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1.蛋白质是生命活动的主要承担者,下列有关氨基酸和蛋白质的叙述中不正确的是(  )
A.组成蛋白质的氨基酸中最简单的分子式是C2H5O2N
B.氨基酸的空间结构、种类、数目和排序决定了蛋白质结构的多样性
C.各种蛋白质的结构单位都是氨基酸,组成蛋白质的氨基酸之间的区别在于R基团的不同
D.变性后的蛋白质仍然可以与双缩脲试剂产生紫色反应

分析 1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构通式是,即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基团,氨基酸的不同在于R基团的不同.
2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链,而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一个氨基酸分子的氨基(-NH2)相连接,同时脱出一分子水的过程;连接两个氨基酸的化学键是肽键,其结构式是-CO-NH-.
3、蛋白质结构多样性的直接原因:构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构千差万别.
4、蛋白质中含有肽键,可与双缩脲试剂作用产生紫色反应.

解答 解:A、由氨基酸的结构通式可知氨基酸的分子式可表示为C2H4O2N+R基团,而最简单的R基为-H,所以组成蛋白质的氨基酸中最简单的分子式是C2H5O2N,A正确;
B、构成蛋白质的氨基酸种类、数目、排序和肽链的空间结构决定了蛋白质结构的多样性,B错误;
C、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,氨基酸的不同在于R基团的不同,C正确;
D、变性后的蛋白质其空间结构发生了改变,但蛋白质中的肽键没有断裂,仍然可以与双缩脲试剂作用产生紫色反应,D正确.
故选:B.

点评 本题考查蛋白质的结构和功能的知识,考生识记蛋白质的构成、结构和功能,明确双缩脲试剂鉴定蛋白质的原理是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016甘肃天水第一中学高一下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

将基因型为 Aa 的豌豆连续自交,后代中纯合子和杂合子所占的比例如图所示,据图分析,

下列说法错误的是 ( )

A.a 曲线可表示豌豆自交 n 代后纯合子所占的比例

B.由图可知,在实际生产中可通过连续自交提高所想获得的某种纯合品系的比例

C.隐性纯合子的比例比 b 曲线所对应的比例要小很多

D.c 曲线可表示后代中杂合子所占比例随自交代数的变化

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列选项中,对植物细胞光合作用影响最小的是(  )
A.液泡中色素的含量B.细胞含水量
C.温度D.二氧化碳

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.如图为分离微生物的流程示意图,请据图回答问题:

(1)绝大多数细菌分布在距地表约3~8cm的土壤层,因此,土壤取样时,一定要铲去表层土;要分离土壤中分解纤维素的细菌,可以选择纤维素丰富的环境,如树林中多年落叶形成的腐殖土.
(2)微生物培养时,选取菌落数目稳定时的记录作为结果,这样可以防止因培养时间不足而导致遗漏菌落的数目.
(3)若要对分离的细菌做进一步的鉴定,还需借助物理化学的方法:若要鉴定是否有分解尿素的细菌,可以在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂,若指示剂变红,说明培养基的PH升高,这样可以鉴定这种细菌可以分解尿素;若要鉴定是否有分解纤维素的细菌,在长出菌落的培养基上,覆盖刚果红染液,10~15min后,倒去该染液,再加入1mol/L的NaCl溶液,15min后,也倒去该溶液,若菌落的周围出现透明圈,说明此细菌能分解纤维素.
(4)在105稀释度下求出3个平板上菌落数的平均值为63,那么,每克样品中的菌落数为6.3×107

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.乙酰胆碱(Ach)是一种神经递质,为了研究神经细胞里乙酰胆碱(Ach)的含量与神经细胞信息传递之间的关系,实验人员设计了以下实验:在图乙A处注入不同浓度的Ach,B处给予恒定刺激,C、D处分别为测量点.(轴突中已除去了原有的突触小泡).图甲是图乙中E处的放大.

(1)当神经递质乙酰胆碱(Ach) 释放进入突触间隙后,会和⑥上的受体结合,引起⑥膜电位的变化.
(2)如表为注入不同浓度的Ach,刺激B点后,C、D两处感受信号所用的时间.请分析回答:
Ach浓度C处(ms)D处(ms)
0.1(mmol/mL)5.005.56
0.2(mmol/mL)5.005.48
0.3(mmol/mL)5.005.31
①C处数据说明了不同浓度的Ach不影响兴奋在神经纤维上的传导.
②D处数据说明了随Ach浓度的升高,兴奋在神经元之间的传递速度加快.
(3)兴奋在E处传导只能单向传递,主要原因是神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜.
(4)若在图丙中C和D两点的细胞膜表面安放电极,中间接记录仪,在F处给予适当的刺激,在兴奋的传递过程中,记录仪的指针偏转方向和次数最可能是(方向)向右偏转(填“左”或“右”),(次数)1次.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.洋葱是中学生物实验常用材料之一,如图1所示是与洋葱有关实验的部分步骤,请根据图回答下列问题.

Ⅰ.③表示观察洋葱根尖细胞有丝分裂时装片制作的压片步骤,该步骤的目的是使细胞分散开来;数染色体数目最好的是中期,此时细胞内染色体、DNA、染色单体数目之比为1:2:2.
Ⅱ.(1)某同学绘制了细胞分裂期的三个时期模式图,请你在如图2中方框中画出细胞分裂期中所缺时期的模式图.

(2)动物细胞有丝分裂与上图不同之处主要表现在A、B图.
(3)图中染色体数与其他各图不同的是图C,请按正确的分裂顺序排列:ADCB.(填字母)
(4)图C中细胞的染色体条数为8.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.白藜芦醇是一种天然的抗氧化剂,具有抗动脉粥样硬化和冠心病,缺血性心脏病,高血脂的防治作用;还具有抑制肿瘤的作用,可用于治疗乳腺癌等疾病.如图表示利用植物组织培养的方法生产白藜芦醇的过程.请分析回答:

(1)植物组织培养是在无菌和人工控制条件下,将离体的植物体器官、组织、细胞,在人工配置的培养基上培养成完整植株,利用的原理是植物细胞的全能性.
(2)其中①称为脱分化,②和③称为再分化,②和③过程需要的培养基中添加的激素含量不同,与①相比②和③还需要提供适宜的光照.
(3)利用细胞产物工厂化生产技术提取白藜芦醇需要将外植体培养至愈伤组织,原因是此阶段的细胞分裂能力强.若用纤维素酶和果胶酶去除这些细胞的细胞壁,获得原生质体,再诱导两两融合,再生出新的细胞壁,融合细胞理论上会产生更多的白藜芦醇.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.利用月季花的枝条扦插所产生的后代与利用月季花的种子播种所产生的后代相比,下列关于其变异来源上的叙述,正确的是(  )
A.前者不会发生变异,后者有较大的变异性
B.前者一定不会产生基因重组,后者可能发生基因重组
C.后者一定不会发生基因重组,前者可能发生基因重组
D.前者一定不会因环境影响发生变异,后者可能因环境影响发生变异

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.环保工作者对某地区最主要的草食动物某野兔种群数量进行连年监测,得到如图所示的数量增长变化(λ)曲线,λ=t年种群数量/(t-1)年种群数量.据图分析下列叙述正确的是(  )
A.第1年至第5年间野兔种群数量保持相对稳定
B.第5年起野兔种群数量开始下降
C.第15年至第20年间野兔种群数量呈“J”型增长
D.第20年至第30年间野兔种群数量增长率为0

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