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如图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图,下列相关叙述不正确的是(  )
A、图中c处虚线箭头表示负反馈调节
B、缺碘时激素a和b浓度都高于正常水平
C、寒冷环境中激素c在血液中的含量上升
D、从甲状腺静脉中抽取血液进行检测,血浆中只有激素c
考点:神经、体液调节在维持稳态中的作用
专题:
分析:由图可知,下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,促使垂体分泌促甲状腺激素.促甲状腺激素随血液运输到甲状腺,促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌.血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时,又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,进而使甲状腺激素分泌减少.所以激素a是促甲状腺激素释放激素,激素b是促甲状腺激素,激素c是甲状腺激素.
解答: 解:A、图中共有2处负反馈调节,为c甲状腺激素→下丘脑和c甲状腺激素→垂体,A正确;
B、缺碘时甲状腺激素含量少,反馈作用弱,a促甲状腺激素释放激素和b促甲状腺激素浓度都高于正常水平,B正确;
C、寒冷时,a促甲状腺激素释放激素和b促甲状腺激素分泌增加,促进c甲状腺激素的分泌,促进新陈代谢,增加产热量抵御寒冷,C正确;
D、从甲状腺静脉中抽取血液进行检测,血浆中a促甲状腺激素释放激素、b促甲状腺激素、c甲状腺激素都有,D错误.
故选:D.
点评:本题考查甲状腺激素的分级调节和反馈调节过程,关键是理解甲状腺激素的调节机制.甲状腺激素的功能:①促进新陈代谢,使绝大多数组织耗氧量加大,并增加产热.因此,寒冷可刺激甲状腺激素的分泌,而甲状腺机能亢进者往往基础代谢率增高,喜凉怕热.②促进生长发育,对长骨、脑和生殖器官的发育生长至关重要,尤其是婴儿期.此时缺乏甲状腺激素则会患呆小症.③提高中枢神经系统的兴奋性.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某种狗的毛色受2种基因控制.第一种基因控制毛色,其中黑色为显性(B),棕色为隐性(b).第二种基因控制颜色的表达,颜色表达是显性(E),颜色不表达为隐性(e).无论遗传的毛色是哪一种(黑色或棕色),颜色不表达的狗的毛色为黄色.一位育种学家连续让一只棕色的狗与一只黄色的狗交配,结果生下的小狗有黑色的,也有黄色的,但没有棕色的.根据以上结果可以判断亲本最可能的基因型是(  )
A、bbEe和BBee
B、bbEE和Bbee
C、bbEe和Bbee
D、bbee和Bbee

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科目:高中生物 来源: 题型:

光合作用
光合作用是维持生命的能量来源,地球上大部分的能量物质也是经过光合作用由太阳能而来.如图是某植物光合作用过程示意图.

(1)图中①所示结构是
 
;该结构上的
 
可以转化光能,产生物质A的过程称为
 
;物质B是指
 

(2)图中反应Ⅱ伴随的能量变化是
 

A.光能→电能    B.活跃化学能→稳定化学能
C.电能→活跃化学能    D.稳定化学能→活跃化学能
(3)20世纪40年代,科学家用14CO2供给小球藻进行光合作用,最终探明了CO2转化为有机物的途径.这个途径是图中的
 

A.仅反应ⅠB.反应Ⅰ和反应ⅡC.仅反应ⅡD.反应Ⅰ或反应Ⅱ
(4)图中反应Ⅱ又称为
 
循环,主要包括
 
 
两个过程
(5)若将植物置于黑暗中,其他条件不变,一段时间后暗反应受到抑制,其原因是与暗反应直接相关的
 
( 物质)合成受阻.
(6)光合作用被称为地球上最重要的反应,从能量转换和物质变化两方面说明光合作用的意义
 

(7)光合作用的总反应式是
 

C02浓度、光照强度、温度是最常见的影响光合作用强度的因素,某学生兴趣小组用真空渗水法探究影响某植物光合作用的因素,实验结果总结为下表.
组别实验条件30min内上浮叶圆片平均数(片)
温度光照强度NaHCO3浓度
组110℃40W白炽灯1%3
组210℃100W白炽灯1%5
组3  100W白炽灯1%8
组425℃100W白炽灯4%10
组515℃60W白炽灯0%0
(8)为探究C02对光合作用的影响,应将组3中的温度控制为
 
