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    大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于

    A．体液大量流失

    B．特异性免疫力减弱

    C．非特异性免疫力减弱

    D．营养物质得不到及时补充

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    19．请用所给的实验材料和用具，完成下列探究哺乳动物的蔗糖酶催化特点的实验，并回答问题．
    实验材料与用具：适宜浓度的蔗糖酶、蔗糖、淀粉三种溶液，斐林试剂、双缩脲试剂、苏丹III、37℃恒温水浴锅．
    （1）请完成如表实验设计．
    试剂蔗糖溶液淀粉溶液蔗糖酶溶液
    甲试管2mL不加1mL
    乙试管不加2mL1mL
    （2）待充分反应后，在两支试管中各加人1mL斐林试剂试剂，在60℃水浴中加热，可预期甲试管中出现砖红色沉淀．
    （3）实验中酶促反应均设置在37℃恒温水浴锅中进行，目的是避免无关变量温度对蔗糖酶活性的影响．
    （4）该实验得出的结论是：酶的催化作用具有专一性．
    （5）如果仅将37℃恒温水浴锅的温度凋整为10℃，则实验给予酶促反应的时间应延长（填“延长”或“缩短”）．
    （6）如果在甲．乙两试管中分别加入适量的双缩脲试剂，放在常温下一段时间后没加、乙试管的颜色分别为紫色．

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东省佛山市高二10月段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    基因型为AaBbCc的个体所产生的配子中，含有显性基因的配子比例为

    A．1/8 B．3/8 C．5/8 D．7/8

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东省佛山市高二10月段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在一个细胞周期中，最可能发生在同一时期的是

    A．着丝点的分裂和细胞质的分裂 B．染色体数加倍和染色单体形成

    C．细胞板的出现和纺锤体的出现 D．染色体复制和中心粒复制

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林扶余第一中学高二上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图为脊位反射模式图，请回答：

    (1)对反射弧结构的叙述，错误的是（）

    A．①代表传出神经

    B．③代表神经中枢的突触，

    C． M代表效应器

    D．S代表感受器

    (2)在反射弧中，决定神经冲动单向传导的原因是（）

    A．冲动在S中单向传导

    B．冲动在②中单向传导

    C．冲动在③中单向传导

    D．冲动在①中单向传导

    (3)在③中与兴奋传导有关的化学递质是_______________________________________________________。

    (4)假设M是一块肌肉，现切断a处，分别用阈值以上的电流刺激Ⅱ、Ⅲ两处，则发生的情况是：刺激Ⅱ处，肌肉_________________，刺激Ⅲ处，肌肉______________________________________。

    (5)在离肌肉5 mm的I处给予电蒯激，肌肉在3. 5 ms后开始收编，在离肌肉50 mm的Ⅱ处给予电刺激，肌肉在5.0 ms，后开始收缩。神经冲动在神经纤维上的传导速度为———— mm/ms．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林扶余第一中学高二上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于人体内水和无机盐平衡的叙述，不正确的是

    A．长期不能进食的病人应当补充钾盐

    B．K＋对维持细胞外液渗透压起着决定性作用

    C．Na＋几乎全部由小肠主动吸收

    D．肾脏排尿的主要意义是维持内环境稳态

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林扶余第一中学高二上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在蛙的坐骨神经外侧放置两个电极，连接到一个电表上。静息时电表测出的电位差是

    A．电位差为零 B．变为负电位

    C．变为正电位 D．先变为负电位，再变为正电位

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．生长素发现史中，科学家温特做了燕麦胚芽鞘实验，该实验证明了（　　）
    A．胚芽鞘会弯向光源生长
    B．造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质
    C．生长素的化学本质是吲哚乙酸
    D．生长素只能从形态学上端运输到形态学下端

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林扶余第一中学高二上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人在15℃环境中和5℃环境中穿的衣服一样多时,体温是恒定的,而且在这两种环境中既不出汗也无寒颤，这时体温的调节主要通过

    A.增减产热量

    B.调节皮肤血管口径

    C.立毛肌收缩或舒张

    D.拱肩缩背以保温或伸展肢体以散热

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