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在人体细胞中,由A、G、U三种碱基可构成多少种核苷酸

A.3种 B.4种 C.5种 D.6种

 

C

【解析】

试题分析:人体细胞中,含有两种核酸,DNA不含碱基U,RNA含碱基U,故A、G、U三种碱基可构成3种核糖核苷酸,2种脱氧核苷酸,共5种核苷酸,故C正确,ABD错误。

考点:本题考查核酸相关知识,意在考查考生识记能力和能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

番茄是人们喜欢的一种水果。利用基因型为MmNn的番茄进行长期培育可得到一些新类型。下列有关番茄变异与进化的说法,正确的是( )

A.只有自然环境的选择作用才能决定番茄的进化方向

B.若番茄种群中基因型为MM个体的百分比增加,则M基因频率也增加

C.该番茄通过多倍体育种获得的四倍体与之相比,某些蛋白质会表达得更多

D.该番茄通过花药离体培养技术获得的单倍体是纯合子

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年宁夏高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列生物不属于原核生物的是( )

A.大肠杆菌 B.蓝球藻 C.发菜 D.酵母菌

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年宁夏高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

正常条件下进行光合作用的某植物,当突然改变条件后,即可发现其叶肉细胞内五碳化合物含量突然上升,则改变的条件是

A.停止光照 B.停止光照并降低CO2浓度

C.升高CO2浓度 D.降低CO2浓度

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年宁夏高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

若组成蛋白质的氨基酸的平均分子量是130,那么一个由4条肽链共280个氨基酸所组成的蛋白质其分子量是

A.31432 B.31486 C.31378 D.36382

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年宁夏高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列叙述中,与决定蛋白质多样性无关的因素是

A.肽键的数目

B.氨基酸的种类和排列顺序

C.核糖体的种类和数目

D.蛋白质的空间结构

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年宁夏高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在唾液腺细胞中参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有

A.线粒体、中心体、高尔基体、内质网

B.核糖体、高尔基体、内质网、叶绿体

C.线粒体、核糖体、内质网、高尔基体

D.中心体、内质网、核糖体、高尔基体

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川省邛崃市高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(8分)下图表示内环境稳态的调节机制。据图分析回答:

 

 

(1)图中③⑤可以代表的物质依次是_________

A、神经递质 B、载体蛋白 C、性激素 D、血红蛋白

E、呼吸酶 F、抗体

(2)若⑧表示促甲状腺激素,对⑧的分泌具有调节作用的激素是__________、

(3)外界环境温度下降刺激皮肤感受器,感受器产生兴奋时,此过程中神经纤维膜内电位变化是_______。神经冲动传导到位于_________的体温调节中枢,通过调节维持体温的恒定。

(4)若⑥表示侵入内环境的某种病毒,则机体将通过体液免疫和细胞免疫清除该病毒。其中,体液免疫过程中产生淋巴因子的是__________ 细胞,不能识别抗原的是____________细胞。

(5)图示表明内环境稳态的维持是 ____________________________共同调节的结果。

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川省泸州市高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(14分)如图表示棉花的根、芽、茎在不同生长素浓度下的生长情况。请回答相关问题:

(1)比较图中三条曲线,能说明____________________________________________________。

(2)若棉花幼苗顶芽处的生长素浓度为b,则最靠近顶芽的侧芽处生长素浓度应为__ _____,(用图中字母回答),二者的生长情况体现了生长素作用的______________。

(3)某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后,采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸,试图除去棉花叶片便于机械采收,但效果不明显,为探究其原因,生物兴趣小组设计了下面的实验方案。实验假设:生长素对脱落酸的功能有抑制作用。实验方案:取若干长势相同的、处于生殖生长末期的棉花植株,均分成甲、乙、丙三组,做下图所示的处理,观察三组植株叶片脱落的先后。

①脱落酸能抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落。主要分布在_ ___中。(填“将要脱落的器官和组织”或“生长旺盛的器官和组织”)

②根据科学实验原则,上图中X处应放置_____ ___。

③预测三组植株的落叶情况,得出实验结论;若___________________________________________________,则假设成立;若___________________________________________________,则假设不成立。

 

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