糖调节是神经-体液调节方式.
(3)下丘脑除参与图示调节过程外,还能分泌抗利尿激素,释放到血液中,调节人体内水盐的平衡.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.细胞中含有大量水构成的液体,下列有关这些液体的说法不正确的是(  )
A.细胞质中的液体叫细胞质基质,也可以称其为细胞液
B.线粒体中的液体叫线粒体基质,其中含有与有氧呼吸有关的酶
C.叶绿体中的液体叫叶绿体基质,其中进行着光合作用有关的反应
D.成熟植物细胞液泡中也有大量的液体,其中包含糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.酵母菌是探究细胞呼吸方式、种群数量变化的理想实验材料,以下是某校生物兴趣小组同学围绕酵母菌进行的系列探究实验,请根据题设要求作答.

(1)酵母菌在有氧和无氧的条件下都能生存,属于兼性厌氧菌,所以可用来探究细胞呼吸的不同方式.在检验酵母菌细胞呼吸产物时,常用到一些特殊的颜色反应,如CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液发生的颜色变化是由蓝变绿再变黄.
(2)下图是甲兴趣小组探究酵母菌呼吸方式的实验装置图.装置中底物(葡萄糖)充足且温度适宜,红色液滴可随容器中气体量的变化而发生移动.若装置1中液滴左移,装置2中液滴右移,则说明酵母菌既进行有氧呼吸,同时又进行无氧呼吸.
(3)乙兴趣小组为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,利用血细胞计数板进行了相关实验.血细胞计数板的形状如下图所示,每个计数室由25×16=400个小格组成,容纳液体总体积为0.1mm3
①实验过程中,每隔24小时取一定量的酵母菌培养液,用血细胞计数板在显微镜下进行计数,并以多次计数的平均值估算试管中酵母菌种群数量,这种方法称为抽样检测法(样方法)法.
②下列关于本实验的部分相关操作,正确的是C
A.从静置试管中直接吸取酵母菌培养液进行计数
B.在计数板中央滴一滴培养液,盖上盖玻片,并用滤纸吸去多余培养液
C.计数时,对于压线的酵母菌应统计相邻两边及其顶角
③某同学将1mL酵母菌样品加9mL无菌水稀释后进行观察计数,如果观察到上图所示a、b、c、d、e 5个中方格内共有酵母菌48个,则上述1mL酵母菌样品中约有酵母菌2.4×107个.
④如表是乙兴趣小组记录的实验结果:
时间第1天第2天第3天第4天第5天第6天第7天
酵母菌数(万个/mL32127762824819821820
从表中的数据可以得出结论:酵母菌的种群数量呈S型增长.从第4天开始,酵母菌种群数量增长基本停止,根据所学的知识推测影响酵母菌种群数量增长的环境因素:营养物质、代谢废物、pH、温度或溶氧量等(举一例).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.菊花是一种常见的观赏花卉,下列有关菊花的化学元素的叙述,不正确的是(  )
A.组成菊花的大量元素中,C是最基本的元素,但在细胞鲜重中的含量却不是最多的
B.菊花体内的化学元素主要有20多种,根据含量不同可分为大量元素和微量元素
C.菊花和牛体内的化学元素种类大体相同
D.Zn在菊花体内很少,所以缺锌不会引起病症

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.生态学家在德昌县弃耕地紫茎泽兰入侵区,开展轻度、中度、重度入侵区的群落植物多样性调查(结果如图1). 同时对轻度入侵区的能量流动进行了研究(结果如图 2).

(1)群落中物种数目的多少称为丰富度,其随紫茎泽兰入侵程度的增加而减小.紫茎泽兰与本地植物之间构成竞争关系.弃耕地群落的形成是次生演替的结果,调查说明外来物种的入侵能改变群落演替的速度和方向.
(2)研究发现,经济植物黑麦草能抑制紫茎泽兰的生长.为了解其抑制机制,进行如下实验:
①用完全营养液培养黑麦草幼苗;
②取一定量培养过黑麦草的营养液加入用于培养紫茎泽兰幼苗的完全营养液中作为实验组,对照组加入等量的培养紫茎泽兰幼苗的完全营养液.
③在适宜条件下培养一段时间,观察并比较两组紫茎泽兰幼苗的长势.该实验的目的是探究黑麦草根部是否分泌抑制紫茎泽兰生长的物质.
(3)图2中A表示初级消费者的同化量.初级消费者到次级消费者的能量传递效率是3%.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列有关说法正确的是(  )
A.原核生物可以进行无丝分裂
B.衰老细胞内各种酶活性都降低
C.癌细胞的细胞膜上存在抗原,可以被免疫细胞识别和清除
D.人体不是所有细胞都有与癌变有关的基因

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