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8.下列有关生物变异的叙述正确的是(  )
A.由于基因碱基序列改变出现的新性状一定能遗传给后代
B.基因重组不能产生新的基因,但肯定会表现出新的性状
C.如果没有突变,进化就不能够发生
D.非同源染色体某片段的移接只能发生在减数分裂过程中

分析 可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异:
(1)基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换,这会导致基因结构的改变,进而产生新基因;
(2)基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的非等位基因重新组合,包括两种类型,①自由组合型:减数第一次分裂后期,随着非同源染色体自由组合,非同源染色体上的非等位基因也自由组合.交叉互换型:减数第一次分裂前期(四分体),基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组.此外,某些细菌(如肺炎双球菌转化实验)和在人为作用(基因工程)下也能产生基因重组.
(3)染色体变异包括染色体结构变异(重复、缺失、易位、倒位)和染色体数目变异.

解答 解:A、基因突变会导致碱基序列改变,而体细胞基因突变产生的新性状一般不会遗传给后代,A错误;
B、基因重组能产生新的基因型,但不能产生新的基因,因此不会产生新的性状,B错误;
C、突变和基因重组能产生进化的原材料,如果没有突变,进化就不能够发生,C正确;
D、非同源染色体某片段的移接属于染色体结构变异(易位),既可以发生在减数分裂过程中,也可以发生在有丝分裂过程中,D错误.
故选:C.

点评 本题考生物变异的相关知识,要求考生识记基因突变的概念、类型、特点及意义;识记基因重组的概念及类型;识记染色体变异的类型等,能结合所学的知识准确判断各选项;

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图表示血糖调节的部分过程,请回答下列有关问题.

(1)某同学未吃早饭,上午第四节课感到头晕,此时他的血糖浓度偏低,从而刺激胰岛A细胞感受血糖浓度的变化,导致其分泌的X激素增加.此时,他体内血糖的来源途径为肝糖原分解和非糖物质转化为糖类.
(2)健康人进餐后,血糖浓度有小幅度增加.然后恢复到餐前水平.在此过程中,血液中胰岛素浓度的相应变化是先升高后降低.
(3)血糖调节过程中以体液调节为主,血液中的葡萄糖可以与相关细胞膜表面的受体结合,通过多种细胞的共同调节,维持血糖的平衡.细胞膜表面含有葡萄糖受体的器官或组织有下丘脑、胰岛(胰腺)(至少答2种),它们可以感受血糖浓度的变化.
(4)下丘脑内含有特殊的神经内分泌细胞细胞.既能传导神经冲动,又能分泌激素.下丘脑分泌的激素有抗利尿激素和促甲状腺激素释放激素(至少答两种)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.“探究植物细胞外界溶液浓度与质壁分离关系”的实验中,将紫色洋葱表皮,置于三种不同浓度的蔗糖溶液中,一段时间后,观察实验结果如图所示,则蔗糖溶液初始浓度最大的和a、b、c图中细胞液浓度最大的分别是(  )
A.a  bB.b  aC.b  bD.a  a

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.如图为生物体内部分的细胞代谢过程.据图回答:

(1)A过程发生在绿色植物叶肉细胞的叶绿体中,A过程包括光反应 阶段和暗反应阶段,其场所依次为类囊体、叶绿体基质.
(2)稻田若不定期排水,水稻幼根会变黑腐烂,这是因为进行了上述C无氧呼吸(或酒精发酵)过程所致.人体在剧烈运动时进行的生理过程为BD(用字母表示).
(3)上述代谢过程中,能生成ATP的是ABCD 过程(用字母表示).
(4)人体剧烈运动时肌肉细胞产生的CO2的生理过程是有氧呼吸(填中文).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.关于图示的生理过程的叙述,不正确的是(  )
A.该图所示的转录和翻译过程是同时进行的,发生在原核细胞中
B.mRNA上所含有的密码子不一定都能在tRNA上找到相对应的反密码子
C.该图表示的是复制、转录和翻译,不需要解旋酶,需要RNA聚合酶等
D.图中过程涉及三种RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列有关植物生命活动调节的叙述,正确的是(  )
A.在植物体内,生长素只能进行极性运输
B.顶端优势现象、根的向地生长、茎的背地生长都说明了生长素作用的两重性
C.激素调节是植物生命活动调节的唯一方式
D.生长素和乙烯在植物体的各器官中都有分布

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科目:高中生物 来源:2016届江苏淮安高三5月信息卷(最后一模)考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

神经传导的结果可使下一个神经元兴奋或抑制,但具体机理比较复杂。图甲为一种中枢抑制过程发生机理模式图,如图所示神经元A不与神经元C直接接触,神经元A单独兴奋时神经元C没有反应。图乙表示神经纤维兴奋过程中静息电位和动作电位形成过程模式图。

(1)图甲包括 个突触,兴奋在神经元B、C之间单向传导的原因是

(2)神经元B受到适宜刺激后,可使神经元C兴奋,兴奋过程可用图乙中 (填字母)表示,此过程中神经元C膜外电流方向与兴奋传导方向 。 研究发现,将神经元浸浴在无Na+溶液中,该过程不复出现,若使膜外Na+浓度/膜内Na+浓度的值变小时,该过程发生的速度明显减慢,变化的幅度也相应下降,这说明

(3)进一步研究发现:在神经元B兴奋之前,先让神经元A兴奋,进而导致神经元B处于图乙中ab段时,若此时再次使神经元B兴奋,则会导致神经元B产生动作电位幅度 (填:增大/减小),神经元B的神经递质释放量 (填:增大/减小),进而导致神经元C不易甚至不能兴奋。由此可以看出像神经元C这样出现抑制现象 (填:一定/不一定)都是由抑制性神经递质导致的结果。

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.核苷酸的多聚体是(  )
A.DNAB.核酸C.蛋白质D.糖类

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.如图表示用切取的胚芽鞘中段和琼脂块共同研究生长素在胚芽鞘内运输的实验,请据图回答:

(1)甲图中,供应块是含生长素的琼脂块,接受块是不含生长素的琼脂块.实验结果,胚芽鞘C发生的现象弯向左侧生长.这一现象说明生长素能由胚芽鞘的上部运输到下部,促进生长.
(2)乙图中胚芽鞘D不能发生C的现象,这说明生长素不能由胚芽鞘的下部运输到上部.
(3)上述实验说明,生长素在胚芽鞘内的运输方向从形态学上端到下端.

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同步练习册答案