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10.下列关于联会的叙述,正确的是(  )
A.联会时的染色体没有染色单体
B.X染色体和Y染色体之间不可能联会
C.有丝分裂过程中因为联会而形成四分体
D.联会的染色体一定是同源染色体

分析 减数第一次分裂前期,同源染色体发生联会,两两配对形成四分体,因此一个四分体就是一对同源染色体,由此可判断一个四分体含2条染色体(2个着丝粒),4条染色单体,4个DNA分子.

解答 解:A、联会时的染色体都含有染色单体,A错误;
B、X染色体和Y染色体属于同源染色体,所以它们之间能进行联会,B错误;
C、有丝分裂过程中不会发生同源染色体的联会,所以不会形成四分体,C错误;
D、联会的染色体一定是同源染色体,联会后形成四分体,D正确.
故选:D.

点评 本题考查减数分裂的相关知识,要求考生识记减数分裂不同时期特点,识记联会和四分体的概念,明确一个四分体就是一对同源染色体,再运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东曲阜高一上学期期末模块考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞核各结构和功能叙述,正确的是:

A.核膜属于生物膜系统

B.在不同的细胞内,核仁的大小和数量一定相同

C.细胞核内的液体叫做细胞液

D.核孔有利于.DNA和RNA从细胞核进入细胞质

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科目:高中生物 来源:2017届江苏省高二学业水平模拟测试生物试卷 (解析版) 题型:选择题

下列有关原核细胞的相关描述,错误的是

A.原核细胞典型特点是没有核膜包被的细胞核

B.原核生物有些是以 DNA为遗传物质,有些是以RNA为遗传物质

C.细菌也有细胞壁,但其化学成分与植物细胞壁不同

D.蓝藻虽没有叶绿体,但其可进行光合作用

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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江哈尔滨师大附中高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

在自然状态下,基因突变的频率很低,一般只有等位基因中的一个发生突变。但在射线辐射下,突变率大大提高,甚至可使等位基因同时发生突变。某育种机构用射线辐射处理一批纯合的白色小花瓣花的种子,相同环境下种植,不同植株分别开白色小花瓣花、红色小花瓣花和白色大花瓣花。已知花色由一对等值基因A、a控制,花瓣由一对等位基因B、b控制,A(a)和B(b)分别位于不同的DNA上。请回答下列问题。

(1)上述育种方法为______________。控制花色、花瓣的基因都可以发生基因突变,说明基因突变具有______________性。

(2)育种员甲选取一株诱变产生的开红花的植株进行自交,获得的105株子代均开红花,甲由此判断控制红花的基因为隐性基因a。甲的结论______(填“正确”或“不正确”),原因是______________。若花色的遗传为完全显性,从105株子代中任取一株与纯合开白花植株杂交,子代的表现型为_____________。

(3)经研究发现,红花为隐性性状。育种员乙选取一植株数株开白色大花瓣花的植株自交,子代表现型及比例为白色大花瓣花:白色小花瓣花 : 无花瓣花 = 2 : 1 : 1,则乙选取的植株的基因型为__________。从白色大花瓣花植株自交所得子代中取出部分植株,随机交配若干代,Fn的花瓣表现型及数量关系如图所示,则Fn - 1中B的基因频率为__________。

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.玉米非糯性基因(2)对\性基因(a)为显性,植株紫色基因(B)对植株绿色基因(b)为显性,这两对等位基因分别位于第9号和第6号染色体上.现有非糯性紫株、非糯性绿株和糯性紫株三个纯种品系供实验选择.
(1)若要验证基因的自由组合定律,应选择的杂交组合是非糯性绿株和糯性紫株.
(2)当用X射线照射纯合4¥糯性紫株玉米花粉后,将其授于纯合糯性绿株的个体上,发现在F1734株中有2株为绿色.关于这2株绿色植株产生的原因,有两种推测:
推测一:少数花粉中紫色基因(B)突变为绿色基因(b),导致F1少数绿苗产生.
推测二:6号染色体载有紫色基因(B)区段缺失导致的.已知第6号染色体区段缺失的雌、雄配子可育,而缺失纯合体(两条同源染色体均缺失相同片段)致死.
某同学设计了以下杂交实验,以探究X射线照射花粉后产生的变异类型.
实验步骤:
第一步:选上述.绿色植株与非糯性紫株(或糯性紫株)纯种品系杂交,得到F2
第二步:让F2植株自交,得到F3
第三步:观察并记录F3植株颜色及比例.
结果预测及结论:
①若F3植株的紫色:绿色=3:1,说明推测一成立;
②若F3植株的紫色:绿色=6:1,说明推测二成立.
(3)研究査明上述(2)中F1的2株非糯性绿色植株为6号染色体缺失所致,若令其自交,后代非糯性绿色植株中第6号染色体缺失的个体占$\frac{2}{3}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.基因型为AaBb的个体,不考虑基因突变和同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换时,来自同一个卵原细胞的3个极体的基因型种类是(  )
A.1种B.2种C.3种D.4种

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.一个具有放射性元素标记的双链DNA噬菌体侵染细菌,若此细菌破裂后释放出n个噬菌体,则具有放射性标记的噬菌体占总数的(  )
A.$\frac{2}{n}$B.$\frac{1}{n}$C.$\frac{1}{2n}$D.$\frac{1}{2}$

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于细胞结构的相关说法,正确的有几项(  )
①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞
②含中心体的细胞必定为动物细胞
③同一动物体不同组织细胞中线粒体含量可以不同  
④植物细胞必定含有叶绿体
⑤能进行光合作用的生物不一定是绿色植物 
⑥核糖体的形成一定离不开核仁
⑦溶酶体内的水解酶可以清除细胞内衰老的细胞器.
A.①②③B.③⑤⑦C.①③④D.⑤⑥⑦

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.如图表示某细胞结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式.请据图回答:

(1)图中物质A是蛋白质,物质B是磷脂双分子层,物质D是糖蛋白.
(2)若图示线粒体膜,b和c过程运输的气体分别是02、C02
(3)若图示细胞膜是小肠上皮细胞膜,则从肠道吸收葡萄糖、氨基酸、脂肪酸的方式依次是图中a、a、b.(填字母)
(4)细胞膜的功能与其组成密切相关,功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多.

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