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有关生态系统信息传递的说法,不正确的是(  )
A、在细胞与细胞、个体与个体、种群与种群之间传递
B、能够调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定
C、生命活动的正常进行,离不开信息传递
D、利用人工合成的性引诱剂诱捕害虫,是人们对信息传递的应用
考点:生态系统中的信息传递
专题:
分析:1、生态系统中信息传递的作用:(1)有利于正常生命活动的进行;(2)有利于生物种群的繁衍;(3)调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定.
2、信息传递在农业生产中的运用:
(1)提高农产品和畜产品的产量;
(2)对有害动物进行控制,如:
①利用声信号诱捕或驱赶某些动物使其集群或远离农田;
②利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物,降低害虫的种群密度;
③有特殊的化学物质扰乱某些动物的雌雄交配,使有害动物的繁殖力下降.
解答: 解:A、生态系统信息传递不包括细胞与细胞之间的信息传递,A错误;
B、生态系统信息传递能够调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定,B正确;
C、生命活动的正常进行,离不开信息传递,C正确;
C、人工合成的性引诱剂属于化学信息,利用人工合成的性引诱剂诱捕害虫,是人们对信息传递的应用,D正确.
故选:A.
点评:本题考查生态系统中信息传递的相关知识,要求考生识记生态系统中的信息传递的种类、作用及在生产实践中的应用,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体血糖平衡调节的叙述,正确的是(  )
A、胰岛细胞产生的激素均能降低血糖含量
B、胰岛素与胰高血糖素协同调节血糖平衡
C、细胞摄入糖障碍,可导致血糖升高
D、血糖调节只有体液调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1是某多肽物质的结构图解,根据图解回答下列问题:

(1)细胞中合成该物质的“机器”是
 
,该化合物称为
 
,形成该物质时生成了
 
个水分子,含有
 
个游离的羧基,由
 
种氨基酸组成.从左到右写出第2个氨基酸的结构式:
 

(2)将氨基酸连接成多肽的化学键叫做肽键,其结构式为
 

(3)多肽链折叠形成具有一定空间结构的蛋白质,如:人体内抗体,它可以抵御病菌和病毒等抗原的侵害,说明蛋白质具有
 
作用.
(4)已知20种氨基酸平均相对分子质量a,现有某蛋白质分子由n个氨基酸形成m条肽链,此蛋白质分子中的相对分子质量为
 

(5)某多肽有20个氨基酸,其中含天门冬氨酸4个,分别位于第5、6、15、20位(如图2);肽酶X专门作用于天门冬氨酸羧基端的肽键,肽酶X完全作用后产生
 
条肽链.

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇的眼色有两对独立遗传的基因(A、a和B、b)控制,其中B、b位于X染色体上,A和B同时存在时果蝇表现为红眼,B存在而A不存在时为粉红眼,其余情况均为白眼.一只纯合粉红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交,F1代全为红眼.
(1)亲代雄果蝇基因型为
 
,F1代雌果蝇的一个卵原细胞能产生
 
种基因型的配子.
(2)将F1代雌雄果蝇随机交配,F2代中红眼果蝇:白眼果蝇:粉红眼果蝇的比例为
 
,其中,粉红眼果蝇中雌雄比例为
 
,红眼雌果蝇中杂合子占的比例为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对无机盐的作用叙述不正确的是(  )
A、能构成细胞内某些复杂化合物
B、能维持细胞的形态和功能
C、能维持生物体的生命活动
D、能催化细胞中的化学反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

寒冷作用于机体时,与体温调节无关的激素是(  )
A、促甲状腺激素B、肾上腺素
C、胰岛素D、甲状腺激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

马歇尔和沃伦因对引起胃溃疡的幽门螺杆菌的开创性研究成果,获得了2005年诺贝尔生理学或医学奖.请问幽门螺杆菌与蓝藻的共同特点是(  )
A、都能进行光合作用
B、不具核膜,但有DNA和蛋白质结合的染色体
C、遗传物质主要在拟核区
D、细胞膜的化学组成和结构完全相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

构成DNA分子的碱基有4种,下列各种碱基数量比中,因生物种类不同而有区别的是(  )
A、
A+C
T+G
B、
A+G
T+C
C、
A+T
G+C
D、
A
T

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科目:高中生物 来源: 题型:

利用显微镜观察同一装片的两个视野中的甲,由(1)变(2)的正确操作顺序(  )
①动转换器把低倍镜移走,换上高倍镜
②调节光圈,反光镜
③将目标移到视野的中央
④调节细准焦螺旋,直到视野适宜,物象清晰为止.
A、②③④①B、②③①④
C、②④①③D、③①②④

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