练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    绿色植物在黑暗处不能进行（　　）
    A、合成酶B、吸收无机盐
    C、合成叶绿素D、细胞呼吸
    考点：叶绿体结构及色素的分布和作用,物质跨膜运输的方式及其异同,有氧呼吸的过程和意义
    专题：
    分析：绿色植物在黑暗处不能进行光合作用，而叶绿素的形成也需要有光照，所以在黑暗中无法合成叶绿素．
    解答： 解：A、合成酶是活细胞中的基因表达，不需要光照，A错误；
    B、矿质元素的吸收需要呼吸作用提供的能量，不需要光照，B错误；
    C、叶绿素的形成也需要有光照，所以在暗处绿色植物无法合成叶绿素，C正确；
    D、呼吸作用的进行不需要光照，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查的知识点比较简单，解题的关键只要熟记相关的知识点，理解知识点的内在联系即可．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    对细胞中某些物质的组成进行分析，可以作为鉴定真核生物的不同个体是否为同一物种手段，一般不采用的物质是（　　）
    A、糖类B、DNA
    C、RNAD、蛋白质

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各项中，与植物激素调节功能相符的一项是（　　）
    A、细胞分裂素促使果皮细胞转变成与母本相同的基因型
    B、在形成无子番茄过程中生长素改变了植株的遗传物质
    C、乙烯广泛存在于植物的多种组织中，主要促进果实的发育
    D、植物组织培养形成根、芽时受细胞分裂素和生长素的影响

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    用燕麦幼苗在黑暗环境中进行下列实验：将几个切下的胚芽鞘尖端的切面紧贴于两个琼脂块，如下图A放置，经数小时后，将琼脂块放在已切去尖端的胚芽鞘和胚根上（琼脂块X、Y之间用云母片隔开），如下图B所示．回答下列问题：

    （1）B图中已切去尖端的胚芽鞘的实验结果是
     
    ，原因是
     
    ．
    （2）B图中切去尖端的胚根与切去尖端的胚芽鞘的生长情况
     
    （填“相同”或“不同”），其原因是
     
    ．图B的两项实验说明
     
    ．
    （3）在另一实验中，将附有琼脂块P和Q的胚芽鞘尖端置于一旋转器上，如图C所示．经旋转数小时后，将琼脂块置于切去尖端的胚芽鞘上，如图B的实验装置．12h后，现象是
     
    ，原因是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生物实验中，用到盐酸试剂的是（　　）
    ①观察植物细胞有丝分裂实验　        ②探究酵母菌细胞的呼吸方式　
    ③观察细胞中DNA和RNA分子的分布    　④还原糖和蛋白质的鉴定．
    A、①②B、①③C、②③D、②④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1是物质出入细胞的示意图，图2中曲线甲、乙分别代表物质进出细胞的两种方式．

    （1）图2中曲线甲代表
     
    ，曲线乙中Q点时限制物质进出细胞的因素有
     
    、
     
    ．
    （2）K+、O2和葡萄糖三种物质中，通过b方式进入红细胞的是
     
    ．通过c方式进入红细胞的是
     
    ．通过d方式进入红细胞的是
     
    ．
    （3）若图1代表某细胞的细胞膜，该细胞能分泌胰岛素，其物质运输方式称为
     
    ，这依赖于细胞膜具有
     
    的特点．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某植物的株高由四对同源染色体上的四对等位基因A-a，B-b，C-c，D-d，E-e共同控制，他们以累加的方式决定株高，其中任一隐性基因对株高的影响相同，其中任一显性基因对株高的影响相同．将株高为120cm的AABBDDEE与株高80cm的aabbddee的两亲本杂交，F1株高全为100cm，F1自交的F2．请回答：
    （1）F2的表现型（即株高）共有
     
    种，基因型共有
     
    种．
    （2）F2中株高为110cm植株的基因型有
     
    种．
    （3）F2中与F1同高的植株占
     
    ．
    （4）F2中株高为90cm的植株中纯合子与杂合子的比例为
     
    ．
    （5）从株高分别为95cm和105cm的植株中各任选一株进行杂交，理论上其后代中株高最大和最小的分别为
     
    cm和
     
    cm．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某细胞进行有丝分裂的简图，据图回答：

    （1）该图是
     
    细胞有丝分裂简图，其分裂顺序依次是
     
    （用字母表示）．
    （2）图示作为一个细胞周期还缺少处于
     
    期的细胞简图．
    （3）图示的细胞分裂结束后，子细胞内含
     
    条染色体．
    （4）DNA与染色体和染色单体三者之比为2：1：2的图示是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于可遗传变异的叙述，正确的是（　　）
    A、A基因可突变为a1或a2基因，但a1或a2基因不可回复突变为A基因
    B、有性生殖的生物，同源染色体上的非等位基因间不可以发生基因重组
    C、Ti质粒的T-DNA片段整合到土壤农杆菌的DNA上，属于基因重组
    D、多倍体育种时利用秋水仙素处理幼苗或萌发的种子，属于染色体变异

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案