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    12．下列关于生物学实验的叙述，正确的是（　　）
    A．给水稻叶片提供C18O2，水稻根细胞中会产生含18O的乳酸
    B．离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时，如果突然中断CO2气体的供应，短暂时间内叶绿体中C3化合物相对含量增加，C5化合物相对含量减少
    C．在色素的提取实验中，应选取新鲜菠菜绿叶，研磨时加入碳酸钙可防止色素破坏
    D．提取色素的原理是色素在层析液中溶解度越大，在滤纸上扩散速度越快

    分析 1、光合作用的过程图解：

    2、叶绿体中的色素都能溶解于有机溶剂中，如：丙酮、无水乙醇等，所以可以用无水乙醇提取叶绿体中的色素．加入二氧化硅的目的是使研磨更充分；加入碳酸钙的目的是保护色素．

    解答 解：A、水稻根细胞无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳，而不是乳酸，A错误；
    B、离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时，如果突然中断CO2气体的供应，短暂时间内叶绿体中C3化合物相对含量减少，C5化合物相对含量增加，B错误；
    C、在色素的提取实验中应选取新鲜的菠菜绿叶，含有色素较多，研磨时加入碳酸钙可防止研磨中色素被破坏，C正确；
    D、提取色素的原理是色素溶解于有机溶剂而不溶于水，色素分离的原理是在层析液中不同色素的溶解度不同，溶解度越大，在滤纸上扩散速度越快，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查光合作用和色素提取实验的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需的产品．下列选项中能说明目的基因完成表达的是（　　）
    A．棉花细胞中检测到载体上的标记基因
    B．山羊乳腺细胞中检测到人的生长激素基因
    C．大肠杆菌中检测到人的胰岛素基因转录出的mRNA
    D．酵母菌细胞中提取到人的干扰素

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．从生命系统的结构层次来分析，下列属于种群的是（　　）
    A．池塘中的一群鱼
    B．培养基被污染后除乳酸菌外，又滋生了别的细菌和真菌
    C．一颗枯树枝上生活的蚂蚁和长满的苔藓
    D．培养皿中的大肠杆菌菌落

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．科学家最新研制的一种黏膜疫苗可以提高针对艾滋病病毒的T淋巴细胞和B淋巴细胞的免疫能力．下列叙述中正确的是（　　）
    A．细胞免疫中，T细胞主要靠产生淋巴因子“作战”
    B．该疫苗刺激B细胞增殖分化为能与艾滋病病毒结合的浆细胞
    C．该疫苗能刺激人体的T细胞合成特定mRNA分子
    D．该疫苗使人体通过非特异性免疫产生淋巴细胞和抗体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图是某森林生态系统中动物甲和动物乙的种群数量变化曲线，回答下列相关问题．

    （1）生活在一定区域内，同种生物的所有个体是一个种群．
    （2）种群甲和种群乙的关系最可能互利共生；研究二者的种间关系属于在群落水平上研究的问题．
    （3）有生物乙时，生物甲的种群数量呈“S”型增长．研究发现，雌性动物甲通过释放某种化学性物质引诱雄性动物与之交配，这体现了种群的繁衍离不开信息传递．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图象，下列说法正确的是（　　）

    （1）具有同源染色体的细胞有①②③；    
    （2）动物卵巢中可能同时出现以上细胞；
    （3）③所示的细胞中有2个四分体；      
    （4）进行有丝分裂的细胞为①和③．
    A．（1）（2）（3）B．（1）（2）（4）C．（1）（3）（4）D．（2）（3）（4）

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图中编号①～⑤的图象是显微镜下拍到的二倍体百合（2n=24）减数分裂不同时期图象．请回答问题：

    （1）将捣碎的花药置于载玻片上，滴加碱性染料（龙胆紫或醋酸洋红均可）染色1～2min，制成临时装片．在光学显微镜下可通过观察细胞中染色体的形态、数目和位置的变化来判断该细胞所处的分裂时期．
    （2）请将上述观察到的细胞图象按减数分裂的时序进行排序：①→）③→②→⑤→④．
    （3）图③细胞中含姐妹染色单体48条，有2个染色体组．
    （4）有可能发生基因重组导致变异的是图②③（填编号）．
    （5）已知某个精原细胞的基因型为YyRr，由它形成的四个精子中有一个精子的基因组合是Yr，那么其余三个精子的基因组合分别是Yr、yR、yR．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省保定市高二（下）开学生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为细胞中ATP与ADP相互转化示意图，相关叙述正确的是（ ）

    A．过程①不需要酶的催化

    B．过程②发生高能磷酸键的断裂

    C．过程①不能发生在线粒体中

    D．过程②不能发生在叶绿体中

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省高二（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列属于等位基因的是（ ）

    A．A与b B．Y与y C．E与E D．f与f

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