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    下列有关同源染色体的叙述中，最确切的是

    A．一条来自父方，一条来自母方的染色体

    B．由一条染色体复制而成的两条染色体

    C．在减数分裂过程中联会的两条染色体

    D．形状和大小一般相同的两条染色体

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．回答下列有关遗传信息的问题．
    2012年诺贝尔化学奖授予在G蛋白偶联受体领域作出杰出贡献的科学家．G蛋白偶联受体调控着细胞对激素、神经递质的大部分应答．如图1表示甲状腺细胞膜内侧的G蛋白与促甲状腺激素受体结合，形成G蛋白偶联受体后被活化，进而引起细胞内一系列代谢变化．请回答：
    （1）过程①需要细胞质为其提供核糖核苷酸作为原料，催化该过程的酶是RNA聚合酶．
    （2）过程②除了图中已表示出的条件外还需要转运RNA、氨基酸和能量（至少写出2项）．
    （3）DNA分子经过诱变，某位点上一个正常碱基（设为P）变成了尿嘧啶．该DNA连续复制两次，得到4个子代DNA分子，相应位点上的碱基对分别为U-A、A-T、G-C、C-G，推测“P”可能是胞嘧啶或鸟嘌呤．
    （4）如图2为原核细胞中转录、翻译的示意图．据图判断，下列描述中正确的是BD（多选）

    A．图中表示4条多肽链正在合成
    B．转录尚未结束，翻译即已开始
    C．多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译
    D．一个基因在短时间内可表达出多条多肽链．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．使用染色剂染色是生物学实验常用的方法，某同学对有关实验做了如表归纳：
    实验观察对象染色剂实验结果
    ①花生子叶细胞的脂肪颗粒苏丹Ⅲ脂肪颗粒被染成橘黄色
    ②人口腔上皮细胞中
    DNA和RNA的分布    		吡罗红甲基绿细胞内染成绿色的面积显著大于染成红色的面积
    ③人口腔上皮细胞中的线粒体健那绿线粒体呈现蓝绿色
    ④洋葱根尖分生组织细胞的
    有丝分裂    		龙胆紫间期细胞不着色，
    分裂期细胞染色体着色
    （1）上述实验结果的归纳，正确的有①③（实验序号）．
    （2）实验 ②和实验④在染色之前，都使用了一定浓度的盐酸处理．其中，实验②用盐酸可改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞；实验④用盐酸与酒精混合，对材料进行解离处理．在两个实验操作中，都要注意盐酸的浓度、处理材料时的温度和时间．
    （3）健那绿使线粒体着色与线粒体内膜的酶系统有关．线粒体内膜上的酶主要催化有氧呼吸的第三阶段反应，该阶段反应发生的物质和能量变化是[H]与O2结合生成水，同时释放大量能量．

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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江省高三上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于减数分裂的叙述，正确的是

    ①减数分裂包括两次连续的细胞分裂；

    ②在次级精母细胞中存在同源染色体；

    ③着丝点在第一次分裂后期一分为二；

    ④减数分裂的结果是染色体数减半，DNA数不变；

    ⑤同源染色体分离，导致染色体数目减半；

    ⑥联会后染色体复制，形成四分体；

    ⑦染色体数目减半发生在第二次分裂的末期

    A．①②③ B．④⑤⑥ C．①⑤ D．⑥⑦

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．人体的甲状旁腺和甲状腺C细胞分别分泌甲状旁腺素和降钙素．如图表示的是人体血钙浓度变化的示意图，有关说法正确的是（　　）
    A．甲状旁腺素只通过促进肾对钙离子的重吸收而提高血钙浓度
    B．甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为协同作用
    C．降钙素不能促进肾小管对钙离子的重吸收过程
    D．降钙素作用的靶器官是肾和骨

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．细胞内下列哪项生理活动不需要消耗ATP（　　）
    A．乙酰胆碱释放到突触间隙B．睾丸酮进入细胞内
    C．在核糖体上合成多肽链过程D．纺锤丝牵引染色体移向细胞两极

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．“钠钾泵”（钠钾转运体）位于细胞膜上，每消耗一个ATP分子，可泵出3个Na+和泵入2个K+．下列说法错误的是（　　）
    A．钠钾泵的化学本质是蛋白质
    B．泵出Na+和泵入K+的过程为主动运输
    C．钠钾泵保持了膜内高钾、膜外高钠的离子分布
    D．泵出Na+和泵入K+使神经元产生动作电位

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．玉米是雌雄同株的植物，正常株的基因型为A_ B_，基因型为aa的植株不能长出雌花序而成为雄株，因为雄株的基因型为aaB_，基因型为bb的雄花序转变成雌花序而成为雌株，因此雌株的基因型为A_ bb，基因型为aabb长出的也是雌花序，成为雌株．
    请分析回答下列问题：
    （1）育种工作者选用上述材料作亲本，杂交后得到下表中的结果．
    类型正常株雄株雌株
    数目99810011999
    请你写出亲本的基因型AaBb×aabb．
    （2）玉米的纯合体雄株和雌株在育种上有重要应用价值，可免除雌雄同株杂交时去雄的麻烦，选育的纯合子雄株和雌株，应确保其后代都是正常株，以符合生产要求，那么选育纯合子雄株的基因型应为aaBB．纯合子雌株的基因型AAbb．
    （3）已知大田中的正常株都是杂合子，请你利用这种正常株设计一个育种程序，选育出符合生产要求的纯合子雄株和雌株．（提示：常规的杂交育种很难选育出符合要求的植株，可用单倍体与杂交育种结合的方法，用遗传图解结合文字说明）
    AaBb正常株

    A-B-A-bb aaB-aabb
    9331
    正常株雌株雄株雌株
    将正常植株种下去，对其进行花药离体培养，秋水仙素处理幼苗，即可得到所需的雌株和雄株．

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    科目：高中生物 来源：2016届贵州省贵阳市高三第二次月考理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    【生物—选修1：生物技术实践】纤维素是地球上含量最丰富的多糖类物质，下列是关于分离土壤中能够分解纤维素的微生物的相关问题，请回答：

    （1）自然界中纤维素含量最高的天然产物是 。某些微生物能分解纤维素，因为他们能产生纤维素酶，纤维素酶至少包括三种组分，即 。

    （2）实验室中筛选微生物的原理是 。筛选纤维素分解菌应先将从土壤中获得的微生物，在以纤维素为唯一碳源的 （填“固体”或“液体”）培养基上进行选择培养，选择培养的目的是 。

    （3）用刚果红染色法对分离出的微生物进行筛选，刚果红可以与纤维素形成 ，当纤维素被纤维素酶分解后，培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的 。从培养基的用途上分类，刚果红培养基属于 培养基。

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