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    8．下列哪些细胞具有细胞周期（　　）
    A．茎尖分生区细胞B．叶肉细胞C．肌肉细胞D．神经细胞

    分析 细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止所经历的全过程．只有真核生物连续分裂的体细胞才具有细胞周期．据此答题．

    解答 解：A、茎尖分生区细胞能够进行连续的有丝分裂，具有细胞周期，A正确；
    B、叶肉细胞已经高度分化，不再分裂，没有细胞周期，B错误；
    C、肌肉细胞是高度分化的细胞，不进行细胞分裂，无细胞周期，C错误；
    D、神经细胞已经高度分化，不再分裂，没有细胞周期，D错误．
    故选：A．

    点评 本题考查细胞周期的相关知识，要求考生识记细胞周期的概念，明确只有连续进行有丝分裂的细胞才具有细胞周期，再根据题干要求做出准确的判断．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016届贵州贵阳一中高三第二次月考理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某豆科植物种子萌发过程中CO2释放和O2吸收速率的变化趋势如图所示。据图回答问题：

    （1）在12～24 h期间，呼吸速率逐渐增强，在此期间呼吸作用的主要方式是________呼吸，该其产物是________。

    （2）测得第36h时，种子吸收O2和CO2的体积比为1:2，则此时种子胚细胞有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖之比为 。

    （3）从第12 h到胚根长出期间，萌发种子的干物质总量会________，主要原因是__________。

    （4）大豆种子萌发期间，胚细胞合成的 解除种子休眠，促进种子萌发。

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    科目：高中生物 来源：2016届湖南省浏阳市高三上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    以测定CO2吸收速率与释放速率为指标，探究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响，结果如下表所示：

    温度/0C

    项目

    5

    10

    20

    25

    30

    35

    光照条件下CO2

    吸收速率/（）

    1

    1．8

    3．2

    3．7

    3．5

    2．5

    黑暗条件下CO2

    释放速率/（）

    0．5

    0．75

    1

    2．3

    3

    3．5

    以下说法不正确的是

    A．实验中不同温度条件下光照强度应该保持不变

    B．每天光照和黑暗处理各12h，一天内保持温度不变，则25℃条件下植物生长最好

    C．该植物光合作用最适温度低于呼吸作用最适温度

    D．5℃光照条件下，该植物叶肉细胞中线粒体释放的CO2量少于叶绿体吸收的CO2量

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    16．下列物质中含有氮元素的是（　　）
    A．淀粉、纤维素B．蔗糖、麦芽糖C．载体蛋白、淀粉酶D．DNA、RNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列有关说法正确的是（　　）
    A．在杂种自交后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分离
    B．测交也可用F1与显性纯合子杂交进行
    C．杂种后代中，一定出现性状分离
    D．若杂交后代出现性状分离，则一定符合3：1的分离比

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下面是几个同学对基因表达的理解，你认为其中错误的是（　　）
    A．在真核细胞中，RNA的转录主要在细胞核中完成，而蛋白质的合成则在细胞质完成
    B．基因通过控制蛋白质的合成而使遗传信息得到表达
    C．在蛋白质合成旺盛的细胞中DNA分子多，所以转录成的mRNA多，从而翻译合成大量的蛋白质
    D．同一个体的不同体细胞，细胞核中的DNA分子相同，但RNA和蛋白质不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．如图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，图中①～⑦为不同的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程．据图分析，下列叙述正确的是（　　）
    A．与①相比，②③④的分裂增殖能力加强，分化能力减弱
    B．⑤⑥⑦的核基因相同，细胞内的蛋白质种类和数量也相同
    C．②③④细胞的形成过程中发生了遗传物质的改变
    D．进入c过程的细胞，多种酶活性降低，代谢减慢，细胞核的体积增大

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．从一个自然果蝇种群中选出一部分未交配过的灰色和黄色两种体色的果蝇，这两种体色的果蝇数量相等，每种体色的果蝇雌雄各半．已知灰色和黄色这对相对性状受一对等位基因控制，所有果蝇均能正常生活，性状的分离符合遗传的基本定律．请回答下列问题：
    （1）种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代．
    （2）确定某性状由细胞核基因决定，还是由细胞质基因决定，可采用的杂交方法是正交和反交．
    （3）如果控制体色的基因位于常染色上，则该自然果蝇种群中控制体色的基因型有3种；如果控制体色的基因位于X染色体上，则种群中控制体色的基因型有5种．
    （4）现用两个杂交组合：灰色雌蝇×黄色雄蝇、黄色雌蝇×灰色雄蝇，只做一代杂交试验，每个杂交组合选用多对果蝇．根据两个杂交组合的子一代可能出现的性状，可以推断体色的显隐性以及控制体色的基因位于X染色体上还是常染色体上．（不考虑X、Y染色体的同源区段）．如果两个杂交组合的子一代都是灰色个体多于黄色个体，并且体色的遗传与性别无关，则灰色为显性，基因位于常染色体上；如果在杂交组合黄色雌蝇×灰色雄蝇中，子一代雄性全部表现黄色，雌性全部表现灰色，而在反交时，子一代中的灰色个体多于黄色个体，则灰色为显性，基因位于X染色体上．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．图甲是人体稳态调节的部分示意图，图乙是睾丸酮（雄性激素）的调节机制示意图．

    （1）由图甲可知，在机体稳态调节过程中，细胞间可通过激素、神经递质、免疫活性物质（淋巴因子）等信息分子进行信息交流．
    （2）GnRH与睾丸酮在化学本质上的差异是：者是蛋白质（肽类），前后者是固醇类（类固醇）．图乙中abcd过程体现了雄性激素分泌的分级（分级调节）和（负）反馈调节机制．
    （3）已知胰岛素是人体内唯一能够降低血糖的激素，但不知道人的胰岛素在鱼体内是否同样具有降低血糖的作用．请完成以下实验步骤，以探究在鱼体内人的胰岛素是否具有与鱼胰岛素相同的生理效应．
    将同种生长状况一致的健康鱼群随机等分成三组，依次编号为A、B、C．其中A组为实验组，其处理方法是：A组注射人的胰岛素；B、C组施以的处理分别为：B组注射等量鱼的胰岛素、C组注射等量的生理盐水；一段时间后，检测记录鱼体内的血糖含量（浓度）并进行比较．

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