A. | 生命系统结构层次中不包括生命与无机环境之间的联系 | |
B. | 个体水平以上层次和以下的层次之间没有关系 | |
C. | 生命系统各层次是不能演变和进化的 | |
D. | 各层次间层层相依又各有特定的组成、结构和功能 |
分析 生命系统的结构层次
(1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈.
(2)地球上最基本的生命系统是细胞.分子、原子、化合物不属于生命系统.
(3)生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能.
(4)生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境.
解答 解:A、生命系统结构层次中包括生态系统层次,而生态系统是指由生物群落与无机环境构成的统一整体,A错误;
B、生命系统各结构层次是层层相依的,B错误;
C、细胞是生物圈中最基本的生命系统,原始的单细胞生物经过漫长的进化过程,演变为今天多种多样的生物个体、种群和群落,C错误;
D、生命系统各层次层层相依,又各有特定的组成、结构和功能,D正确.
故选:D.
点评 本题考查生命系统的结构层次,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | HIV主要通过感染人体B淋巴细胞,从而影响体液免疫 | |
B. | 艾滋病人群患恶性肿瘤的比率与健康人相比没有差异 | |
C. | HIV在繁殖过程中,利用其RNA和宿主的翻译系统合成病毒自身的蛋白质 | |
D. | HIV最初感染人体时,人体免疫系统只能摧毁少数病毒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 各种化学元素种类差异很大,各种化合物含量大体相同 | |
B. | 各种化学元素种类大体相同,各种化合物含量差异很大 | |
C. | 各种化学元素和各种化合物种类和含量都是大体相同的 | |
D. | 各种化学元素和各种化合物种类和含量差异都很大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙、丙三个种群的数量增长方式均为逻辑斯谛增长 | |
B. | 导致种群乙变为曲线丙的原因最可能的是该种群迁入了大量同种个体 | |
C. | 一般情况,食物是影响曲线中ab段波动的最强烈的外源性因素 | |
D. | 曲线乙可用于表示封闭环境中酵母菌种群数量的长期动态变化规律 |
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