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11.某同学绘制了如图1所示的能量流动图解.请据图回答下列问题:

(1)能量输入生物群落的途径主要是光合作用,生产者固定的总能量W1可表示为A1+B1+C1+D1(或A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2)(用图中字母表示)之和.
(2)据图分析,生产者能量的去向有:一部分传递给初级消费者,一部分储存在生产者体内,其余能量的去向是自身呼吸作用散失、流向分解者(用文字表达,写对3条可得满分)
(3)流经第二营养级的总能量是指被第二营养级所同化的能量,而不是被初级消费者摄入到体内的能量.
(4)图2为弃耕地演替为湿地生态系统后的图解,图中生产者是A(用字母表示).如果E取食A的比例由$\frac{1}{5}$调整为$\frac{1}{2}$,则流入E的能量是原来的2.0倍(能量传递效率按10%计算.结果精确到小数点后一位).

分析 1、根据图1分析,W1是生产者固定的太阳能总量,A1是呼吸作用消耗,B1是未被利用,C1流向分解者,D1是流向下一营养级.
2、据图2分析:A表示生产者,B表示分解者,C表示大气中的二氧化碳库,D、E、F表示消费者.

解答 解:(1)物质是能量的载体,生态系统的能量是伴随着物质循环而流动,生产者通过光合作用合成有机物,能量就从无机环境流入生物群落.能量守恒定律,某一个营养级的输出的能量=输入的能量,可知生产者固定的总能量W1=A1+B1+C1+D1(或A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2 ).
(2)输入生产者的能量,一部分传递给初级消费者,一部分储存在生产者体内,其余能量的去向是自身呼吸作用散失、流向分解者.
(3)流经第二营养级的总能量是指被第二营养级所同化或固定的能量
(4)据图分析,A表示生产者,E的取食比例没有调整之前,E获得的能量为:$\frac{1}{5}$×10%+$\frac{4}{5}$×10%×10%=0.028,E的取食比例调整后,E获得的能量为:$\frac{1}{2}$×10%+$\frac{1}{2}$×10%×10%=0.055,所以E的量是原来的0.055÷0.028=1.96,近似于2.0倍.
故答案为:
(1)光合作用     A1+B1+C1+D1(或A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2 0
(2)一部分传递给初级消费者,一部分储存在生产者体内,其余能量的去向是自身呼吸作用散失、流向分解者
(3)同化或固定
(4)A   2.0

点评 本题主要考查生态系统的碳循环过程和能量传递的计算、生物多样性的价值及群落演替的相关知识,意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.玉米子粒的黄色(A)对白色(a)为显性,非糯性(B)对糯性(b)为显性,两对性状自由组合.请回答:
(1)已知玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液变蓝色,糯性籽粒及花粉遇碘液变棕色.若用碘液处理杂合的非糯性植株的花粉,则显微镜下观察到花粉颜色及比例为蓝色:综色=1:1.
(2)取基因型双杂合的黄色非糯性植株的花粉进行离体培养,获得单倍体幼苗,其基因型为AB、Ab、aB、ab;
(3)已知基因A、a位于9号染色体上,且无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用.现有基因型为Aa的植株甲,其细胞中9号染色体如图一所示.

①植株甲的变异类型属于染色体结构变异中的缺失.
②为了确定植株甲的A基因是位于正常染色体上,还是异常染色体上,让其进行自交产生F1,F1的表现型及比例为黄色:白色=1:1,证明A基因位于异常染色体上.
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2.图①-③分别表示某真核细胞内与某一基因相关的三种生理过程,请回答问题:

(1)发生在细胞核中的生理过程有①②.图中ef是核糖核苷酸长链(用字母表示).
(2)已知该基因含有600个碱基对,其中腺嘌呤有200个,若该基因的表达的产物最多由20种氨基酸组成.
(3)过程②中遗传信息的传递方向是DNA→RNA,该过程是在RNA聚合酶的作用下将核糖核苷酸连接在一起形成e链的.
(4)过程③称为翻译,与f链结合的细胞器是核糖体,该细胞器在f链上移动的方向是A端→B端(A端→B端或B端→A端).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.后代出现性状分离的亲本杂交组合是(  )
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6.下列有关说法正确的是(  )
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B.性状表现相同,遗传因子组成一定相同
C.隐性性状的个体不一定能稳定遗传
D.子二代发生性状分离的原因是成对的遗传因子发生分离

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16.已知一个蛋白质分子由3条肽链组成,连接蛋白质分子中氨基酸的肽键共有297个,翻译成这个蛋白质分子的信使RNA中的A和G共400个,则转录成信使RNA的DNA分子中C和T的最少个数及翻译成蛋白质的过程中共需要tRNA的个数分别是(  )
A.1800个;300个B.900个;900个C.900个;300个D.900个;无法确定

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人体内环境中,与组织液成分最接近的液体是 ( )

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