A. | B是生态系统的主要成分,增加B有利于减缓温室效应 | |
B. | ③⑤⑧均属于细胞呼吸 | |
C. | A和B属于捕食关系 | |
D. | 温室效应主要是由⑦过程造成的 |
分析 1、碳元素在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是CO2;碳元素在生物群落中的传递主要沿食物链和食物网进行,传递形式为有机物.大气中的碳元素进入生物群落,是通过植物的光合作用(主要途径)或硝化细菌等的化能合成作用完成的.大气中CO2的主要来源:分解者的分解作用、动植物的细胞呼吸.
2、根据题意和图示分析可知:A是分解者,B是生产者,C是消费者.④光合作用或者化能合成作用,③⑤⑧分别表示生产者、消费者、分解者的呼吸作用,⑦是化石燃料的燃烧,⑥是消费者摄食.
解答 解:A、B是生产者,属于生态系统的主要成分,增加B能吸收更多的CO2,从而有利于减缓温室效应,A正确;
B、③⑤⑧分别表示生产者、消费者、分解者的呼吸作用,B正确;
C、根据分析可知,图中A是分解者,B是生产者,它们之间不存在捕食关系,C错误;
D、温室效应是由于大气中二氧化碳骤然增多导致的,大气中二氧化碳的来源有各种生物的呼吸作用和化石燃料的燃烧,而化石燃料的燃烧是大气中二氧化碳增多的主要原因,因此温室效应主要是由⑦过程造成的,D正确.
故选:C.
点评 本题结合碳循环图解,考查生态系统的功能,要求考生识记生态系统的组成成分,掌握各组成成分之间的关系,能准确判断图中各字母和数字的含义,再结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如图所示肽链肯定由C、H、O、N四种元素组成 | |
B. | 在肽酶P的作用下,经过脱水可以形成两条肽链 | |
C. | 肽酶P可以催化1处的化学键断裂 | |
D. | 该肽链中含有游离的氨基和羧基数各1个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 因为土壤中各类微生物的数量不同,所以,为获得不同类型的微生物要按不同的稀释倍数进行分离 | |
B. | 测定土壤中细菌总量和测定土壤中能分解尿素的细菌的数量,选用的稀释范围不同 | |
C. | 如果得到了2个以上菌落数目在30~300的平板,则说明稀释操作比较成功,并能够进行菌落的计数 | |
D. | 牛肉膏蛋白胨培养基的菌落数目明显小于选择培养基的数目,说明选择培养基已筛选出一些细菌菌落 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生理盐水 | B. | 甲状腺激素 | C. | ATP溶液 | D. | 葡萄糖溶液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图Ⅰ表示的细胞在减数分裂过程中可形成2个四分体 | |
B. | 图Ⅱ表示的细胞中没有同源染色体 | |
C. | 若果蝇的基因型为MmNn,则图Ⅲ中4个细胞基因型分别是MN、Mn、mN、mn | |
D. | 图Ⅲ可能是4个精细胞,也可能是1个卵细胞和三个极体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 研究玉米田的范围和边界、各种群间的关系,属于群落水平上的研究 | |
B. | 调查跳蝻的种群密度常用样方法 | |
C. | 调查植物的种群密度常用的样方法中取样的关键是随机取样 | |
D. | 调查土壤动物的丰富度实验中,丰富度的统计方法中的目测估计法适用于个体较大,种群数量有限的群落 |
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科目:高中生物 来源:2016届山东省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
Y(黄色)和y(白色)是位于某种蝴蝶常染色体上的一对等位基因,雄性有黄色和白色,雌性只有白色。下列杂交组合中,可以从其子代表现型判断出性别的是
A.♀Yy×♂yy B.♀yy×♂YY
C.♀yy ×♂yy D.♀Yy×♂Yy
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