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如图中,甲图是植物细胞有丝分裂的细胞周期中核内染色体(2N=6)及DNA数量变化的曲线图,乙图是细胞分裂图象.

请据图回答问题:
(1)甲图中的曲线ABCD表示
 
数量变化.
(2)甲图中的AB段相当于乙图的
 
时期(写编号),其主要变化是
 

(3)甲图曲线abcd中的bc段加倍的原因是
 
,该段相当于乙图中的
 
时期(写编号).
(4)若要辨认该细胞内的染色体数目,观察的最佳时期是乙图中的
 
时期(写编号),此时细胞内染色体、DNA、染色单体之比是
 

(5)乙图中,按细胞分裂进行的先后排序为
 

(6)在观察细胞有丝分裂实验中,你能否看到图象④慢慢地进入下一个分裂期?
 
.为什么?
 
考点:细胞有丝分裂不同时期的特点,有丝分裂过程及其变化规律,观察细胞的有丝分裂
专题:
分析:分析甲图:图甲是植物细胞有丝分裂一个细胞周期中核内染色体及DNA数量变化曲线图,其中大写字母线表示DNA含量变化,小写字母线表示染色体数目变化,AB段表示分裂间期;BC段表示前期、中期和后期;CD段表示末期.
分析乙图:①细胞处于前期;②细胞处于后末期;③细胞处于后期;④细胞处于中期;⑤细胞处于间期;⑥细胞处于末期.
解答: 解:(1)根据有丝分裂过程中DNA数目和染色体数目变化可知,甲图中的曲线ABCD表示DNA数量变化.
(2)甲图中的AB段DNA通过复制后加倍,表示有丝分裂间期,相当于乙图的⑤时期,其主要变化是进行DNA复制和蛋白质合成.
(3)甲图曲线abcd中的bc段表示有丝分裂后期,其加倍的原因是染色体的着丝点分裂,该段相当于乙图中的③时期.
(4)若要辨认该细胞内的染色体数目,观察的最佳时期是有丝分裂中期,此时细胞中的染色体数目比较固定,数目比较清晰,对应乙图中的④时期.该时期细胞内一条染色体上有两条染色单体,因此染色体、DNA、染色单体之比是1:2:2.
(5)①为前期,②为末期,③为后期,④为中期,⑤为间期,⑥为末期之后,所以顺序是⑤→①→④→③→②→⑥.
(6)在观察细胞有丝分裂实验中,解离步骤利用了盐酸和酒精的混合液,在该溶液中细胞已经死亡,因此细胞不会出现动态的分裂过程,即不能看到图象④慢慢地进入下一个分裂期.
故答案为:
(1)DNA
(2)⑤进行DNA复制和蛋白质合成
(3)染色体的着丝点分裂 ③
(4)④1:2:2
(5)⑤→①→④→③→②→⑥
(6)不能实验中解离步骤利用了盐酸和酒精的混合液,在该溶液中细胞已经死亡
点评:本题结合图表,考查细胞有丝分裂过程及变化规律,要求考生识记细胞有丝分裂过程,掌握有丝分裂过程中染色体和DNA含量变化规律,能准确判断图甲中实线和虚线的含义及各区段代表的含义,图乙中各细胞处于的时期.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

若某动物体细胞基因型为AaBb(独立遗传),下列各组精子细胞中,经由某一个精原细胞减数分裂形成的是(  )
A、AB,Ab,aB,ab
B、AB,ab,ab,AB
C、AB,aB,aB,AB
D、aB,aB,ab,ab

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科目:高中生物 来源: 题型:

某婴儿不能消化乳糖,经检测发现他的半乳糖苷酶分子中有一个氨基酸替换为另一个氨基酸,而导致半乳糖苷酶失去功能,其原因是半乳糖苷酶基因中的一个碱基发生了(  )
A、缺失B、增添
C、点突变D、插入与缺失

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科目:高中生物 来源: 题型:

在DNA分子中,碱基数量关系不一定成立的是(  )
A、
A
T
=1
B、
G
C
=1
C、
A
G
=1
D、
A+G
T+C
=1

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科目:高中生物 来源: 题型:

观察植物根尖分生组织细胞有丝分裂的实验中,制片流程是(  )
A、染色→解离→漂洗→制片
B、漂洗→解离→染色→制片
C、染色→漂洗→解离→制片
D、解离→漂洗→染色→制片

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科目:高中生物 来源: 题型:

为探究一种生长素类似物促使扦插枝条生根的最适浓度,生物小组得到如表实验结果.请回答 相关问题:
组别ABCD
浓度(mol/L)10-1210-910-60
生根数量5942
(1)为进一步精确测定生长素类似物促进插条生根的最适浓度,应采取的改进措施是
 

(2)该小组又进行了“探究经40℃处理后的生长素类似物活性”的试验. 试验材料:适宜浓度的生长素类似物溶液,长势、长度相同的同种植物的扦插枝条若干,培养瓶(内含 培养液)等.请回答以下相关问题:
①取3只培养瓶编号甲、乙、丙,甲瓶中插入
 
作为对照组;乙瓶中插入用适宜浓度生长素类似物溶液浸泡过的扦插枝条;丙瓶中插入
 

②为提高试验结果的准确度,除培养条件相同外,还应控制
 
相同.
 
