练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    下面为植物组织培养过程的示意图，对图的叙述中，错误的是（　　）
    ①
    脱分化
    ②
    再分化
    ③→④
    A、将①经脱分化培养成②时，在植上人造种皮即可获得人造种子
    B、植物组织培养对所依据的生物学原理为细胞的全能性
    C、③→④过程指植物的营养生长和生殖生长阶段
    D、②→③再分化过程中，常用IBA、NAA诱导②生根
    考点：植物培养的条件及过程
    专题：
    分析：1、据图分析，①表示外植体，②表示愈伤组织，③表示胚状体，④表示植物体．
    2、过程：离体的植物组织，器官或细胞（外植体）→愈伤组织→胚状体→植株（新植体）
    解答： 解：A、通过植物组织培养得到的胚状体③等为材料，通过人工薄膜包装得到的种子，A错误；
    B、植物组织培养是依据的生物学原理为细胞的全能性，即已经分化的细胞仍然具有发育成完整植株的潜能，B正确；
    C、③→④过程表示植物个体的发育，包括营养生长和生殖生长阶段，C正确；
    D、在再分化过程中，生长素高，促进根的分化，常用生长素类似物有IBA、NAA，D正确．
    故选：A．
    点评：本题考查植物组织培养的过程，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    为探究NaCl和CuSO4对唾液淀粉酶活性的影响，某同学进行了实验，实验步骤和结果见表．请回答：
    试管编号
    实验步骤    		 1 2 3 4
    1%NaCl溶液（mL） 1
    1% CuSO4溶液（mL） 1
    1% Na2SO4溶液（mL） 1
    蒸馏水（mL） 1
    pH6.8缓冲液（mL） 1 1 1 1
    1%淀粉溶液（mL） 1 1 1 1
    唾液淀粉酶溶液（mL） 1 1 1 1
    各试管放入37℃恒温水浴保温适宜时间
    取出试管，加入1%碘溶液0.1mL
    观察结果 无色 深蓝色 浅蓝色
    （1）实验中加入缓冲液的作用在于维持反应液中
     
    的稳定，排除其对实验的干扰．
    （2）分析实验结果可知：对酶活性有影响的离子是
     
    ，其中对酶活性有抑制作用的离子是
     
    ，对酶活性有促进作用的离子是
     
    ．
    （3）该实验中设置4号试管的目的是
     
    ；设置3号试管的目的是
     
    ．
    （4）上述实验中若用斐林试剂代替碘溶液进行检测，2号试管没有出现砖红色，基本为CuSO4溶液的浅蓝色，请预测1、3、4号试管中的颜色依次是
     
    、
     
    、
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物大分子的叙述，正确的是（　　）
    ①蛋白质是由多个氨基酸分子通过肽键相互连接而成的高分子化合物
    ②核酸是一切生物的遗传物质
    ③酶是生物体产生的具有催化活性的生物大分子
    ④有少数RNA也具有生物催化作用．
    A、①B、①②C、①③D、①②③④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如果将一株绿色植物栽培在含H2l8O的完全培养液中，给予充足的光照，经过较长一段时间后，下列物质中能含18O的有几项（　　）
    ①周围空气的氧气       ②周围空气的二氧化碳
    ③周围空气的水分子     ④光合作用生成的葡萄糖．
    A、一项B、二项C、三项D、四项

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对该示意图叙述正确的是（　　）
    A、甲为下丘脑，a为寒冷刺激，b、c分别代表产生促甲状腺激素释放激素，产生冷觉
    B、甲为人体B淋巴细胞，a为抗原刺激，b、c分别可分别代表抗体和记忆细胞
    C、甲代表草原，a为过度放牧，则b、c可分别代表土地荒漠化和物种减少
    D、甲为同化量，a为太阳能，b、c分别代表呼吸作用热能散失，下一营养级的同化量

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是测定植物某一生命活动过程的装置，从左侧泵入空气后，会产生某些实验现象，下列几种说法中错误的是（　　）
    A、该实验的目的是测定植物呼吸作用能产生CO2
    B、本实验装置中B瓶的作用是减少实验误差
    C、如果将C瓶中的植物换成萌发的种子，则出现相同的实验现象
    D、C瓶中的植物同时进行光合作用和呼吸作用

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    一般而言，体表面积与体积的比值相对较大的动物较易散热．现有四种动物，图1表示它们的体重，图2表示不同环境温度下它们体温的变化．据图判断，其中最适宜沙漠生活的哺乳动物是（　　）
    A、甲B、乙C、丙D、丁

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为正常人在快速饮入1L清水或静脉输入1L NaCl溶液后的尿流量和血浆渗透压的变化曲线图（箭头处是饮水或注射的时间）．下列有关判断不正确的是（　　）
    A、a代表饮清水后的尿流量变化
    B、30-90 min时段，抗利尿激素分泌量增加
    C、c代表饮清水后血浆渗透压变化
    D、如果b代表静脉输入1L NaCl溶液后血浆渗透压的变化，则该NaCl溶液的浓度为0.9%（即为生理盐水）

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于种群和群落的描述正确的是（　　）
    A、种群都具有年龄组成和性别比例等数量特征
    B、种群密度总是随着种群出生率的增大而增大
    C、群落中不同种群间竞争的结果常表现为相互抑制
    D、群落演替总是从地衣阶段走向森林阶段

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案