A. | 细胞凋亡是因为环境因素的突然变化所导致的细胞死亡 | |
B. | 个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的 | |
C. | 存在于个体发育整个生命过程中,细胞分化仅发生于胚胎发育阶段 | |
D. | 多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的 |
分析 1、细胞凋亡是指由基因控制的细胞自动结束生命的过程,又称为细胞编程性死亡,细胞凋亡有利于生物个体完成正常发育,维持内部环境的稳定,抵御外界各种因素的干扰.
2、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.细胞分化发生在生物体的整个生命进程中,是一种持久性变化,分化导致的稳定性差异一般是不可逆转的.
解答 解:A、细胞凋亡是基因控制的程序性死亡,A错误;
B、个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的,B正确;
C、细胞分裂和细胞分化都存在于个体发育整个生命过程中,C错误;
D、多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老并非同步进行的,D错误.
故选:B.
点评 本题考查细胞凋亡、细胞分化、细胞凋亡和细胞衰老的相关知识,意在考查学生的识记细胞凋亡的概念,理解细胞分裂和细胞分化具有持久性,掌握细胞衰老和个体衰老的关系.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州省高二上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关特异性免疫的叙述,正确的是( )
A.在体液免疫过程中,每个浆细胞只能分泌一种特异性抗体
B.在抗原和淋巴因子的共同作用下,B淋巴细胞可以直接分化为浆细胞
C.类风湿性关节炎等自身免疫病不属于特异性免疫
D.甲型H1N1流感病毒侵入机体细胞后进行的特异性免疫是细胞免疫,所以机体不需要合成其相应的抗体
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③⑦ | B. | ①④⑤⑦ | C. | ④⑤⑥⑦ | D. | ③④⑤⑦ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 与有丝分裂相比,减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是同源染色体联会 | |
B. | 某动物在精子形成过程中,若姐妹染色单体未分离,则可形成染色体组成为XXY的后代 | |
C. | 某果蝇体内正常分裂中的细胞若含有两条Y染色体,则该细胞一定不可能是初级精母细胞 | |
D. | 在减数分裂过程中,细胞分裂两次,染色体复制一次 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ①⑤ | D. | ④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA分子中的碱基对的替换、增添和缺失现象称为基因突变 | |
B. | 通常情况下基因重组是指两对或两对以上的等位基因发生自由组合 | |
C. | 基因突变和基因重组都可发生在有丝分裂过程中 | |
D. | 基因型为AaBB的个体自交,导致子代出现性状分离的原因是基因重组 |
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