两组试验结果相同,则说明经40℃处理过的生长素类似物失活.

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科目:高中生物 来源: 题型:

运动神经中枢中的多巴胺神经元损伤或死亡会导致帕金森病的发生,多巴胺含量可以指示多巴胺神经元细胞的损伤或死亡程度.研究者认为该病的发生与机体免疫有关,并进行了实验探究.
(1)机体的特异性免疫(免疫应答)包括
 
和体液免疫.后者主要是通过
 
分泌抗体而发挥免疫功能.
(2)研究发现,效应T细胞表面的CD8受体与其发挥正常免疫功能有关,MPTP可诱导正常小鼠产生帕金森病.给正常小鼠和CD8基因敲除小鼠注射MPTP或生理盐水10天后,分别测定两组小鼠神经元多巴胺含量,结果如下图所示.据图可知,注射MPTP可导致CD8基因敲除小鼠和正常小鼠的多巴胺含量
 
,推测MPTP可能导致多巴胺神经元细胞
 
.与正常小鼠多巴胺的含量变化相比较,CD8基因敲除小鼠多巴胺含量变化是
 
,据此推测
 

(3)有人假设,帕金森病患者体液免疫产生的自身抗体(针对机体自身蛋白质的抗体)也可能导致帕金森病加重.为此,研究者进行了如下体外实验.
注射生理盐水的正常小鼠血清注射MPTP的正常小鼠血清
注射生理盐水的正常小鼠多巴胺神经元表面蛋白-①+②
注射MPTP的正常小鼠多巴胺神经元表面蛋白-③+④
注:“+”表示出现抗原抗体反应,“-”表示不出现抗原抗体反应.
依据实验结果可知,注射MPTP的正常小鼠多巴胺神经元表面蛋白
 
(“发生了”或“没有发生”)改变,注射MPTP可使正常小鼠产生
 
的抗体,由此推测,帕金森病小鼠的抗体
 
(填“会”或“不会”)导致帕金森病加重.
(4)依据上述实验结果判断,下列免疫失调引起的疾病中,与帕金森病最相似的是
 

a.花粉过敏  b.系统性红斑狼疮  c.先天性免疫缺陷  d.艾滋病
(5)综合上述结果分析,帕金森病患者的免疫应答可能导致反射弧结构中的
 
受到一定程度破坏,导致病人出现运动障碍等症状,这说明帕金森病与
 
调节有关.
(6)有人假设,帕金森病患者体液免疫产生的自身抗体(针对自身蛋白质的抗体)也可能导致帕金森病加重.为此,研究者进行了如下体外实验.
注射生理盐水的正常小鼠血清注射MPTP的正常小鼠血清
注射生理盐水的正常小鼠多巴胺神经元表面蛋白
注射MPTP的正常小鼠多巴胺神经元表面蛋白
若①~④出现的实验结果依次是
 
(用“+”表示出现抗原抗体反应,“-”表示不出现抗原抗体反应),则说明注射MPTP的正常小鼠多巴胺神经元表面蛋白没有发生改变,且注射MPTP可使正常小鼠产生自身抗体.分析帕金森病小鼠的抗体导致帕金森病加重的可能原因是
 
.这种由于免疫系统自我攻击引起的疾病是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在群落演替过程中,最先出现的动物是植食性动物.
 
.(判断对错)

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对免疫的有关叙述中,正确的有几项(  )
①体液免疫中,能直接识别抗原的有B细胞、浆细胞、记忆细胞和抗体
②过敏反应的特点之一是:一般不会破坏组织细胞,也不会引起组织严重损伤
③系统性红斑狼疮是一种免疫缺陷病
④分泌溶菌酶杀灭病原体是特异性免疫的重要功能
⑤T淋巴细胞分泌的淋巴因子可以增强免疫效应
⑥切除胸腺的实验动物,细胞免疫完全丧失,体液免疫能力减弱.
A、一项B、二项C、三项D、四项

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