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下图为细胞结构的概念图,下列相关叙述正确的是(  )

A.该图表示不够完整,缺少细胞核等结构
B.图中c是指细胞膜,e是指细胞质
C.图中b的成分是纤维素和果胶
D.此细胞结构不可能是动物细胞

D

解析试题分析:从图中可知,细胞结构分为四部分,除了基本结构细胞膜、细胞质和细胞核外,还有细胞壁。细胞壁是全透性的,d是细胞壁;细胞膜的功能之一是细胞间的信息交流,故c是细胞膜;a由e、f两部分组成,e呈胶质状态,应该是细胞质基质,则f就代表细胞器,那么a就是细胞质;b是细胞核。D项正确。
考点:本题考查细胞结构的相关知识,意在考查考生从图表中获取信息的能力、识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为动物的生理过程示意图,相关分析错误的是

A.激素X是促性腺激素,激素Y为雌性激素
B.激素Y到达靶细胞后,其跨膜运输方式是主动运输
C.该生理过程中存在反馈调节
D.长期注射激素Y会导致性腺衰退

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

鸡蛋煮熟后,蛋白质变性失活,这是由于高温破坏了蛋白质的(  )

A.肽键 B.肽链 C.空间结构  D.氨基酸结构

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示组成细胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d代表小分子物质,甲、乙、丙代表大分子物质,下列叙述正确的是(  )

A.物质甲是淀粉和纤维素,在动物细胞内与其具有相似功能的物质是糖原
B.物质a、b、c分别为葡萄糖、氨基酸、脱氧核糖
C.物质丙也是原核细胞中遗传信息的携带者
D.若构成两个大分子物质乙的小分子物质b的种类和数量相同,则这两个大分子物质乙一定相同

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图是有关接受器官移植的人体内的免疫过程示意图,下列说法中正确的是

A.移植的器官在受体体内主要通过⑩发生排斥反应
B.若发生感染,HIV进入人体后,主要侵染图中的细胞B
C.⑨和⑩两种免疫方式分别为人体的第二、三道防线
D.人体细胞C受到抗原刺激后,可增殖、分化为细胞E,这个过程与细胞B没关系

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图所示,物质甲是在胰岛B细胞中合成的;物质乙是一种淋巴因子;物质丙由浆细胞合成分泌;物质丁由垂体分泌,可促进蛋白质的合成和骨的生长。下列说法正确的是(  )

A.物质甲、乙、丙、丁的合成和分泌与细胞核、核糖体、内质网及细胞膜等有关
B.一种物质丙可以与多种抗原相结合
C.物质甲、丁分别为胰岛素、抗利尿激素
D.物质甲与胰高血糖素对血糖的调节起协同作用

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

用玉米的花药进行组织培养,单倍体幼苗期经秋水仙素处理后形成二倍体植株(该过程不考虑基因突变)。在此该过程中某时段细胞核DNA含量变化如下图所示。下列叙述正确的是(   )

A.e~f过程中细胞内可能发生基因重组
B.与c~d过程相比,d~e过程中细胞内发生了染色体数目的加倍
C.秋水仙素作用于c点之前而导致染色体数目加倍
D.e点后细胞内染色体组最多时有4个,且各染色体组基因组成相同

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示A、B两妇女在1到5月血浆中人乳头瘤状病毒抗体的相对含量(其中妇女A在1月
份接种了相应的疫苗,两人均在4月份感染了人乳头瘤状病毒)。下列对曲线图的解释不成立的
是(  )

A.妇女A在接种疫苗后,体内产生了相应的抗体和记忆细胞
B.两人体内的B细胞需要在病原体和淋巴因子的共同作用下分化成浆细胞和记忆细胞
C.两人在5月份抗体含量的差异源于妇女A体内记忆细胞活动的结果
D.两人体内T细胞分泌的淋巴因子能够攻击被人乳头瘤病毒入侵的靶细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

可以鉴定出分解尿素的细菌的方法是:( )

A.以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂 
B.以尿素为唯一氮源的培养基中加入二苯胺试剂 
C.以尿素为唯一氮源的培养基中加入苏丹Ⅲ试剂 
D.以尿素为唯一氮源的培养基中加入双缩脲试剂 

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同步练习册答案