体温调节中枢、感觉中枢、膝跳反射中枢分别是( )
A.垂体、大脑、脊髓 B.下丘脑、大脑皮层、脊髓
C.下丘脑、脑干、脊髓 D.大脑皮层、小脑、垂体
科目:高中生物 来源: 题型:
45. (10分)
Ⅰ.下图1是人体下丘脑参与的部分生理调节过程,请分析回答:
图1 图2
⑴物质c由下丘脑合成,可促进肾小管和集合管对水的重吸收,则物质c是 ,它发挥作用的同时,位于 的中枢兴奋产生渴觉。
⑵物质e能促进甲状腺的生长和发育,则物质d是 。物质e的分泌量除了受物质d的调节外,还受 激素的调节。
⑶当身体的冷觉感觉器受到寒冷刺激时,产生的兴奋由传入神经传至 体温调节中枢,参与调节。
⑷为研究影响促甲状腺激素(TSH)分泌的因素,研究者从大白鼠体内分离出下丘脑和垂体组织,然后将它们单独或一起培养于培养基中,培养后测定培养基内TSH的浓度,结果如上图2:
①实验中,设置A瓶的目的是为了说明 。
②与A、C瓶对比,D瓶和E瓶的结果说明 。
Ⅱ.热休克蛋白(HSP)是细胞和机体受到高温侵袭或生存威胁时,合成量迅速增加的一类蛋白质(如HSP60、HSP90等),它们具有多种功能。例如当细胞癌变时,会产生正常细胞原本不具有的蛋白质,它可引发免疫反应,在此过程中,热休克蛋白就参与了识别作用,如下图。
(1)图中甲细胞的名称是____________,清除癌细胞的免疫方式是_____ _______。
(2)研制抗癌疫苗时最好提取纯化图中的__________________。
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科目:高中生物 来源:2012届山东省淄博一中高三上学期期末检测生物试卷 题型:综合题
(8分)下图是人体下丘脑参与的部分生理调节过程,请分析回答:
(1)物质c由下丘脑合成,可促进肾小管和集合管对水的重吸收,则物质c是 ,当刺激a处时,该处的膜内电位变为 电位。
(2)物质e能促进甲状腺的生长和发育,则物质d是 。物质e的分泌量除了受物质d的调节外,还受 激素的调节。
(3)当身体的冷觉感觉器受到寒冷刺激时,产生的兴奋由传入神经传至 体温调节中枢,参与调节。
(4)为研究影响促甲状腺激素(TSH)分泌的因素,研究者从大白鼠体内分离出下丘脑和垂体,然后将这些结构单独或一起培养于含有或不含有TSH的培养基中,培养后测定培养基内TSH的浓度,结果如下:
①实验中,设置A瓶的目的是为了说明 。
②与A、C瓶对比,D瓶结果说明 、E瓶结果说明 。
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科目:高中生物 来源:2013年全国普通高等学校招生统一考试理科综合能力测试生物(广东卷解析版) 题型:综合题
下丘脑体温调节中枢的冷敏神经元和热敏神经元放电频率因体体温变化而相应改变如图10,正常情况下C、W曲线交于点S,此点对应的温度为正常温度。
(1)由图可知,当体温低于正常值时,冷敏神经元的放电频率 热敏神经元的放电频率,此时人体感觉到冷,随即通过 调节,增加 、减少 ,使体温回升至正常.
(2)人体感染流感病毒后点S右移,出现发热。如体温持续偏高会导致内环境稳态 ,需要采取降温措施。
(3)人体初次感染流感病毒后,免疫系统随即启动,裂解被病毒人侵的宿主细胞和清除血液中的病毒.请用文字和箭头描述此免疫过程.
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科目:高中生物 来源:2013届江苏省高二10月月考生物试卷 题型:选择题
下丘脑在机体稳态调节中的作用主要包括以下4个方面,其中错误的是
A.感觉:下丘脑的渗透压感受器可感受机体渗透压升高
B.分泌:下丘脑分泌抗利尿激素;在外环境温度低时分泌促甲状腺激素
C.调节:下丘脑是体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢
D.传导:下丘脑可传导渗透压感受器产生的兴奋至大脑皮层,使人产生渴觉
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科目:高中生物 来源: 题型:
右图为下丘脑中某细胞的部分膜结构示意图,下列叙述正确的是( )
A.若此图为突触后膜局部结构,则兴奋经过此处时的信号转换是:电信号→化学信号→电信号
B.此细胞可以分泌促进水重吸收的激素,且该激素经靶细胞接受并起作用后就被灭活了
C.该细胞可参与形成体温调节中枢、感觉中枢等重要的生命活动中枢
D.动作电位的形成与膜上的②、④等载体有关,致使A面为正电位,B面为负电位
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