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    【题目】图1和图2表示出生率、死亡率、净补充能量（为出生率、死亡率之差）和种群密度的关系，下列有关叙述正确的是

    A. 图1中曲线a代表死亡率，曲线b代表出生率

    B. 海洋鱼类捕捞应使鱼类的数量保持在图1的E点

    C. 图2中在F点控制有害动物最有效

    D. 图2中G点代表种群的环境容纳量

    【答案】D

    【解析】A、分析题图1可知，a是出生率，b是死亡率，A错误；B、E点净补充量为0，此时种群数量最大，不是海洋鱼类捕捞应保持的最适宜数量，海洋鱼类捕捞应保持的最适宜数量应该是补充量最大的点，B错误；C、分析图2可知，F点害虫的增长速率最大，应该在小于F点控制有害动物最有效，C错误；D、分析题图可知，G点净补充量为0，该点是代表环境容纳量，即K值，D正确。故选：D

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以下是来自于同一生物体内、处于四个不同状态的细胞分裂图示。下列有关叙述中，不正确的是

    A. 图①分裂结束后可能进入图③所示的分裂过程

    B. 该生物的正常体细胞中含有4条染色体

    C. 由图④分析，该生物是雄性个体

    D. 图②于图③所示细胞中染色单体数相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某家系的系谱图，甲病（A-a）与乙病（B-b）都是单基因遗传病，其中一种病为伴性遗传，Ⅰ-1无甲病的致病基因，Ⅰ-2、Ⅱ-6的家族无乙病史。请回答下列问题：

    （1）甲病的遗传方式为___________，乙病的遗传方式为___________。

    （2）Ⅲ-1的基因型为___________。

    （3）Ⅰ-1的一个初级卵母细胞所产生的卵细胞基因型可能 是___________。Ⅱ-2再次怀孕，且鉴定胎儿为女性，该胎儿仍有___________的患病概率。

    （4）若Ⅲ-3与Ⅲ-4近亲结婚，子女同时患甲、乙两病的概率为___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】番茄的染色体数为24，一个番茄大孢子母细胞发生了减数分裂，所形成的细胞中3个退化了，最后一个细胞随即又发生了3次有丝分裂，你会找到多少个细胞核，这些细胞核各含有多少条染色体( )

    A．4个细胞核，各有12条染色体

    B．4个细胞核，各有24条染色体

    C．8个细胞核，各有12条染色体

    D．8个细胞核，各有24条染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在一个简单的生态系统中，蝗虫种群首先迁入且迅速增长，在以后的几个月内，其他动物先后迁入。下图表示蝗虫种群的数量变化（↑表示种群迁入，其中0月时为蝗虫迁入时间）。下列叙述正确的是（ ）

    A．0～3月蝗虫种群呈指数增长

    B．2月一定迁入了蝗虫的天敌

    C．M为在该环境中蝗虫种群的平稳密度

    D．该生态系统在3～7月的稳定性比0～2月高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在细胞核的结构中，与某种RNA的合成以及核糖体形成有关的是（ ）

    A．染色质 B．DNA C．核仁 D．核膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列细胞结构中肯定不存在糖类物质的是（　　）

    A.染色体B.核糖体C.细胞壁D.中心体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某一动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线图，下列有关说法错误的是

    A．这个种群的增长曲线是“S”型，该环境条件所允许的最大种群数量大约是500只

    B．如果此种群是鱼类，则捕捞后的种群数量控制在曲线的b点最合适

    C．如果此种群是老鼠，我们限制其种群数量的最好方法是尽量降低其K值

    D．种群的增长速率最快点在b点，种群数量到K值时数量不变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】预防细菌或病毒感染最有效的方法是接种疫苗，疫苗本质上属于

    A.抗原B.抗体

    C.淋巴因子D.抗原受体

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