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    用纯种高茎豌豆（DD）与纯种矮茎豌豆（dd）杂交得到的F1，F1植株全为高茎豌豆（Dd），让F1自交得到F2，发现F2豌豆植株有高茎和矮茎两种植株，且高茎：矮茎为3：1．实现F2中高茎：矮茎为3：1的条件是（　　）
    ①在F1形成配子时，等位基因分离，形成两种配子      
    ②雌雄配子随机结合
    ③种子必须有适宜的生长发育条件        
    ④只需要①项条件，而不需要②③两项条件．
    A、①③④B、②③④
    C、①②③D、①②④
    考点：对分离现象的解释和验证
    专题：
    分析：孟德尔分离定律的根本原因是：杂合子在减数分裂形成配子的过程中，等位基因随同源染色体分开而分离，产生数量相等的两种雌、雄配子，独立随配子遗传给子代，且雌雄配子结合机会相等，这样才会出现3：1的性状分离比．此外，种子必须有适宜的生长发育条件．
    解答： 解：①在F1形成配子时，等位基因分离，形成数量相等的两种雌雄配子，这是实现3：1的条件，①正确； 
    ②受精时，雌雄配子随机结合，才有可能实现3：1，②正确；
    ③种子必须有适宜的生长发育条件，否则会影响子代数目，③正确；      
    ④①②③都是实现3：1的条件，④错误．
    故选：C．
    点评：本题考查一对相对性状的杂交实验，特别是孟德尔对一对相对性状杂交实验的解释，要求考生掌握孟德尔提出的假说，理解F2中高茎：矮茎=3：1的性状分离比出现的条件，明确3：1的出现不是偶然的，但也需要特定的条件．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    同位素标记法可应用于光合作用、呼吸作用反应机理的研究，在利用18O标记法研究相关机理的过程中，不可能出现的是（　　）
    A、C6H1218O6→C3H418O3→C18O2
    B、C8O2→C3化合物→C5化合物
    C、H218O→C3化合物→C6H1218O6
    D、C8O2→C3化合物→C6H1218O6

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是一晴朗夏日某植物的光合作用强度随时间变化的曲线图，C点与B点比较，叶肉细胞内的C3、C5、ATP和[H]的含量发生的变化依次是（　　）
    A、升  升  升  升
    B、降  降  降  降
    C、降  升  升  升
    D、升  升  降  降

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞结构和功能的叙述，不正确的是（　　）
    A、蓝藻和酵母菌细胞都含有核糖体
    B、能进行有氧呼吸的细胞不一定含线粒体
    C、细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心
    D、细胞分化后，mRNA种类和数量有所不同，遗传物质改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶（Amy）基因a，通过基因工程的方法，将a转到马铃薯植株中，经检测发现Amy在成熟块茎细胞中存在，下列说法正确的是（　　）
    A、基因a只有导入到马铃薯受精卵中才能表达
    B、目的基因来自细菌，可以不需要运载体直接导入受体细胞
    C、基因a导入成功后，将抑制细胞原有的新陈代谢，开辟新的代谢途径
    D、目的基因进入受体细胞后，可随着马铃薯的DNA分子的复制而复制，传给子代细胞并表达

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    豆科植物和固氮菌互利共生，当把它们分开时，两者的生长都要受到损害，这体现了生态工程的什么原理（　　）
    A、系统结构功能的原理
    B、整体性原理
    C、系统整体性原理
    D、协调与平衡原理

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示下丘脑、垂体、甲状腺及它们分泌的激素之间的关系，其中①②③表示相关腺体分泌的激素．下列说法不正确的是（　　）
    A、受到寒冷刺激时，图中①含量的增加早于②③
    B、用③饲喂正常动物，将引起①②的分泌量均减少
    C、③作用的靶器官只有下丘脑和垂体
    D、物质②与甲状腺细胞的细胞膜表面的糖蛋白结合，反映出细胞膜能进行信息交流

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    刚收获的小麦种子堆放不久就萌发了．某研究小组想测量萌发的小麦种子、蚯蚓呼吸速率的差异，设计了以下的实验装置．实验中分别以20粒萌发的种子和4条蚯蚓为材料，每隔10min记录一次有色液滴在刻度玻璃管上的读数，结果如下表所示．请回答以下问题：有色液滴移动的距离（mm）
    生物 时间（min）
    0 10 20 30 40 50
    萌发的种子 0 8 16 23 29 34
    蚯蚓 0 4 8 11 13.5 15.5
    （1）装置图中浓氢氧化钠的作用是
     
    ，以蚯蚓为材料时有色液滴移动的最大速率是
     
    ．
    （2）该实验能否说明萌发种子的呼吸速率比蚯蚓的呼吸速率大？并说明理由．
     

    （3）刚收获的小麦种子堆放后容易发热，通常认为其热量来源于自身细胞呼吸及其携带的微生物呼吸所释放的能量．请根据提供的实验材料和器具设计实验加以验证．
    ①实验原理：细胞呼吸散失的热能的相对值可用温度计测量，散热越多，温度上升得越多．
    ②实验材料和器具：刚收获的小麦种子，同样大小消过毒的透明保温瓶，消过毒的温度计和棉花，加热煮沸过的烧杯等用具，0.1%的高锰酸钾溶液、酒精灯等．
    ③实验步骤：
    第一步：取三个同样大小消过毒的透明保温瓶，分别
     
    ．
    第二步：取刚收获的小麦种子若干，均分成三份，分别做三种处理：一份
     
    ，放入A瓶中；一份用
     
    浸泡一段时间后放入B瓶中；一份用清水浸泡后放入C瓶中．
    第三步：在三个瓶中插入温度计并用棉花把瓶口塞紧，记录温度计的示数．
    第四步：将三个瓶放到适宜且相同的环境中，过一段时间后
     
    ．
    ④预期实验结果并得出结论：
    结果：A瓶中温度无变化，
     
    ．
    结论：说明小麦种子堆中的热量来自种子自身呼吸及其携带的微生物的呼吸所释放的能量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下关于最多和最少的说法正确的是（　　）
    ①如果放大50倍时视野中最多可看到20个完整的细胞，放大100倍时，最多可看到5个完整的细胞
    ②控制合成一个由65个氨基酸组成的蛋白质的基因中，碱基数目最少应是390个（不考虑终止密码子）
    ③n对碱基组成的双链DNA分子片段，其种类最多可达4n种
    ④通常情况下，分子式为C63H103O45N17S2的一条多肽链中最多含有肽键17个．
    A、①②③B、②③C、①②D、③④

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