Question

【题目】模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述，模型构建是生物学学习的一种重要方法。对下列两个生物概念模型的理解或者分析错误的组合是

①若图1表示基因工程的操作流程图，则C表示重组质粒，D是受体细胞

②若图1表示植物体细胞杂交过程，则A、B在融合前必须经过特殊处理——制备原生质体，形成的C称为杂种细胞，从C到D需要的技术是植物组织培养

③若图2中B是核移植技术，C是胚胎移植技术，则形成d的过程体现了高度分化的动物体细胞也具有全能性

④若图2中B表示下丘脑，C表示垂体，切断下丘脑与垂体的联系，不会对甲状腺造成影响

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

Answer 1

【答案】B

【解析】

试题分析：若图1表示基因工程的操作流程图,则该图表示基因表达载体的构建和转化过程, 其中的C可表示重组质粒,D是受体细胞，①正确；若图1表示植物体细胞杂交过程，则A、B为不同种植物的体细胞，在融合前必须经过纤维素酶和果胶酶处理，以得到有活力的原生质体，形成的C称为杂种细胞，D为杂种植株，将杂种细胞培育成杂种植株需要采用植物组织培养技术，②正确；若图2中B是核移植技术，C是胚胎移植技术，则形成d的过程体现了高度分化的动物体细胞核具有全能性，③错误；图2中B表示下丘脑、C表示垂体，切断下丘脑和垂体联系，下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素不能通过垂体间接作用于甲状腺，会对甲状腺造成影响，④错误。综上所述，供选答案组合，B项正确，A、C、D三项均错误。