.组别5没有叶圆片上浮的原因可能是
 

A.温度过低不能进行光合作用,因而没有氧气产生
B.光照强度较弱不能进行光合作用,因而没有氧气产生
C.无二氧化碳不能进行光合作用,因而没有氧气产生
D.溶液中无NaHC03,叶肉细胞无法存活,因而没有氧气产生
(9)通过组别
 
 
的数据可推知温度会影响光合作用强度.光照强度主要影响图中的
 
(反应Ⅰ或Ⅱ),进而影响光合作用强度.

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科目:高中生物 来源: 题型:

叶绿体与线粒体在分布、结构和功能上的相同点是(  )
①具有双层膜   ②进行能量转换   ③产生氧气   ④含有DNA   ⑤动、植物细胞都具有.
A、①②④B、①②③
C、②④⑤D、①④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

在减数第一次分裂中,发生了(  )
A、同源染色体分离,非同源染色体自由组合
B、同源染色体分离,同时着丝点也随着分裂
C、着丝点的分裂引起了同源染色体的分离
D、着丝点的分裂引起非同源染色体自由组合

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科目:高中生物 来源: 题型:

尿素是一种重要的农业肥料,但若不经细菌的分解,就不能更好地被植物利用.生活在土壤中的微生物种类和数量繁多,同学们试图探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用,设计了以下实验,并成功筛选到能高效降解尿素的细菌(目的菌).培养基成分如表所示,实验步骤如图所示.请分析回答问题:
KH2PO41.4g
Na2HPO42.1g
MgSO4.7H2O0.2g
葡萄糖10g
尿素1g
琼脂15g
将上述物质溶解后,用自来水定容到1000mL
(1)此培养基能否用于植物组织培养?
 
,理由是
 

(2)培养基中加入尿素的目的是
 
,这种培养基属于
 
培养基.
(3)“目的菌”生长所需的氮源和碳源分别来自培养基中的
 
,实验需要振荡培养,原因是
 

(4)在进行分离分解尿素的细菌实验时,下列材料或用具中:①培养细菌用的培养基与培养皿;②玻棒、试管、锥形瓶和吸管;③实验操作者的双手.其中需要消毒的是:
 
(填序号).A同学从培养基上筛选出大约150个菌落,而其他同学只选择出大约50个菌落.A同学的实验结果产生的原因可能有
 
(填字母)
A、由于土样不同  B、由于培养基污染  C、由于操作失误  D、没有设置对照
(5)在以尿素为唯一氮源的培养基中加入
 
,细菌合成的脲酶将尿素分解为氨,PH增高,使指示剂变红色.细菌因没有
 
系统,其分泌酶与真核细胞蛋白质的分泌方式不同.

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科目:高中生物 来源: 题型:

干细胞是一类具有自我复制能力,在一定条件下可以分化成多种功能细胞的细胞.如图所示相关叙述,错误的是(  )
A、图1中的a过程表示干细胞能够自我更新
B、图1中的b.c过程表示干细胞具有分化能力
C、图2中的②细胞与①细胞相比,物质运输效率增高
D、图2中的C过程有利于提高人体生理功能的效率

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科目:高中生物 来源: 题型:

现代生物进化理论认为,生物进化的实质是(  )
A、种群基因频率的定向改变
B、生物发生定向的基因突变
C、生物发生定向的基因重组
D、生物发生定向的染色体变异

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美国科学家在实验室里培育出一种类似于细菌的“人造细胞”.这种简单的“细胞”并不是真正的生命体,不能分裂和进化,但能连续数日生成蛋白质.蛋白质是构成生物体所有细胞的基本物质.下列关于蛋白质的叙述中,正确的是(  )
A、每种蛋白质都含有C、H、O、N、S、P、Fe 等元素
B、每种蛋白质都是由20种氨基酸组成的,且氨基酸之间的脱水缩合发生在核糖体上
C、连接氨基酸之间的化学键是肽键,其结构式为 CO-NH
D、蛋白质是多肽链盘旋折叠后形成的具有复杂空间结构的高分子化合物

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