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10.下列有关生物多样性和生物进化的叙述中,正确的是(  )
A.生态系统多样性形成的原因可以概括为共同进化
B.生物进化实质是种群基因型频率的改变
C.生物多样性包括生态系统多样性、种群多样性和基因多样性
D.一个物种的形成或灭绝,不会影响到其他物种的进化

分析 生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物(动物、植物、微生物)、物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称.它包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次.
种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变.突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成.

解答 解:A、生态系统多样性形成的原因可以概括为共同进化,A正确;
B、生物进化实质是种群基因频率的改变,B错误;
C、生物多样性包括生态系统多样性、物种多样性和基因多样性,C错误;
D、一个物种的形成或灭绝,会影响到其他物种的进化,D错误.
故选:A.

点评 本题主要考查了生物多样性和生物进化,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省扶余市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

基因A、a和基因B、b分别位于不同对的同源染色体上,一个亲本与aabb测交,子代基因型为AaBb和Aabb,分离比为1:l,则这个亲本基因型为( )

A.AABb B.AaBb C.AAbb D.AaBB

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.某两岁男孩(Ⅳ5)患黏多糖贮积症,骨骼畸形,智力低下,其父母非近亲结婚.经调查,该家庭遗传系谱图如图.
(1)根据已知信息判断,该病最可能为X染色体上隐性基因控制的遗传病.
(2)Ⅳ5患者的致病基因来自第Ⅱ代中的3号个体.
(3)黏多糖贮积病是一种高致病性、高致死性的遗传病.其致病机理是水解黏多糖的酶缺失,导致黏多糖沉积于细胞内的溶酶体中,进而影响多种组织细胞的正常功能.
(4)为减少黏多糖贮积症的发生,该家族第Ⅳ代中的2、4、6(填写序号)应注意进行遗传咨询和产前诊断.进行产前诊断时可以抽取羊水,检测胎儿脱落上皮细胞的致病基因.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图分别表示人体内血糖调节的图解过程和激素Ⅰ发挥作用的一种机制(图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示参与血糖调节的激素).据图回答问题.

(1)图中的结构A是下丘脑,其参与的生理调节方式有神经调节、体液调节调节,当人体处于寒冷环境中时,其释放的促甲状腺激素释放激素在血液中的含量明显升高.
(2)当正常人处于饱食状态时,图示中的激素Ⅰ含量增多,在机体内通过促进葡萄糖氧化分解、合成糖原、转化为脂肪和某些氨基酸的过程,以维持机体的血糖平衡.如果某种细胞(填图中文字)受损,会使人患糖尿病.图中激素Ⅰ发挥作用的靶细胞有(填“有”、“无”)接受激素Ⅱ的受体,如肝脏细胞.
(3)图中Ⅱ、Ⅲ激素间存在协同作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.人体进行生命活动所需的直接能源物质是(  )
A.ATPB.葡萄糖C.脂肪D.蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

15.下列叙述的变异现象,属于可遗传的变异是(  )
A.割除公鸡和母鸡的生殖腺并相互移植后表现出的各种变化
B.在棕色猕猴的自然种群中出现了白色的猕猴
C.用生长素处理未经受粉的番茄雌蕊,得到的果实无籽
D.过量紫外线辐射导致皮肤癌

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.关于人体细胞结构和功能的叙述,正确的是(  )
A.正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用
B.线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜
C.核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所
D.唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体数量较少

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关酶的叙述,正确的是(  )
A.高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性
B.酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质
C.细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶
D.细胞质中没有DNA合成酶

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.如图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d代表不同的小分子物质,A、B、C代表不同的大分子,下列分析不正确的是(  )
A.在动物细胞内与A作用最相近的物质是糖原
B.物质d的化学本质是固醇
C.不同的生物因C的空间结构不同导致其所携带遗传信息不同
D.在人体细胞中物质c共有4种

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