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基因突变是生物变异的根本来源。下列关于基因突变特点的说法,正确的是

A.无论是低等还是高等生物都可能发生基因突变

B.生物在个体发育的特定时期才可发生基因突变

C.基因突变只能定向形成新的等位基因

D.基因突变对生物的生存往往是有害的, 不利于生物进化

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省双鸭山市高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

基因型为Aa的水稻自交一代的种子全部种下,待其长成幼苗后,人工去掉隐性个体。并分成①、②两组,在下列情况下:

①组全部让其自交;

②组让其所有植株间相互传粉。

①、②两组的植株上aa基因型的种子所占比例分别为

A.1/9、1/6 B.3/8、1/9 C.1/6、1/9 D.1/6、5/12

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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省双鸭山市高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

采用下列哪一组方法,可以依次解决①~④中的遗传学问题

①鉴定一只白羊是否是纯种

②在一对相对性状中区分显、隐性

③不断提高小麦抗病品种的纯合度

④检验杂种F1的基因型

A.杂交、自交、测交、测交 B.杂交、杂交、杂交、测交

C.测交、测交、杂交、自交 D.测交、杂交、自交、测交

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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省高三上学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

右图表示某物种迁入新环境后,种群增长速率随时间的变化关系。在第10年时经调查该种群数量为600只,估算该种群在此环境中的环境负荷量约为

A.600只 B.900只 C.1200只 D.1800只

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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省高三上学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

植物体的整个生命历程中,植物激素起到了关键作用,以下说法正确的是

A.萌发种子中脱落酸和赤霉素具有相互拮抗的作用

B.茎的背地性体现了生长素的两重性

C.乙烯在植物体的各个部位都可以产生,促进果实发育

D.油菜开花时因气候原因未能完成正常授粉,可喷洒适宜浓度的生长素溶液减少损失

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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省高三上学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列叙述与生物学史实相符的是

A.赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA,证明了DNA的半保留复制

B.摩尔根借助类比推理得出的结论“基因在染色体上”必然是正确的

C.沃森与克里克运用假说—演绎的方法建构了DNA分子结构模型

D.孟德尔以豌豆为研究材料,采用人工杂交的方法,发现了基因分离与自由组合定律

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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省高三上学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞癌变的描述中,不正确的是

A.癌细胞能够无限增殖

B.原癌基因和抑癌基因都可以发生突变

C.癌细胞表面的糖蛋白等物质增加

D.长期酗酒可能导致肝癌等

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科目:高中生物 来源:2016届河南省郑州市新高三调研检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

以紫色洋葱鳞片叶外表皮为实验材料观察植物细胞质壁分离现象,下列叙述不正确的是

A.细胞在发生质壁分离时能观察到中央液泡紫色逐渐变深

B.滴加质量浓度0.5g/mL的蔗糖溶液比0.3g/mL蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间短

C.滴加清水后,质壁分离的细胞又复原,说明此细胞是活细胞

D.用任何浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液都不能引起细胞质壁分离

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

19.两对相对性状独立遗传的实验中,F2代里能稳定遗传的个体占$\frac{1}{4}$;F2代里重组类型占$\frac{3}{8}$或$\frac{5}{8}$;F2代里能稳定遗传的重组类型占$\frac{1}{8}$;F2代里能稳定遗传的双显性个体占$\frac{1}{16}$.纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆进行杂交,F1代都是显性性状.现选用具有上述性状的六个品种分别与F1进行异花传粉,依次得到如下结果:
品种①×F1→黄圆:黄皱:绿圆:绿皱=9:3:3:1
品种②×F1→黄圆:黄皱:绿圆:绿皱=1:1:1:1
品种③×F1→黄圆:黄皱:绿圆:绿皱=1:0:1:0
品种④×F1→全部为黄圆
品种⑤×F1→黄圆:黄皱:绿圆:绿皱=3:0:1:0
请分析上述结果,写出这六个品种的基因型:
 ①YyRr ②yyrr③yyRR④YYRR ⑤YyRR.

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