精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
如图为电子显微镜视野中观察到的某细胞的一部分.下列有关该细胞的叙述中,不正确的是(  )
A、此细胞是真核细胞
B、此细胞可能是细菌细胞,也有可能是酵母菌细胞
C、结构1可在该细胞分裂时提供能量
D、结构1和5中都存在DNA
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:分析题图:图示为电子显微镜视野中观察到的某细胞的一部分,其中结构1为线粒体,是有氧呼吸的主要场所,能为细胞生命活动提供能量;结构2为中心体;结构3为核糖体,是蛋白质的合成场所;结构4为高尔基体;结构5为细胞核.
解答: 解:A、此细胞含有被核膜包被的典型的细胞核,属于真核细胞,A正确;
B、图示细胞属于真核细胞,而细菌是原核生物,因此该细胞不可能是细菌细胞,B错误;
C、结构1为线粒体,是有氧呼吸的主要场所,能为细胞生命活动提供能量,C正确;
D、结构1是线粒体,结构5是细胞核,两者都存在DNA,D正确.
故选:B.
点评:本题结合电子显微镜视野中观察到的某细胞的一部分结构模式图,考查细胞结构和功能、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,要求考生识记细胞中各结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,明确图示细胞为真核细胞,再结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪一项不是构成蛋白质多样性的原因(  )
A、氨基酸的数目成百上千
B、氨基酸形成肽链时,不同种类氨基酸的排列顺序千变万化
C、氨基酸的种类多达百种
D、肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在证明DNA是遗传物质的实验中,若改变实验方法,则下列叙述错误的是(  )
A、在R型菌落中添加S菌萃取物和DNA水解酶,则有S菌菌落出现
B、在R型菌落中添加S菌萃取物和RNA水解酶,则有S菌菌落出现
C、在R型菌落中添加S菌萃取物,则有S菌菌落出现
D、在R型菌落中添加S菌萃取物和蛋白质水解酶,则有S菌菌落出现

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物多样性的叙述错误的是(  )
A、生物多样性是人类赖以生存和发展的物质基础
B、建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法
C、生物多样性的间接价值是指对生态平衡、生物圈稳态的调节功能
D、生物多样性包括遗传多样性、个体多样性和生态系统多样性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某种甲虫以土壤中的落叶为主要食物,假如没有这些甲虫,落叶层将严重堆积,最终导致落叶林生长不良.以下分析正确的是(  )
A、这种甲虫与落叶树之间为捕食关系
B、这种甲虫属于次级消费者
C、这种甲虫对落叶林的物质循环有促进作用
D、这种甲虫在能量金字塔中位于底部

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在还原性糖的鉴定实验中,对斐林试剂的叙述,错误的是(  )
A、可直接滴加在苹果的切面上
B、最好是刚配制的
C、由甲液和乙液组合而成
D、使用时必须等量混合均匀

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

大豆种子萌发过程中鲜重的变化曲线如图:
(1)阶段I和Ⅲ大豆种子的鲜重的变化是
 
,阶段I中,水进入种子胚细胞的跨膜运输方式为
 
.  阶段Ⅲ中,种子胚细胞内水的主要存在形式是
 

(2)在这个变化过程中,大豆细胞内的有机物含量变化是
 
,原因是
 

(3)若测得阶段II种子吸收O2与释放CO2的体积比为1:3,则此时种子胚细胞的无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖之比为
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为真核细胞的部分结构示意图,请据图分析回答下列问题:
(1)核膜由
 
层磷脂分子组成,其外层核膜与
 
膜相连,从而加强了细胞核与细胞质的联系.
(2)细胞中大分子物质进出细胞核的通道是[]
 

(3)与RNA合成及核糖体组装有关的结构是[]
 

(4)图中2的主要成分是
 
,可用
 
来鉴定.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质在核糖体内合成的是(  )
①DNA   ②胰岛素   ③淀粉   ④消化酶   ⑤纤维素.
A、①②B、②③C、②④D、②⑤

查看答案和解析>>

同步练习册答案