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    下列有关哺乳动物体外受精的叙述，正确的是( )

    A.给实验动物注射促性腺激素，使其产生更多的精子

    B.从输卵管中采集的卵母细胞经培养后才能与获能的精子受精

    C.获能的精子和成熟的卵子，不能在获能溶液中完成受精

    D.卵母细胞与精子受精后才能完成减数第二次分裂

    D

    【解析】

    试题分析：哺乳动物体外受精时，给实验动物注射促性腺激素，使其产生更多的卵细胞，A错误；从输卵管中采集的卵母细胞可直接与获能的精子受精，B错误；获能的精子和成熟的卵子，可以在获能溶液中完成受精，C错误；卵母细胞与精子受精后才能完成减数第二次分裂，D正确。

    考点：本题考查配胚胎工程的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015届上海市金山区高三第一学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    科学探究（10分）研究背景：青蒿素是目前世界上唯一有特效的抗虐新药，是菊科艾属植物青蒿中提取出来的一种化学物质。我国山西的青蒿资源非常丰富，本研究为开发利用青蒿资源提供实验依据。

    【实验一】

    研究目的：比较同一植株不同生长期叶片中青蒿素含量的差异

    材料准备：5～9月期间，分别采集成苗期、生长盛期、花期和果期的青蒿叶，干燥后粉碎备用。

    （1）根据研究目的，下列属于实验时需控制的因素是_____________。（多选）

    A．采摘时叶片中含水量 B．采集叶片时的气温

    C．叶片的着生位置 D．叶片干燥的程度

    （2）．将实验数据绘制成图。

    （3）该坐标图的横坐标名称是______________，纵坐标名称是_________________________。

    （4）．根据实验一的研究结果，选择 期的青蒿作为继续研究的实验材料。

    【实验二】

    材料准备：采集青蒿不同组织如根、茎、老叶（叶龄21d）、新叶（叶龄7d），共采集3次，每次在同一地方随机采样。所有样品均采用烘干和自然干燥2种方式干燥，粉碎后备用。

    实验结果：青蒿素含量（mg/g）

    第1次采集：

    根：1.02（晒干），0.74（烘干）；

    茎：0.09（晒干），0.04（烘干）；

    老叶：3.91（晒干），2.66（烘干）；

    新叶：4.57（晒干），3.49（烘干）。

    第2次采集：

    根：1.05（晒干），0.72（烘干）；

    茎：0.11（晒干），0.09（烘干）；

    老叶：4.02（晒干），2.71（烘干）；

    新叶：4.65（晒干），3.69（烘干）。

    第3次采集：

    根：1.14（晒干），0.79（烘干）；

    茎：0.10（晒干），0.02（烘干）；

    老叶：4.05（晒干），2.95（烘干）；

    新叶：4.58（晒干），3.59（烘干）。

    （5）本实验的研究目的是_____________________________________________。

    根据研究目的，设计一个实验数据记录表，用于记录上述数据。（不用抄录数据）

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省潍坊市高三上学期期末模拟五理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    报春花的花色白（只含白色素）与黄（含黄色锦葵色素）是一对相对性状，这对性状由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制。A与B的作用机制如右图所示。

    (1)请回答：

    ①控制报春花花色遗传的两对基因 （是或否）遵循基因自由组合定律。

    ②黄花报春花植株的基因型是 ，开白花的纯种植株的基因型是 。

    (2)为了培育出能稳定遗传的黄花品种，某同学用纯种开白花植株设计杂交育种方案如下：先选择基因型为 的两个品种进行杂交获得F1；让F1植株自交获得F2；从F2植株中选择开黄花的个体进行自交留种；自交若干代，直到后代不出现性状分离为止。根据上述实验，回答相关问题：

    ①F2中开黄花与白花的植株之比为 。

    ②开黄花的F2植株自交得F3，F3中开黄花的纯合子所占比值为 。

    ③开白花的F2植株自交，后代花色会发生性状分离的植株基因型有 种。

    (3)若现有基因型为AaBb的植株，欲在短期内培育大量开黄花的可育纯种，最佳育种方法是 。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省高二上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：双选题

    某线性DNA分子含有3 000个碱基对(bp)，先用限制酶a切割，再把得到的产物用限制酶b切割，得到的DNA片段大小如下表。限制酶a和b的识别序列和切割位点如下图所示。下列有关说法正确的是( )

    酶a切割产物(bp)

    酶b再次切割产物(bp)

    1600；1100；300

    800；300

    A.在该DNA分子中，酶a与酶b的识别序列分别有3个和2个

    B.酶a与酶b切出的黏性末端不能相互连接

    C.酶a与酶b切断的化学键相同

    D.用这两种酶和DNA连接酶对该DNA分子进行反复切割、连接操作，若干循环后，序列会明显增多

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省高二上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤。下列叙述正确的是( )

    A.胚胎移植可以定向改造动物遗传性状，③需移植到发情的母牛子宫内发育

    B.A细胞不一定是受精卵细胞

    C.①②两个胚胎具有不同的遗传物质

    D.图中a过程包括卵裂、囊胚和原肠胚等阶段

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省高二上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    已知细胞合成DNA有D和S两条途径，其中D途径能被氨基嘌呤阻断。人淋巴细胞中有这两种DNA的合成途径，但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤细胞中尽管没有S途径，但能不断分裂增殖。将这两种细胞在含氨基嘌呤的试管中混合，加聚乙二醇促融，则试管中细胞的种类数和能增殖的细胞种类数分别是( )

    A.3和1 B.5和3 C.5和1 D.3和3

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省高二上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为DNA分子的某一片段，其中①②③分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是( )

    A.DNA连接酶、限制酶、解旋酶

    B.限制酶、解旋酶、DNA连接酶

    C.解旋酶、限制酶、DNA连接酶

    D.限制酶、DNA连接酶、解旋酶

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖南省高一上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于蛋白质功能的举例正确的是

    A.催化——抗体

    B.运输——唾液淀粉酶

    C.免疫——血红蛋白

    D.调节——胰岛素

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东省惠州市高三第三次调研考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列叙述，正确的是

    A．蛋白质都是由20种氨基酸脱水缩合而成的链状结构

    B．细胞间传递信息的物质都是蛋白质

    C．构成细胞器的膜结构特点相同

    D．ATP含P元素说明无机盐可以为细胞提供能量

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