A、有利于酶与产物分离 |
B、制成的加酶洗衣服可以被反复利用 |
C、能自由出入依附的载体 |
D、能催化一系列的酶促反应 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、96个 | B、98个 |
C、92个 | D、86个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、f表示大气中的二氧化碳库 |
B、该图中有三条食物链 |
C、图中的a一定是自养生物,b、c、d、e一定是异养生物 |
D、碳以有机物的形式由a传到b |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、6种 | B、8种 |
C、10种 | D、12种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、核糖体含C、H、O、N、P元素 |
B、核糖体是各种酶的合成场所 |
C、核糖体是真、原核细胞唯一共有的细胞器 |
D、在真核细胞中,与核糖体的形成有关的细胞结构是核仁 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、18% 82% |
B、36% 64% |
C、57% 43% |
D、92% 8% |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、沉淀、上清液、沉淀和上清液 |
B、沉淀、沉淀、沉淀和上清液 |
C、沉淀、上清液、沉淀 |
D、上清液、上清液、沉淀和上清液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、所有的酶都是蛋白质 |
B、所有的抗原都是蛋白质 |
C、生物膜上的载体都是蛋白质 |
D、神经递质都是蛋白质 |
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