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如图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图.甲遗传病由一对等位基因(A,a)控制,在人群中的发病率为
1
100
,乙遗传病由另一对等位基因(B,b)控制,这两对等位基因独立遗传.回答问题:

(1)甲病的遗传方式为
 
,乙病可能的遗传方式有
 

(2)若Ⅲ-4携带甲遗传病的致病基因,但不携带乙遗传病的致病基因,请继续以下分析:
①Ⅱ-2的基因型为
 

②Ⅳ-1携带a基因的概率为
 
,若Ⅲ-1与一位表现型正常的女子结婚,生一患甲病孩子的概率为
 
考点:常见的人类遗传病
专题:
分析:分析遗传系谱图:Ⅱ1和Ⅱ2表现型正常,生患病的女儿Ⅲ2,故甲病为隐性遗传病,又Ⅰ1患甲病,生正常儿子Ⅱ3,故甲病不可能为伴X染色体隐性遗传病,甲病只能为常染色体隐性遗传病;Ⅲ3和Ⅲ4不患病,生患乙病的儿子,故乙病为隐性遗传,但是不能进一步确认乙病为常染色体隐性遗传病还是伴X染色体隐性遗传病.
解答: 解:(1)根据试题分析:甲病为常染色体隐性遗传病,乙病可能为伴X染色体隐性遗传病或常染色体隐性遗传病.
(2)若Ⅲ-4携带甲遗传病的致病基因,但不携带乙遗传病的致病基因,则乙病为伴X染色体隐性遗传病.
①Ⅱ-2有患甲病的母亲,Ⅱ-2关于甲病的基因型为Aa,又Ⅲ3生患乙病的儿子,Ⅲ3关于乙病的基因型为XBXb,其母亲Ⅱ2的基因型也为XBXb,Ⅱ2的基因型为AaXBXB或AaXBXb
②Ⅲ3有患甲病的哥哥,Ⅲ3关于甲病的基因型为
1
3
AA、
2
3
Aa,Ⅲ4基因型为Aa,Ⅳ-1携带a基因的概率为
2
3
×
2
3
+
1
3
×
1
2
=
11
18
,Ⅳ-1的基因型为AA的概率为
7
18
,已知甲病在人群中的发病率为
1
100
,a的基因频率为
1
10
,A的基因频率为
9
10
,表现型正常的人为携带者的概率为
Aa
AA+Aa
=2×
1
10
×
9
10
÷(
9
10
×
9
10
+2×
1
10
×
9
10
)=
2
11
,若Ⅲ-1与一位表现型正常的女子结婚,生一患甲病孩子的概率为
11
18
×
2
11
×
1
4
=
1
36

故答案为:
(1)常染色体隐性遗传    伴X染色体隐性遗传或常染色体隐性遗传
(2)①AaXBXB或AaXBXb
11
18
1
36
点评:本题的知识点是人类遗传病的类型和致病基因位置判断,伴性隐性遗传与常染色体显性遗传的特点,根据遗传系谱图中的信息写出相关个体的基因型,并推算后代的患病概率.解此类题目的思路是,一判显隐性,二判基因位置,三写出相关基因型,四进行概率计算.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某家族遗传系谱图(相关基因用A和a表示),请回答:

(1)如图,Ⅰ1和Ⅰ2表现正常,Ⅱ5患病,由此可知该病是由
 
(填显或隐)性基因所决定的遗传病.
(2)假设该遗传病决定基因位于X染色体上,则Ⅱ5基因型为
 
;Ⅰ2基因型为
 
,即Ⅰ2应为患者.该假设显然不成立,因此确定该致病基因应该位于
 
(填常或X)染色体上.
(3)Ⅰ2产生含有该病致病基因的精子的概率为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1是研究不同浓度的生长素对幼根生长影响的实验结果,图2表示利用玉米胚芽鞘研究生长素的植物体内运输方向的实验设计.下列说法正确的是(  )
A、由图1可知,生长素浓度为b时,促进根的生长:生长素的浓度为c时,抑制根的生长
B、据图1分析,当根的生长素浓度为d时,根尖不再产生生长素
C、一段时间后,图2中甲、丁组中的b端都应含有一定浓度的生长素
D、一段时间后,图2中丙组的a端琼脂块中的生长素浓度高于b端琼脂块中的生长素浓度

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科目:高中生物 来源: 题型:

小鼠的皮毛颜色由常染色体的两对基因控制,其中A/a控制灰色物质合成,B/b控制黑色物质合成.两对基因控制有色物质合成关系:白色前提物质
基因Ⅰ
有色物质1
基因Ⅱ
有色物质2.现选取三只不同颜色的纯合小鼠(甲-灰鼠,乙-白鼠,丙-黑鼠)进行杂交,结果如下表.下列分析错误的是(  )
亲本组合F1F2
实验一甲×乙全为灰鼠9灰鼠:3黑鼠:4白鼠
实验二乙×丙全为黑鼠3黑鼠:1白鼠
A、图中有色物质1代表灰色物质,实验二F2代中黑鼠基因型有2种
B、实验一的F2代中白鼠共有3种基因型,灰鼠中纯合子占
1
9
C、两对基因位于2对染色体上,小鼠乙的基因型为aabb
D、实验一的F2代中雌性黑鼠与雄性白鼠随机交配,则子代中出现灰鼠的比例为
1
3

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如图是动物细胞亚显微结构模式图,图中7为其合成并分泌到细胞外的蛋白质,其余数字表示的是细胞的结构.请据图回答下列问题:
(1)图中5是囊泡,5的膜能与6的膜融合在一起,这体现了生物膜在结构上具有
 
的特点.
(2)图中参与合成和分泌7的细胞器是
 
(填序号),其中8通过
 
作用为合成和分泌了提供能量.
(3)确定该细胞为真核细胞的依据是
 

(4)在有丝分裂过程中,能发出星射线形成纺锤体的细胞器是
 

(5)该细胞不能用于观察细胞质壁分离实验,原因是
 

(6)图中被称为“生产蛋白质的机器”的是
 
,其合成的蛋白质
从细胞内分泌到细胞外的运输方式是
 
(填生物学名词).

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科目:高中生物 来源: 题型:

在一个细胞周期中,以下变化可能发生于同一时期的是(  )
A、染色体数目加倍和着丝粒的分裂
B、DNA分子的复制和染色体数目加倍
C、着丝粒的分裂和同源染色体的分离
D、细胞板的出现和纺锤体的出现

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为细胞核结构模式图,下列有关叙述正确的是(  )
A、①是遗传物质的载体,主要由DNA和蛋白质组成
B、②是产生核糖体、mRNA和蛋白质的场所
C、一般来说,衰老细胞中的细胞核体积缩小
D、DNA和RNA从结构③进入细胞质消耗ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于酶的叙述,正确的是(  )
A、酶活性的变化与酶所处的环境改变无关
B、酶分子在催化反应完成后会被立即被降解成氨基酸
C、酶结构的改变可导致其活性部分或全部丧失
D、酶提供了反应过程所必需的活化能

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于DNA的复制,请回答下列问题:
(1)DNA复制发生在
 
期.
(2)子代DNA分子中只有一条链来自亲代DNA分子,由此说明DNA的复制具有
 
特点.
(3)分析DNA复制过程所需条件应是:ATP、酶、
 
 

(4)将一个细胞的DNA用15N标记,放入含14N的4种脱氧核苷酸培养液中,连续分裂2次,只含14N的DNA数是
 
个.
(5)已知原来DNA中有100个碱基对,其中A有40个,则复制2次,在复制过程中将需要
 
个游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸参加.

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