A、每天的相同时间取样后,用血球计数板和显微镜计数酵母菌细胞数量 |
B、在整个培养过程中,酵母菌以“J”型曲线增长 |
C、氧气的总消耗量等于二氧化碳的产生量 |
D、可直接从静置的培养瓶中取出培养原液稀释后进行计数 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、1 | B、8 | C、11 | D、13 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、高尔基体是一种膜面积很大的细胞器,它向外可连接细胞膜,向内可连接核膜 |
B、植物的导管将根、茎、叶连在一起,使植物成为一个统一的整体,并将根吸收的水分和无机盐输送给茎和叶 |
C、植物细胞通过胞间连丝实现相邻细胞间的信息交流,动物细胞通过内环境实现信息和物质的交流 |
D、核孔使细胞核与细胞质在结构上得以沟通,有利于细胞核与细胞质之间的某些大分子物质的运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、因环境阻力的存在,该种群数量不能呈“J”型增长 |
B、曲线Ⅰ说明该种群栖息地可能受到轻度破坏 |
C、形成曲线Ⅱ后,若建立保护区可以提高该种群数量 |
D、形成曲线Ⅲ最可能的原因是该种群的天敌数量增多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
表一 | 表现型 | 高茎圆果 | 高茎扁果 | 矮茎圆果 | 矮茎扁果 |
分离比 | 4 | 1 | 1 | 4 | |
表二 | 表现型 | 高茎粉红果 | 高茎黄果 | 矮茎粉红果 | 矮茎黄果 |
分离比 | 1 | 3 | 1 | 3 |
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