科目：高中生物 来源：山东省日照市2012届高三12月月考生物试题 题型：071
调查发现，某马尾松林中正发生着向栲树林演替的过程，局部区域已形成栲树占优势的栲树林。马尾松林中，低于0.3 m的马尾松幼苗很多，很高于0.3 m的马尾松幼树很少。生态学家测量了马尾松和栲树在不同光照强度下的光合速率（如下图），下表数据是生物学家一天中对马尾松林不同高度测得的光照强度（Lx）。分析回答：
（1）光照强度超过1200 Lx时，限制栲树光合速率的外界因素是_________。
（2）若马尾松每天接受12小时光照，平均光照强度为1200 Lx，则一昼夜10 dm2的叶片净产生氧气_________mmol。
（3）马尾松林中，大多数马尾松幼苗不能长成幼树的原因是_________，而栲树幼苗却能正常生长的原因是_________。
（4）研究发现在干旱条件下某植物激素能刺激植物体增加脯氨酸等物质的含量，这些物质是重要的渗透压调节物质，有助于细胞保水。推测该激素可能是脱落酸，且在一定浓度范围内随脱落酸浓度的增加植物抗旱能力不断增强。请完成下面的实验，探究该推测是否正确。
材料用具：生长状况一致的盆栽马尾松幼苗若干株、高浓度的脱落酸溶液、蒸馏水、喷壶等。
①实验步骤：
第一步：将幼苗均分为四组，每组多株，编为1、2、3、4号（1号为对照组）；
第二步：配制适宜浓度的脱落酸溶液A、B、C，且浓度依次增大；
第三步：将幼苗进行干旱处理后，__________________；
第四步：在其他条件相同且适宜的条件下培养一段时间后，测量细胞的_________。
②预期结果及结论：
A．若_________，则假设成立；
B．若1、2、3、4组细胞中脯氨酸含量依次减少或细胞渗透压依次减小，则假设不成立；
C．若_________，则假设不成立。
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科目：高中生物 来源：2012届山东省日照市高三12月月考生物试卷 题型：综合题
调查发现，某马尾松林中正发生着向栲树林演替的过程，局部区域已形成栲树占优势的栲树林。马尾松林中，低于0.3m的马尾松幼苗很多，很高于0.3m的马尾松幼树很少。生态学家测量了马尾松和栲树在不同光照强度下的光合速率（如下图），下表数据是生物学家一天中对马尾松林不同高度测得的光照强度（Lx）。分析回
答：
（1）光照强度超过1200Lx时，限制栲树光合速率的外界因素是 。
（2）若马尾松每天接受12小时光照，平均光照强度为1200Lx，则一昼夜10dm2的叶片净产生氧气 
mmol。
（3）马尾松林中，大多数马尾松幼苗不能长成幼树的原因是
，而栲树幼苗却能正常生长的原因是 。
（4）研究发现在干旱条件下某植物激素能刺激植物体增加脯氨酸等物质的含量，这些物质是重要的渗透压调节物质，有助于细胞保水。推测该激素可能是脱落酸，且在一定浓度范围内随脱落酸浓度的增加植物抗旱能力不断增强。请完成下面的实验，探究该推测是否正确。
材料用具：生长状况一致的盆栽马尾松幼苗若干株、高浓度的脱落酸溶液、蒸馏水、喷壶等。
①实验步骤：
第一步：将幼苗均分为四组，每组多株，编为1、2、3、4号（1号为对照组）；
第二步：配制适宜浓度的脱落酸溶液A、B、C，且浓度依次增大；
第三步：将幼苗进行干旱处理后， 
；
第四步：在其他条件相同且适宜的条件下培养一段时间后，测量细胞的 。
②预期结果及结论：
a.若 ，则假设成立；
b.若1、2、3、4组细胞中脯氨酸含量依次减少或细胞渗透压依次减小，则假设不成立；
c.若 ，则假设不成立。
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科目：高中生物 来源：2011-2012学年山东省日照市高三12月月考生物试卷 题型：综合题
调查发现，某马尾松林中正发生着向栲树林演替的过程，局部区域已形成栲树占优势的栲树林。马尾松林中，低于0.3m的马尾松幼苗很多，很高于0.3m的马尾松幼树很少。生态学家测量了马尾松和栲树在不同光照强度下的光合速率（如下图），下表数据是生物学家一天中对马尾松林不同高度测得的光照强度（Lx）。分析回答：
（1）光照强度超过1200Lx时，限制栲树光合速率的外界因素是 。
（2）若马尾松每天接受12小时光照，平均光照强度为1200Lx，则一昼夜10dm2的叶片净产生氧气 mmol。
（3）马尾松林中，大多数马尾松幼苗不能长成幼树的原因是
，而栲树幼苗却能正常生长的原因是 。
（4）研究发现在干旱条件下某植物激素能刺激植物体增加脯氨酸等物质的含量，这些物质是重要的渗透压调节物质，有助于细胞保水。推测该激素可能是脱落酸，且在一定浓度范围内随脱落酸浓度的增加植物抗旱能力不断增强。请完成下面的实验，探究该推测是否正确。
材料用具：生长状况一致的盆栽马尾松幼苗若干株、高浓度的脱落酸溶液、蒸馏水、喷壶等。
①实验步骤：
第一步：将幼苗均分为四组，每组多株，编为1、2、3、4号（1号为对照组）；
第二步：配制适宜浓度的脱落酸溶液A、B、C，且浓度依次增大；
