A. | 12 | B. | 24 | C. | 48 | D. | 120 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶直接影响性状 | |
B. | 基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的 | |
C. | 生物体的性状完全由基因控制 | |
D. | 性状和基因是简单的线性关系 |
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科目:高中生物 来源:2016届江苏省文创教育高三3月春季强化班调研测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关ATP的叙述,其中正确的是:( )
A.叶肉细胞细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体
B.ATP中的能量可以来源于光能、化学能,也可以转化为光能和化学能
C.细胞内贮存有大量的ATP,保证生命活动的能量需要
D.ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示同一物质
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科目:高中生物 来源:2016年浙江金华十校高考模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
玉米为雌、雄同株异花植物,已知子叶颜色基因在1号染色体上(BB表现深绿色;Bb表现浅绿色,bb呈黄色,在幼苗期全部死亡);抗花叶病基因R与非抗病基因R在Ⅱ号染色体上。
(1)B基因表达后子叶会呈现绿色,可以推测该基因的表达产物是 。在基因转录过程,RNA聚合酶催化 键的形成,同时模板链能与 形成新的碱基配对区域。
(2)将一批子叶浅绿非抗病与纯合的子叶深绿抗病玉米进行如图所示的杂交(箭头表示授粉方式)。
①用遗传图解预测甲类植株产生的子代情况 。
②将甲类植株收获的玉米播种后自交,则子代幼苗中将出现 种表现型,其中深绿抗病幼苗中纯合体占 。若拔除全部浅绿色幼苗,则剩余植株中抗病幼苗与非抗病幼苗的比例为 。
③将乙类植株上的玉米播种,发现长成的幼苗中有较多个体表现为非抗病,原因最可能是 。
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科目:高中生物 来源:2016年浙江金华十校高考模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关有丝分裂与减数分裂的叙述正确的是
A.分裂过程中能够精确复制和均分遗传物质
B.减数后期Ⅱ移向细胞一极的染色体即为一个染色体组
C.分裂过程中染色体与其上的基因具有行为一致性现象
D.两者形成的子细胞均可继续分裂
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 二者所处的细胞周期不同 | B. | 二者核DNA遗传信息不同 | ||
C. | 二者所含有的基因不同 | D. | 二者合成的特定蛋白不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将重组质粒导入细菌B常用的方法是显微注射法 | |
B. | 将完成导入过程后的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上,能生长的只有导入了重组质粒的细菌 | |
C. | 目的基因成功表达的标志是受体细胞能在含有氨苄青霉素的培养基上生长 | |
D. | 将完成导入过程后的细菌涂布在含有四环素的培养基上,能生长的就是导入了质粒A的细菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物的向光性和根的向地性都能说明生长素的作用具有两重性 | |
B. | 顶芽产生的生长素向下运输的方式是极性运输 | |
C. | 赤霉素不仅能促进果实发育,还可延长植物种子的贮藏时间 | |
D. | 植物激素的合成既受基因组控制,又受环境影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蓝藻和细菌的细胞壁的主要成分分别是纤维素和肽聚糖 | |
B. | 蓝藻中的叶绿体能进行光合作用,所以蓝藻属于自养生物 | |
C. | 多数细菌属寄生或腐生,为异养生物 | |
D. | 蓝藻和细菌都没有核膜和核糖体 |
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