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4.银杏为泰州市树,图1表示银杏叶肉细胞内部分代谢过程,甲~戊表示物质,①~⑤表示过程.图2是某科研小组研究了不同环境条件下CO2浓度对银杏净光合速率的影响,得到的实验结果,净光合速率以银杏从外界环境中吸收的CO2为参考指标.请回答下列问题:

(1)图1中①~⑤表示的过程,发生①和③过程的场所是叶绿体(细胞器),④②⑤表示的生理过程是有氧呼吸.图1中物质乙为丙酮酸.
(2)图2中净光合速率为0时,发生(发生、不发生)光合作用.随CO2浓度增加,图1中的③(填数字标号)过程增强,进而净光合速率增加.
(3)图2中当CO2浓度低于1000μmol•mol-1时,不同温度下的净光合速率差异不大,此时影响该过程的主要环境因素是CO2浓度因素.

分析 据图分析:图1中,①表示光反应阶段,②表示有氧呼吸第二阶段,③表示暗反应阶段,④表示呼吸作用第一阶段,⑤表示有氧呼吸第三阶段.甲表示ATP,乙表示丙酮酸,丙表示二氧化碳,丁表示氧气.图2中,曲线表示不同温度和不同二氧化碳浓度对光合作用速率的影响.

解答 解:(1)图1中①~⑤表示的过程,发生①光反应阶段和③暗反应阶段的场所是叶绿体.有氧呼吸包括有氧呼吸的第一、第二、第三阶段,对应过程④②⑤.图1中物质乙为呼吸作用第一阶段的产物,为丙酮酸.
(2)图2中净光合速率为0时,发生了光合作用,且光合作用强度等于呼吸作用强度.随CO2浓度增加,图1中的③暗反应过程增强,光合速率增加,进而净光合速率增加.
(3)图2中当CO2浓度低于1000μmol•mol-1时,不同温度下的净光合速率差异不大,此时影响该过程的主要环境因素是CO2浓度.
故答案为:
(1)叶绿体    有氧   丙酮酸
(2)发生      ③
(3)CO2浓度

点评 本题考查了光合作用与细胞呼吸的过程,影响光合作用的因素,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

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科目:高中生物 来源:2016届山东齐鲁教科研协作体19所高三上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

图3表示蔗糖酶催化蔗糖水解的模型,图4表示在最适温度下,蔗糖酶的催化速率与蔗糖溶液浓度的关系。下列相关叙述错误的是

A.图3模型能解释酶的专一性,其中a代表蔗糖酶

B.如果温度升高或降低5℃,f点都将下移

C.若将酶量增加一倍,g点保持不变

D.可用斐林试剂鉴定蔗糖酶是否完成对蔗糖的催化分解

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.人血红蛋白由两条α链和两条β链构成.镰刀型细胞贫血症患者的β链第6位的谷氨酸替换为缬氨酸导致血红蛋白聚集为纤维状,红细胞形状随之改变.下列叙述错误的是(  )
A.人血红蛋白至少有4个游离氨基和4个游离羧基
B.该病说明基因通过控制蛋白质的结构来控制性状
C.患者编码血红蛋白β链的基因碱基数量发生了改变
D.患者细胞中携带谷氨酸的tRNA与正常人是相同

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12.如图为物质跨膜运输方式的示意图,表示葡萄糖进入红细胞的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列不属于人体内环境的成分是(  )
A.血浆B.组织液C.胃液D.淋巴

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.植物生命活动调节的主要形式的激素调节,请根据下面有关植物激素的实验研究,回答问题:
(1)将赤霉菌培养液喷洒到水稻幼苗上,水稻患恶苗病(植株疯长);科研人员分析出赤霉菌培养液中有以上效应的物质是赤霉素.
①上述实验的结论是赤霉菌能引起植物疯长.
②通过以上实验能证明赤霉素是植物激素吗?不能为什么?因为实验没有证明植物也能产生赤霉素.
(2)为了验证在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中,生长素只能进行极性运输,某同学设计了如下实验:取一段玉米胚芽鞘,切去顶端2mm,使胚芽鞘不再产生生长素,在上端放一块有生长素的琼脂块,下端放一块不含生长素的琼脂块(如图1所示,胚芽鞘形态学上端朝上),过一段时间检测,发现下端的琼脂块逐渐有了生长素(如图2所示),由此该同学得出“下端琼脂块上的生长素来自上端的琼脂块;生长素在胚芽鞘内只能由形态学上端运输到形态学下端”的结论.
①这个实验的设计是否严密?不严密,为什么?没有考虑将胚芽鞘倒过来放置时的情况(或缺少对照实验).
②对“生长素在胚芽鞘内只能从形态学的上端运输到形态学的下端”的逻辑推理是否严谨?不严谨为什么?没有证明生长素不能从形态学的下端运输到形态学的上端.
③如果要验证上述结论是否正确,应该对实验方案如何改进?应该增加一组胚芽鞘形态学上端朝下的实验,以研究生长素不能从形态学的下端运输到形态学的上端.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.有关探究土壤中小动物类群丰富度的研究活动中,说法不正确的是(  )
A.目测估计法是预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多少
B.记名计算法一般用于个体较大,种群数量有限的群落
C.进行这类研究时,常用取样器取样的方法进行采集和调査
D.该探究活动可采用样方法,也可采用标志重捕法

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.种皮圆滑豌豆和皱缩豌豆杂交,F1全是圆滑,F2中皱缩的有1815株,圆滑的有(  )
A.925株B.5445株C.3702株D.1815株

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.请根据图回答下列问题:

(1)①④⑥构成了组织细胞生活的液体环境,这个液体环境称为内环境,三者之间既有密切关系,又有一定区别.一般情况下,⑥的成分和含量与④相近,但又不完全相同,最主要的差别在于④中含有较多的蛋白质.维持机体稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节网络.
(2)②处细胞直接生活的环境是①④⑥中的①⑥处.④中渗透压的大小主要与无机盐与蛋白质的含量有关.
(3)如果图为胰腺组织局部结构模式图,则④⑥⑦中二氧化碳浓度最高的是⑦处.

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