A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{2}{3}$ |
分析 根据题意分析可知:人的周期性偏头痛(M)对正常人(m)是显性,所以偏头痛人的基因型为MM、Mm,正常人的基因型为mm.
解答 解:根据一对夫妻均为该病患者,生下一个患病孩子和一个正常孩子,说明该夫妻的基因型都为Mm,患病孩子的基因型为MM或Mm,正常孩子的基因型为mm.如果他们的患病孩子($\frac{1}{3}$MM、$\frac{2}{3}$Mm)成年后与正常人(mm)结婚,生育一个正常孩子的可能性$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{3}$.
故选:B.
点评 本题考查基因分离规律的实质及应用,要求考生掌握基因分离定律的实质,根据题干信息“一对夫妻均为该病患者”进行判断,并选出正确的答案即可.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 外植体可以来自于植物的任何细胞 | |
B. | 以花粉作为外植体可得到单倍体植株 | |
C. | 培养应在无菌条件下进行 | |
D. | 不同阶段的培养基中细胞分裂素和生长素的比例不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲过程中诱导细胞融合的方法有物理、化学和病毒三种 | |
B. | 通过丁种方式可以获得脱毒苗,培养过程中c常常取自茎尖的原因是细胞具有全能性 | |
C. | 乙方式中射线处理后就可以获得大量的具有有利性状的材料 | |
D. | 甲、丙两种育种方式与传统杂交育种相比,其优点是能克服不同物种间远缘杂交的不亲和性 |
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科目:高中生物 来源:2016届河南省郑州市新高三调研检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关高中生物学实验的描述,不正确的是
A.在脂肪的鉴定实验中,观察被染成橘黄色或红色的脂肪颗粒需用显微镜
B.在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,需将两种染色剂甲基绿和吡罗红先后滴在载玻片上
C.观察叶绿体实验中,应取藓类小叶或菠菜叶稍带些叶肉的下表皮制作装片
D.线粒体中无色素,须先用健那绿染色后才能观察
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 5:1、5:1 | B. | 8:1、8:1 | C. | 6:1、9:1 | D. | 5:1、8:1 |
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科目:高中生物 来源:2016届河南省郑州市新高三调研检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
右图表示细胞中几种化合物或几种元素占细胞鲜重的含量,①②③④分别是
A.水、蛋白质、脂质、糖类;O、C、H、N
B.蛋白质、糖类、脂质、水;O、C、N、H
C.水、蛋白质、脂质、糖类;H、O、C、N
D.蛋白质、水、脂质、糖类;C、O、H、N
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科目:高中生物 来源:2016届广西桂林市高三第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某研究小组为了探究酵母菌的呼吸类型,设计了以下实验装置(不考虑外界环境条件及酵母菌呼吸产热等的影响),酵母菌的能量只来自培养液中的葡萄糖。以下说法错误的是
A.甲装置有色液滴单位时间内移动的距离代表了有氧呼吸速率
B.乙装置有色液滴单位时间内移动的距离代表了无氧呼吸速率
C.若甲乙装置向左、右移动距离均为3个单位,则两个装置内的酵母菌共消耗葡萄糖2个单位
D.若甲乙装置液滴均不移动,则表明酵母菌无生命力
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