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5.下列有关生物实验所用试剂及实验现象的叙述中,正确的是(  )
A.健那绿可将活细胞里的线粒体染成蓝绿色
B.在还原糖中加入斐林试剂立即出现砖红色沉淀
C.苏丹Ⅲ可将花生子叶细胞中的脂肪颗粒染成红色
D.蛋白质与双缩脲试剂在50~65℃水浴条件下呈现紫色

分析 生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉、蔗糖).(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).(4)淀粉遇碘液变蓝.

解答 解:A、健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料,A正确;
B、在还原糖中加入斐林试剂后需要水浴加热后才会出现砖红色沉淀,B错误;
C、苏丹Ⅲ可将花生子叶细胞中的脂肪颗粒染成橘黄色,C错误;
D、用双缩脲试剂检测蛋白质时不需要水浴加热,D错误.
故选:A.

点评 本题考查观察线粒体和叶绿体、检测还原糖实验、检测蛋白质实验、检测脂肪实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列有关生物体内基因与酶关系的叙述,正确的是(  )
A.绝大多数酶是RNA
B.基因指导酶合成过程中,翻译阶段需要的物质或结构有mRNA、氨基酸、tRNA、核糖体、RNA聚合酶、ATP等
C.细胞中有控制某种酶合成的基因,可能位于线粒体或叶绿体
D.细胞中有控制某种酶合成的基因,就一定有相应的酶

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.下丘脑在人体生命活动的调节中发挥着重要作用.如图表示下丘脑参与的人体部分生理调节过程.请回答:

(1)已知下丘脑分泌的物质c的靶细胞是肾小管和集合管细胞,物质c是抗利尿激素.当人们参加体力劳动大量出汗时,物质c的分泌量将增加,尿量减少,以维持内环境相对稳定.
(2)若物质e能促进甲状腺的生长和发育,则物质d是促甲状腺激素释放激素.物质e的分泌量除了受到物质d的调节外,还会受到甲状腺激素的调节.这表明激素分泌量的调节机制是(负)反馈调节.
(3)下丘脑除了上述作用,还是血糖调节的中枢,如饭后人体血糖浓度升高,一方面刺激胰岛B细胞,分泌胰岛素(激素名称),该激素能加速在组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存,使血糖浓度降低.
(4)以上事实说明,下丘脑可以通过不同方式调节人体生命活动.除此外,下丘脑还可作为反射弧的组成部分参与神经调节.如在水盐平衡调节反射弧中,下丘脑的渗透压感受器参与其中.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列有关推理不正确的是(  )
A.隐性性状的个体是纯合子
B.后代全为显性,则双亲必为显性纯合子
C.显性个体的基因型难以独立确定
D.隐性个体的显性亲本必为杂合子

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.图甲是横放的洋葱结构示意图,A、B、C分别表示根尖上三个部位的细胞结构;图乙表示一段时间后根尖的生长状况;图丙则为生长素浓度与生长状况的关系图,据图回答下列问题:

(1)根尖中生长素相对集中地分布在图甲中细胞A所示的部位,然后转运至细胞B所示的部位.
(2)在细胞C所代表的部位,生长素可通过韧皮部进行非极性运输.
(3)D、E两侧生长素的浓度分别对应于图丙中的a、b点.
(4)为了探究图乙中D侧生长速度快于E侧主要是原因一:细胞体积的增大引起的;还是原因二:是细胞数目的增多引起的,可采用何种实验方法?将此处制成临时装片进行对比观察.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.关于图示说法错误的是(  )
A.该图表示转录B.1表示核糖体C.2表示氨基酸D.密码子在3上

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.如图是用集合的方法,表示各种概念之间的关系.表中与际相符的是(  )
选项1234
A染色体核酸RNA基因
BDNA基因脱氧核苷酸碱基
C核酸DNA脱氧核苷酸基因
D核酸染色体DNA基因
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于原核生物的叙述,正确的是(  )
A.绝大多数细菌为自养生物B.蓝藻不能进行光合作用
C.原核生物没有染色体,但有线粒体D.绝大多数原核细胞存在细胞壁

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.关于细胞代谢的叙述,正确的是(  )
A.细胞有氧呼吸过程的第二阶段,无水的生成,但有水的分解
B.马铃薯块茎的无氧呼吸产物会使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄
C.一般情况下,人体内乙醇浓度越高,与乙醇分解相关酶的活性越高
D.乳酸杆菌无氧呼吸也能产生ATP和[H],但没有[H]的消耗过程

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