A. | 甲、乙粘性末端是由不同的限制酶切割而成 | |
B. | 甲、乙粘性末端可形成重组DNA分子 | |
C. | DNA连接酶催化磷酸基团和脱氧核糖之间形成化学键 | |
D. | 切割甲的限制酶能识别由甲、乙片段形成的重组DNA分子 |
分析 限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂.限制酶具有特异性,即一种限制酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列.
解答 解:A、切割甲的限制酶的识别序列是-GAATTC-,切割乙的限制酶的识别序列是-CAATTG,所以甲、乙粘性末端是由不同的限制酶切割而成,A正确;
B、甲和乙的黏性末端相同,都是-AATT-,可以被DNA连接酶连接形成重组DNA分子,B正确;
C、DNA连接酶连接的是DNA片段,所以该酶能催化磷酸基团和脱氧核糖之间形成磷酸二酯键,C正确;
D、甲、乙片段形成的重组DNA分子的序列是-CAATTC-,而甲酶的识别序列是-GAATTC-,且在G和A之间切割,所以切割甲的限制酶不能识别由甲、乙片段形成的重组DNA分子,D错误.
故选:D.
点评 本题考查限制性核酸内切酶的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点的能力.要理解获取目的基因和切割载体时使用同种限制酶,目的是产生相同的黏性末端.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省镇江市等校联考高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014秋•乐山期末)科学家常用哺乳动物成熟的红细胞作为材料来研究细胞膜的组成.这是因为( )
A.哺乳动物红细胞容易得到
B.哺乳动物红细胞在水中容易涨破
C.哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等其他膜结构
D.哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②④⑤ | B. | ①②③④ | C. | ①②③⑤ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两物种的数量变化是捕食的结果 | |
B. | 竞争结果是由种群大小决定的 | |
C. | 适应性最好的种群不一定会在竞争获得成功 | |
D. | 两个相似物种不能同时占有相同的资源 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 目的基因的获取和导入 | B. | 目的基因的导入和检测 | ||
C. | 目的基因的获取和重组DNA分子 | D. | 基因表达载体的构建和导入 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 外源基因插人宿主基因组的部位往往是随机的 | |
B. | 被转移的基因是功能已知的基因,人们对它们研究得已经相当透彻,绝对不会引起安全性问题 | |
C. | 在“转基因”的过程中,必然用到工具酶 | |
D. | 转基因技术成果,进人人类的生产和生活,特别是在医药和农业生产上发挥了极大作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 基因是具有遗传效应的DNA片段 | |
B. | 人体肝脏细胞中不含有胰岛素基因 | |
C. | 自然选择使种群的基因频率发生定向改变 | |
D. | 某基因与其所有的等位基因共同构成了种群的基因库 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
岩石的 成分% | 氧 | 硅 | 铝 | 铁 | 钙 | 钠 | 钾 | 镁 | 钛 | 氢 | 碳 | 其他成分<0.1 |
47 | 28 | 7.9 | 4.5 | 3.5 | 25 | 2.5 | 2.2 | 0.46 | 0.22 | 0.19 | ||
人体的 成分% | 氢 | 氧 | 碳 | 氮 | 钙 | 磷 | 氯 | 锌 | 硫 | 钠 | 镁 | 其他成分<0.1 |
63 | 25.5 | 9.5 | 1.4 | 0.31 | 0.22 | 0.03 | 0.06 | 0.05 | 0.03 | 0.01 |
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