A、增加氧气浓度 |
B、提高贮藏温度 |
C、降低CO2浓度 |
D、降低O2浓度 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、群落演替的最终结果都是形成森林 |
B、种群水平的研究主要侧重于种群数量的动态变化 |
C、生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节 |
D、生态系统的信息传递对维持生态系统的稳定有重要作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、染色质是由DNA和蛋白质组成的环状结构 |
B、核仁是产生核糖体、mMRA和蛋白质的场所 |
C、蛋白质可以通过胞吐得方式进入细胞核 |
D、核膜由四层磷脂分子组成,具有选择透过性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、利用组织培养技术培育脱毒苗,获得具有抗病毒的新品种 |
B、试管婴儿培育过程涉及到动物细胞核移植、早期胚胎培养和胚胎移植等技术 |
C、动物细胞培养一般需要经过脱分化、再分化过程,动物细胞培养是其他动物细胞工程技术的基础 |
D、小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫的小鼠B淋巴细胞融合得到的细胞不是都能制备出单克隆抗体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、下丘脑是调节体温的主要中枢,温觉感受器只分布于皮肤 |
B、当处于寒冷环境时,以物理方式①②和代谢方式③④⑤调节体温 |
C、当处于炎热环境中,皮肤温觉感受器通过中枢调节皮肤血管收缩,减少热量吸收 |
D、当出现皮肤的立毛肌收缩,骨骼肌非自主颤栗,则产热增加,此时正常人体的散热同时在增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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