第三步：将幼苗进行干旱处理后，
；
第四步：在其他条件相同且适宜的条件下培养一段时间后，测量细胞的 。
②预期结果及结论：
a.若 ，则假设成立；
b.若1、2、3、4组细胞中脯氨酸含量依次减少或细胞渗透压依次减小，则假设不成立；
c.若 ，则假设不成立。
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科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解
回答下列有关生物生命活动调节的相关问题。
(1)若在上图中C和D两点的细胞膜表面安放电极，中间接记录仪(电流左进右出为正)，当信号在神经细胞间传递时，检测到的结果是________。
(2)在外界环境发生剧烈变化的情况下，人体的内环境仍能维持稳态。当环境温度高于38 ℃时，人体只有通过________方式散热，该过程的调节方式是以________为主。人在炎热环境中大量出汗后，________细胞产生兴奋，传导至大脑皮层产生渴觉，同时血液中的抗利尿激素________。
(3)科学研究表明：精神因素(焦虑、紧张等的心理应激)会使T细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低。上图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，请据图回答问题。
①精神因素能使T细胞活性下降，导致机体生成抗体能力降低，原因是________________________________________________________________________。
②由图可知，神经系统可通过突触前膜________，直接调节免疫器官或免疫细胞的活动，还可通过有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动。
③维持机体稳态离不开细胞间的信息交流，动物细胞间进行信息交流的途径有：一是通过________(至少填两种)等信息分子经体液运输并作用于靶细胞来实现；二是通过细胞间的接触实现信息交流。吞噬细胞将抗原呈递给T细胞是通过________途径实现的。
(4)某同学认为一种植物(X植物)的提取液对SARS病毒有抑制作用，他以小白鼠为研究材料设计了下面的实验进行实验：
实验步骤：
①选择一只健康的小白鼠，让小白鼠感染SARS病毒；
②给喂养小白鼠的饲料中加入一定量的X植物提取液，观察小白鼠是否出现患病症状；
我们认为该同学的实验存在明显的不科学之处，请指出两点。
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科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解
回答下列有关生物生命活动调节的相关问题。
(1)若在上图中C和D两点的细胞膜表面安放电极，中间接记录仪(电流左进右出为正)，当信号在神经细胞间传递时，检测到的结果是________。
(2)在外界环境发生剧烈变化的情况下，人体的内环境仍能维持稳态。当环境温度高于38 ℃时，人体只有通过________方式散热，该过程的调节方式是以________为主。人在炎热环境中大量出汗后，________细胞产生兴奋，传导至大脑皮层产生渴觉，同时血液中的抗利尿激素________。
(3)科学研究表明：精神因素(焦虑、紧张等的心理应激)会使T细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低。上图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，请据图回答问题。
①精神因素能使T细胞活性下降，导致机体生成抗体能力降低，原因是________________________________________________________________________。
②由图可知，神经系统可通过突触前膜________，直接调节免疫器官或免疫细胞的活动，还可通过有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动。
③维持机体稳态离不开细胞间的信息交流，动物细胞间进行信息交流的途径有：一是通过________(至少填两种)等信息分子经体液运输并作用于靶细胞来实现；二是通过细胞间的接触实现信息交流。吞噬细胞将抗原呈递给T细胞是通过________途径实现的。
(4)某同学认为一种植物(X植物)的提取液对SARS病毒有抑制作用，他以小白鼠为研究材料设计了下面的实验进行实验：
实验步骤：
①选择一只健康的小白鼠，让小白鼠感染SARS病毒；
②给喂养小白鼠的饲料中加入一定量的X植物提取液，观察小白鼠是否出现患病症状；
我们认为该同学的实验存在明显的不科学之处，请指出两点。
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