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11.下列关于细胞间信息交流的叙述,错误的是(  )
A.淋巴因子促使B细胞增殖分化
B.胰岛素促进肝细胞合成糖原
C.神经递质引起突触后膜发生电位变化
D.RNA聚合酶催化遗传信息的转录

分析 细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式:1.相邻细胞间直接接触,通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞,即细胞←→细胞;如精子和卵细胞之间的识别和结合.2.相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通,通过携带信息的物质来交流信息,即细胞←通道→细胞,如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接,进行细胞间的信息交流.3.通过体液的作用来完成的间接交流;如内分泌细胞分泌→激素进入体液→体液运输→靶细胞受体信息→靶细胞,即激素→靶细胞.明确知识点,梳理相关知识,根据选项描述结合基础知识做出判断.

解答 解:A、淋巴因子是一种信息分子,B细胞表面具有淋巴因子的受体,淋巴因子促使B细胞增殖分化属于细胞间的信息交流,A正确;
B、激素与靶细胞表面的受体相结合属于细胞间的信息交流的间接交流方式,B正确;
C、神经递质和突触后膜的受体结合,引起突触后膜发生电位变化属于细胞间的信息交流的间接交流方式,C正确;
D、RNA聚合酶催化遗传信息的转录,是RNA聚合酶的催化作用,不属于细胞间的信息交流的间接交流方式,D错误.
故选:D.

点评 本题考查细胞间信息交流方式,考查基本,来自课本,是基础知识考试的理想题目,学生应理解加记忆.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.将桑树和大豆分别单独种植(单作)或两种隔行种植(间作),测得两种植物的光合速率如图所示(注:光饱和点是光合速率达到最大值时所需的最低光照强度).据图分析,下列叙述正确的是(  )
A.与单作相比,间作时两种植物的呼吸强度均没有受到影响
B.与单作相比,间作时两种植物光合作用的光饱和点均增大
C.间作虽然提高了桑树的光合速率但降低了大豆的光合速率
D.大豆植株开始积累有机物时的最低光照强度单作大于间作

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于生物学实验中常用技术的相关描述,正确的是(  )
A.18O同时标记H2O和CO2,可以探究光合作用中O2的来源
B.研究细胞器的结构和种类,可采用差速离心法和显微观察法
C.恩格尔曼用同位素标记法证明了叶绿体是进行光合作用产生氧气的场所
D.用高倍显微镜观察健那绿处理后的细胞,可以看到线粒体具有双层膜结构

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.将动物致病菌的抗原基因导入马铃薯制成植物疫苗,饲喂转基因马铃薯可使动物获得免疫力.以下是与植物疫苗制备过程相关的图和表.

表1   引物对序列表
 引物对A P1  AACTGAAATGTAGCTATC
 P2  TTAAGTCCATTACTCTAG
 引物对B S1  GTCCGACTAGTGGCTCTC
 S2  AGCTGGCGTTTAGCCTCC
表2  几种限制酶识别序列及切割位点表
限制酶AluEcoRIPstISmaI
切割位点AG↓CTG↓AATTCCTGCA↓GCCC↓CCC
TC↑GACTTAA↑GG↑ACGTCGGG↑CCC
请根据图表回答下列问题.
(1)在采用常规PCR方法扩增目的基因的过程中,使用的DNA聚合酶不同于一般生物体内的DNA聚合酶,其最主要的特点是耐高温,其催化的化学键是磷酸二酯键.
(2)PCR过程中退火(复性)温度必须根据引物的碱基数量和种类来设定.表1为根据模板设计的两对引物序列,图2为引物对与模板结合示意图.请判断哪一对引物可采用较高的退火温度?引物对B.
(3)为将外源基因转入马铃薯,图1步骤⑥转基因所用的细菌B通常为土壤农杆菌.
(4)对符合设计要求的重组质粒T进行酶切,假设所用的酶均可将识别位点完全切开,请根据图1中标示的酶切位点和表2所列的识别序列,对以下酶切结果作出判断.
①采用EcoRⅠ和PstⅠ酶切,得到2种DNA片断.
②采用EcoRⅠ和SmaⅠ酶切,得到1种DNA片断.
(5)以上获得转基因马铃薯的过程最核心的一步是基因表达载体的构建,此步骤有没有发生碱基互补配对有.

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽合肥市高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

酶催化活性随温度变化的图像是( )。(注:V为反应速度,t为反应温度)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.李白诗云:“君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪.”从细胞学的角度分析,这个过程中会出现下列哪项(  )
A.细胞体积变大,细胞核体积减小,细胞核膜内折,染色质固缩
B.细胞内的水分增多
C.多种酶的活性降低,细胞内呼吸速率减慢
D.细胞遗传物质改变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.豌豆叶肉细胞中的核酸含有的碱基种类和人的遗传物质中含有的核苷酸种类分别是(  )
A.8种和8种B.4种和4种C.5种和4种D.5种和8种

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列有关生物膜的叙述错误的是(  )
A.膜的组成成分可以从内质网转移到高尔基体膜,再转移到细胞膜
B.各种生物膜的组成成分和结构相似
C.原核细胞结构简单,没有线粒体、叶绿体、溶酶体、内质网等,所以不具有生物膜
D.生物膜既各司其职,又相互协作,共同完成细胞的生理功能

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

1.如图甲、乙可能为人缩手反射和膝跳反射的反射弧的部分结构示意图.图丙为脊蛙搔扒反射的反射弧部分结构示意图,请据图回答下列问题(“∥”表示切断).
(1)表示膝跳反射反射弧的是图甲.
(2)若树突和轴突构成的神经纤维有差异,则图甲中神经纤维有4条,轴突有3条.
(3)丙图中刺激a点,兴奋在传入神经元细胞体前的传入神经纤维上传导方向为双向,在传出神经纤维上传导为单向.

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