下图为酶催化作用的模型。相关叙述正确的是
A．该模型能很好地解释酶的高效性
B．该模型反映了酶在反应前后本身不发生化学变化的特点
C．该模型中生理过程表示脱水缩合
D．与底物结合的酶形状不会发生改变
新编小学单元自测题系列答案
字词句段篇系列答案科目：高中生物 来源：2016-2017学年安徽六安一中高一上学期周末检测3生物卷（解析版） 题型：选择题
如图是某动物细胞亚显微结构模式图，与该图有关说法正确的是
A．③可以控制物质进出细胞
B．①和⑥在结构上有直接联系
C．图中具有双层膜的结构有④⑤
D．②结构只能存在于该类细胞中
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科目：高中生物 来源：2017届山东省德州市高三上学期12月模块考生物试卷（解析版） 题型：选择题
赤霉素促进植物生长的原理可能是：
①只促进细胞数目增加；
②只促进细胞长度增加；
③既促进细胞数目增加也促进细胞长度增加。
当用药物完全抑制DNA复制后，赤霉素诱导的茎芽的生长被抑制了54％，这说明赤霉素促进茎芽生长的原理是
A．① B．② C．③ D．无法判断
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年浙江省高二上学期期中考生物A卷（解析版） 题型：选择题
下图为某遗传病的家系图，据图可以做出的判断是
A．母亲肯定是纯合子，子女是杂合子
B．．该遗传病女性发病率高于男性
C．该病不可能是伴X染色体隐性遗传病
D．子女中的致病基因不可能来自父亲
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年浙江省高二上学期期中考生物A卷（解析版） 题型：选择题
下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是
A．细胞分化，遗传物质没有发生改变
B．细胞癌变，质膜上的粘连蛋白减少，癌细胞在组织间易转移
C．细胞衰老，细胞核体积减小，核膜不断向外折叠
D．细胞凋亡，受基因控制，有利于个体的生长发育
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年浙江省高二上学期期中考生物A卷（解析版） 题型：选择题
与绵羊体细胞相比，菠菜叶肉细胞中特有的细胞结构是
A．细胞膜 B．核糖体 C．高尔基体 D．叶绿体
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科目：高中生物 来源：2017届浙江省高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
下表是某池塘生态系统内一个食物网中6个种群有机物同化量的相对值，其中是生产者的只有A。
种群 | A | B | C | D | E | F |
有机物同化量相对值 | 5000 | 390 | 110 | 29 | 21 | 5 |
（1）该池塘中所有的生物构成一个______________。
（2）若能量传递效率按10%计算，该食物网最多有_______条食物链。
（3）如果池塘受到了农药污染，则位于食物链顶位的物种受害最严重，该现象称为_________。
（4）如果向该池塘引入以 F 为专一食物的水生动物，A、B、C、D、E 5个种群中密度首先下降的是_________。
（5）一般情况下，池塘生态系统的结构和功能能够维持相对稳定，表明池塘生态系统的内部具有一定的能力，这种能力的大小与生态系统的___________关系密切。
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科目：高中生物 来源：2017届浙江省高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
某同学用青菜的幼苗进行了三项实验，如下图所示。下列说法错误的是
A．实验②幼苗向光生长
B．实验③幼苗不会生长
C．该实验可证明幼苗生长具有向光性
D．实验①的目的是起对照作用
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北定州中学高一承智班上期中考生物卷（解析版） 题型：选择题
从细胞学说的建立过程可以领悟到科学发现的特点，下列说法中错误的是（ ）
A．科学发现是很多科学家的共同参与，共同努力的结果
B．科学发现的过程与技术有关
C．科学发现不需要理性思维和实验的结合
D．科学学说的建立过程是一个不断开拓继承、修正和发展的过程
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